1樓：木子星
總數9對應三個人的蘋果數情況有：1，2，6或1，3，5或2，3，4
總數15對應三個人的蘋果數情況有：1，5，9或1，6，8或2，4，9或2，5，8或2，6，7或3，4，8或3，5，7或4，5，6
總數21對應三個人的蘋果數情況有：4，8，9或5，7，9或6，7，8
因為第三個人知道自己的蘋果數，所以根據以上來分析：
當第三人有1個或2個或3個蘋果的時候，就排除了總數21的情況，只需問個問題如總數是否是5的倍數之類的問題區別9和15即可。
同理，當第三人有7個或8個或9個蘋果的時候，就排除了總數9的情況，只需問個問題如總數是否是的5倍數之類的問題區別15和21即可。
當第三人擁有4個蘋果的時候，總數9對應（2，3，4），總數15對應（2，4，9或3，4，8或4，5，6），總數21對應（4，8，9），可以問諸如如果我的蘋果數不是最多，那麼我的蘋果數比另兩個人加起來的少13，是不是？如果是，那就是數21，不是，總數為15，沒答案，總數為9。
類似的，當第三人擁有5個蘋果的時候，總數9對應（1，3，5），總數15對應（1，5，9或2，5，8或3，5，7或4，5，6），總數21對應（5，7，9），可以問諸如如果我的蘋果數不是最少，那麼我的蘋果數最多，是不是。如果是，那就是總數9，不是，總數為15，沒答案，總數21。
類似的，當第三人擁有6個蘋果的時候，總數9對應（1，2，6），總數15對應（2，6，7或4，5，6），總數21對應（6，7，8），可以問諸如如果我的蘋果數不是最少，那麼我的蘋果數比另兩個人加起來的多，是不是？如果是，那就是總數9，不是，總數為15，沒答案，總數21。
2樓：繁昊靈紋
<>題主看好了，想了半天。沒看清楚的追問。真是傷腦筋。必須啊。
題主啊！！
3樓：炸裂演技
這道題問的太主觀了，比如「彼此」、「釋放」這些詞似乎不太妥當，你能說的簡介一點嗎。
數學超難題，求解析？
4樓：虎虎獅獅和老翁
設二次函式y=a（x²-6x+5)
把x=6 y=10
代入y=a(x²-6x+5)中。
a(6²-6×6+5）=10
a=2所以二次函式為y=2x²-12x+10
5樓：匿名使用者
解2元方程 解出 x1 x2
那麼就知道三個點 a（6，10 ）b（x1，0）c（x2,0）
然後求這個二次函式。。很簡單的。
求一數學難題
6樓：黑頭車司機
好多年沒做過這個了，好象這樣做可以：
連eg ，從f點引ce平行線交de於a點。
那麼daf是等邊三角形，則fa=fd
角afe+角gfc=60=角gfc+角cgf且角fae=120 證明fae與fcg相似。
因af與ce平行，則ae=cf
所以fae與fcg全等，因此fa=cg=fd，fd+fc=cd=fc+cg 為定植。
數學思維習題求解
7樓：江蘇知嘛
思維訓練題，非常靈活，不認真的同學容易掉陷阱想要提高數學成績，一定要從思維能力入手！
孩子數學成績差，問題究竟在哪兒呢？當家長們發現孩子成績下滑，又會怎麼做呢？大部分家長都是先責罵孩子一頓，然後買來一大推試卷和習題，讓孩子埋頭苦做，做不完試卷就不能休息，然而這樣去卻沒有半點效果，孩子反而越來越討厭學習，還喜歡和父母鬥嘴，越來越不愛聽父母的話。
其實，不是孩子學習成績難以提高，而是家長們用錯了方法。數學是一門非常靈活的學科，非常考驗孩子思維方式，讓孩子一直做題反而會讓孩子一直困在死衚衕裡出不來，思維打不開，做題就沒有解題思路，就只能白白放棄。
家長們要是孩子學習路上的引導者，當孩子出現問題時，家長們要幫助孩子認識到問題所在，並幫助孩子分析並解決問題，而不是一味的責怪。想要提高孩子的數學成績，也一定要多訓練孩子的思維，讓孩子做一些益智的趣味數學題，開啟思路，讓孩子獲得成就感，孩子才會越來越自信，也會愛上數學的學習。
圖1圖2圖3圖4
圖5圖6圖7圖8
乙個數學難題
8樓：侍桂花嵇溪
f(x)=cox的四次方—2sinxcosx—sinx的四次方=cos2x-sin2x=√2cos(2x+π/4)
1f(x)的最小正週期是π
2.當x∈［0，π/2］，求f(x)的最小值是-√2取得最小值時x的集合是。
9樓：項夕嘉亥
解：f(x)=cosx^4-2sinxccosx-sinx^4=(cosx^2+sinx^2)(cosx^2-sinx^2)-2sinxccosx
cosx^2-sinx^2-2sinxccosx=cos(2x)-sin(2x)
sqrt(2)*cos(2x+π/4)
1、所以其最小正週期是2π/2=π.
2、由三角函式性質可知，當2x+π/4=（2k+1)π時有最小值，k為整數。
所以x=(k+3/8)π,又因為x在第一象限，所以x=3/8π.且f（x）最小值是-sqrt(2).
10樓：戎楊氏彭癸
f(x)=(cosx)^4-2sinxcosx-(sinx)^4=(cosx)^4-(sinx)^4-2sinxcosx=[(cox)^2+(sinx)^2][(cox)^2-(sinx)^2]-2sinxcosx
(cox)^2-(sinx)^2]-2sinxcosx=cos2x-sin2x
2sin[(π/4)-2x]
1題：f(x)的最小正週期t=（2π）/(π/4)=82題：0≤x≤π/2
0≤2x≤π
≤-2x≤0
π/4)-2x≤π/4
畫圖就可以看出。
當（π/4)-2x=-π/2時，即就是x=3π/8時，f(x)取得最小值，最小值f(x)=-1
所以，f(x)的最小值是-1，最小值的集合是x+3π/8
求大量數學難題怪題。。。。。
11樓：woshi維他命
中考數學難題 懸賞分：0 | 離問題結束還有 13 天 6 小時 | 提問者：言12186
如圖，在平面直角座標系中，rt△aob的頂點座標分別為a(-2，0)，o(0，0)，b(0，4)，把△aob繞點o按順時針方向旋轉 ,得到△cod.（1）求c、d兩點的座標；
2）求經過a、b、d三點的拋物線的解析式；（3）在（2）中的拋物線的對稱軸上取兩點e、f(點e在點f的上方)，且ef=1，使四邊形acef 的周長最小，求出e、f兩點的座標。
數學思維題求解
12樓：網友
這題很簡單，首先看後面最小為0的時候是什麼結果，即以432000除以151，得，那麼151*2861=432011，這個就是以432開頭的最小六位數，011是符合的，但題意要求後面大於100，那麼就順次加151，這樣就能夠保證能被151整除了，011+151=162，162+151=313，313+151=464，464+151=615，615+151=766，766+151=917，以上六個結果就是複合條件的答案～或者用151直接從2861乘到2867，也可以得到相應的答案～但是運算量稍大，沒有前面簡單的加法方便～
13樓：網友
①432162＝151×2862
根據題目要求，這6組數字跟前面的432合起來的六位數是在432100～43300之間的，那麼，就先用432100÷151≈，可以知道不是整數。
接下來，就如上面所寫，分別用151乘以2861以上的整數，正好分別得出以上6組資料。
解析完畢，希望這個解答能幫到您！
求解數學乘法公式題，求解數學題。
1.a b c 0,c a b a b 3 a 3 3a 2b 3ab 2 b 3 a 3 b 3 3ab a b a 3 b 3 3abc c 3 c 3 所以a b c 3abc 2.不會 3.a 3 b 3 3ab a b a 2 b 2 ab 3ab a 2 b 2 ab 3ab a 2 b...
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愛你是種醉 2 3 屬於0 0型，用洛必達法則，分子分母分別求導 2 x 0時 ln 1 x 1 1 x 1 arctan2x 2 1 4x 2所以極限變為 1 2 3 e 2x 1 2e 2x 2 tan3x 3 cos 3x 3 所以極限變為2 3 5 6 屬於 1 1 a a型別，運用公式li...
數學題求解，數學題求解！！
再讀15頁，讀過的頁數與未讀的頁數的比是2比3，說明此時讀過的頁數佔全書的2 5，因此這15頁意味著從1 4增加到2 5。因此這本書有15 2 5 1 4 100頁。設這本書共有x頁 已看的頁數為 1 4 x 15 未看的頁數為 x 1 4 x 15 3 4 x 15已看頁數與未看頁數之比 1 4 ...