1樓：依依很美的
家長最好不要動手打孩子，在打孩子的時候會讓孩子心裡產生一定的陰影，慢慢的變得非常的自卑，而且有什麼事情也不願意告訴自己的父母，慢慢的就會出現問題。
2樓：慄慄子愛吃肉
不要動手，因為打罵孩子是非常不好的，孩子長大以後會變得膽小，自卑，要好好和孩子溝通，找到犯錯誤的原因，正確的引導孩子。
3樓：一顆大梨子
不要動手打他。與您的孩子溝通當孩子錯了時，父母必須與孩子有效溝通，以便孩子們可以知道他們錯了，他們可以知道如何糾正。因此，父母應該先冷靜下來，冷靜下來與孩子溝通，並瞭解為什麼孩子這樣做 。
4樓：我是潛水蘿
不要動手，要曉之以情，孩子還很小，很多時候並不能準確判斷自己做的是對的，還是錯的，這個時候體罰他，打他，只會讓他更加不知所措，所以教育孩子要講究方式方法。
5樓：家博寶貝啊
孩子總是犯錯誤，可以用其他的方式來進行教育，不應該動手去打它，這樣的方式反而會不利於孩子改正。
6樓：石焱焱
我覺得不到不得已，都不該打孩子，因為家暴對孩子來說會有心理陰影，而且教育效果也並不好。
孩子犯錯，老師可以動手打孩子嗎
7樓：帳號已登出
我同意教師在任何情況下都不能體罰學生。作為教師，一位工程師稱之為人的靈魂。既然他們是靈魂工程師，就應該用靈魂的方式教育他們。
學生不是毆打學生，而是孩子。他們都在成長。思想成長。
身體也在成長老師打孩子的時候。輕型和中型攻擊。畢竟，這孩子不是他的。
當他生氣時，他打了起來。不管是哪個部分，孩子們一上來就容易受傷。這種情況很多。
所以我們不能去找老師打孩子。我們要專注於批判性教育。這孩子做得真不好。
應該委託父母進行教育。
學生在學校有其他違紀行為也是正常的。畢竟，他們是孩子。不管是思想還是思想。
他們沒有那麼成熟。於是他們被送到學校接受老師的教育。教育是思想和行為教育。
不是坐計程車。經常打罵。很容易在孩子的腦海或想法中留下乙個。
暴力可以解決一切問題。隨著時間的推移，一些學生成了暴力的發起人。既然老師能用暴力打他，那他會用這種方式打別人嗎？
最後，不小心或故意。在犯罪的道路上，其實我覺得每個學生都是好學生。
孩子動手了打了父母，這是誰的錯？
8樓：休究紹
最近看了一則新聞， 乙個上中學的男孩，打了他的父親，原因很簡單，不讓他玩手機，這樣的事情不是個例，也不是第一次見了，之所以要說下，主要是想對那些孩子還小的父母說下，孩子的知識教育學校佔一大半，家庭佔一小半，但是孩子的心靈教育道德教育家庭要佔一大半！
很多家庭的孩子從小就嬌生慣養，要吃給吃要穿給穿，捨不得打捨不得罵，老祖宗說過一句話，棍棒底下出孝子！打孩子不是害他，對他好也對自己好。為什麼這麼說呢 ？在家裡。
孩子胡鬧不打 ，做錯事不打，久而久之就養成了不知對錯，任意妄為的習慣，在家裡大人可以忍，不理他，但是有的時候帶出去人多的地方，孩子還是像在家裡那樣鬧，父母會忍不住了，開始罵，不管用，開始伸手打兩下還是不行，氣急了就會下重手，結果是孩子挨的打更重了！
如果平時在家裡犯錯誤就打，只要打一次就可以了，他害怕你，以後不管是在家裡還是外面，都不用打，只要臉色一變孩子都怕的不得了。大人不會丟臉，孩子也不用捱打，而且更主要的是在外邊惹得大人太生氣，大人出手是沒有控制的，可能會不小心下重手傷了孩子，小孩子的行為都是大人給約束出來的，如果大人不去約束，孩子自然就是很隨意，但是在外邊惹到了大人挨的打，這個打是誰的責任？是孩子嗎 ？
肯定不是，大人自己教導的錯，結果確實孩子以挨一頓打來承擔！
小的時候孩子好管 你不管，等孩子大了，你再想管 他已經不怕你了，想管你管的了嗎？
人都是在擔心和敬畏中長大的，天生的對父母的敬畏，擔心做錯事父母會責怪自己，會打自己，但是如果做錯了父母沒有懲罰，或者孩子對父母不存在敬畏，父母拿什麼去管孩子，拿眼淚嗎，可惜他已經長成了鱷魚，而鱷魚是不相信眼淚的。
奉勸哪些孩子還小的父母，孩子該打就要打，而且只要打一次，讓他記住，讓他怕，這樣在他未來的成長道路上，他會永遠對你存在敬畏心，還有就是理解父母的不易而產生的孝心！
孩子犯了錯誤，家長可以打孩子嗎？
9樓：張美俊
這個也要根據孩子犯錯的輕重去選擇的。
如果孩子很難管控也是可以採鎮源雹取打孩子的，在什麼情況下可以打孩子，具體如下。
1、底線行為必裂尺須打。
孩子的心智是不夠成熟的，這時候家長就需要為孩子設定一些底線。底線要符合基本的道德行為規範，社會準則，不可違反法律。如果孩子觸碰了底線，必須要適當的打孩子，這樣才可以避免孩子誤入歧途。
2、安全行為不姑息。
小孩子總是對世界充滿好奇心，這種好奇心會很容易導致孩子觸及危險的事情。如果孩子觸碰危險事物時，家長一定要給予阻止，並給予孩子懲罰，這樣才可以使孩子加深印象，以後才不會去觸碰危險。
3、多次犯錯不放縱。
孩子第一次犯錯，我們可以對孩子進行語言教育。但是對於孩子多次犯錯，就意味著孩子根本沒記住犯錯的原因，或者家長對孩子沒有威懾力，家長需要用打的方式讓孩子知道不能再犯同樣的錯誤，並樹立自己的權威。
4、無心之過要諒解。
對於孩子不小心犯下的錯誤，家長要理解，畢竟人無完人，家長都會犯錯，更何況孩子。例如不小心打翻了碗筷，弄灑了一地水等等，家長都不應該打孩子。#0-6歲育兒經#
5、有情緒時不能打。
體罰的目的是為了讓孩子改正錯誤，並不是宣洩自己情緒的途徑，如果家長帶著負面情緒打孩子的話，那麼根本起不到懲罰孩子的作用，只會給孩子留下心理陰影。我們應該讓孩子知道，自己是因為觸犯了規則，所以才得到了懲罰。
6、工御帆具選擇要正確。
打孩子並不是拿起什麼就往孩子身上揍，這樣只會讓孩子認為是家長在發脾氣。選擇合適的工具，才會讓孩子清楚捱打並不是家長隨意為之。而是因為他犯了錯就必須受到應有的懲罰，這樣才會長記性，不再去犯錯。
這也是古時候人們犯錯經常會「請家法」的原因。
7、要讓孩子知錯誤。
許多家長打孩子並不會說清緣由，孩子捱揍完還是稀裡糊塗的，孩子受到了太多委屈，這是專家不提倡體罰的根本原因之一。家長要打孩子之前，就應該告訴孩子他犯了什麼錯，要接受什麼懲罰，並不是家長隨意打他的。
孩子犯錯誤的時候打他們合適嗎？
10樓：網友
不合適，如何有效地懲罰孩子呢？一，不使用體罰等嚴厲的懲罰措施很多家長都將懲罰等同於體罰孩子，其實體罰孩子只是懲罰孩子中的一種方式，而且家長在教育孩子的過程當中，應當儘量的避免使用體罰的教育方式，不能去打孩子。可能在心情平靜的時候，家長會覺得自己肯定不會打孩子的，但是每當家長被孩子激怒之後，他們往往會無法理性的約束自己的行為，在那樣的氛圍和環境之下，家長就很容易失控去打罵虐待自己的孩子。
有些家長雖然不打孩子，但是他們有的時候會搖晃孩子，這樣的動作其實也是一種體罰的手段，搞不好會對孩子的身體造成傷害。當然打孩子耳光也是萬萬不行的，很多新聞報道都有提到孩子因為被父母扇了耳光而導致永久性耳聾。所以說即使要懲罰孩子，即使要嚴厲地教育孩子，也不能去打罵他們，如果家長覺得自己的孩子除了打罵之外在沒有方法可以約束他們，那麼家長首先要反省的是他們自己而不是孩子。
二，注意懲罰的時機很多小朋友總是在爸爸媽媽最忙的時候開始做壞事，因為他們知道這個時候爸爸媽媽沒有時間懲罰他們，所以他們就更加放心大膽，也確實是這樣，小時候我們也經常做這樣的事情。爸爸媽媽沒有時間時，他們就說一句「等著回來收拾你」，然後就走了，但實際上等到家長回來，他們就完全忘記了孩子之前做的錯事，有的時候即使他們記得也只是輕飄飄的訓孩子幾句，根本起不到懲罰的效果。所以說要想讓懲罰對孩子有效就要在行為發生時或者是剛剛發生後就立刻進行懲罰，這樣才能讓孩子記得更深，才能有效的阻止同樣的事情再次發生。
三，注意懲罰的一致性要想懲罰真的能夠起到效果，就要保持懲罰的一致性，比如說孩子今天沒有吃飯而吃了零食，家長訓了他們，但是第2天孩子又這樣做，家長又覺得孩子吃一點也沒關係，就放任他吃零食。明明前一天孩子才因為跟小朋友打架被媽媽批評了，結果今天因為媽媽心情好就放過了他。
當孩子犯錯誤時，要不要懲罰孩子？如何懲罰？
這應該是要求寫文章或者辯論吧？懲罰程度依錯誤大小而定。現在說到懲罰，基本也想不到多少有效的，體罰打打就過了，只會讓孩子怕你。老師常用的就是抄書，孩子抄的累死累活的。也許這個可以起到對孩子恐嚇作用。但是對孩子骨骼發育也不好。所以說到底懲罰就是認錯，沒有明確規定懲罰的含義，所以只要讓孩子對於這個。錯誤做...
孩子犯錯誤，怎樣懲罰，孩子犯錯家長如何正確懲罰？
孩子犯錯誤，怎樣懲罰的方法 1 量刑 要適當。懲罰孩子的目的是為了引起孩子的良性轉化，一旦懲罰過重，就容易引起孩子的對抗情緒，甚至產生 破罐子破摔 心理。可是，懲罰得太輕了又不足以使孩子引以為戒，所以懲罰一定要適當。懲罰必須以尊重孩子的人格，不傷害孩子的自尊為前提，目的是激起孩子的羞愧感。所以要避免...
當孩子犯錯誤時家長怎麼做
乖乖 有的家長認為孩子小，犯錯誤是難免的，長大後會改正的。其實，對孩子護短，是父母對自己孩子的偏愛，護短只能越護越短。也有的家長發現孩子犯錯誤，不管三七二十一痛打一頓。這些都不能有效幫助孩子改正錯誤。犯錯誤是少年兒童的天性，家長要允許孩子犯錯誤，當孩子犯錯誤時，要幫孩子找到犯錯誤的原因，分析利害，督...