乙個初中生去認真聽課，學習知識的行為要怎樣才能發生。 20

乙個初中生去認真聽課，學習知識的行為要怎樣才能發生。

1樓：嘟嘟麻麻

要想讓這種事情發生只能讓他自己有這種意識，或者說有這種覺悟，每個人的覺悟點不一樣。於我可能親情是一種動力，當看到父母工作辛苦養家不易的時候，想成為父母驕傲的時候，我會想要好好學習。每個人的感受不一樣，得先讓他明白讀書為了什麼。

中學生怎樣學習怎樣能認真聽講

2樓：葬花漢化版

中學的學習說起來應該還是比較輕鬆的吧，只要有好的方法肯定可以學好的。

如果你覺得學習很混亂的話，就很有必要先給自己制定乙個合適的學習計劃，短期的那種就可以，比如說一天，一週這樣的。每天早晚看一遍自己的計劃，看完成了哪些，哪些沒有做到，這樣做的另外乙個好處是你會很清楚每天學到了什麼，還會提高你對學習的興趣。

至於認真聽講麼，介紹乙個我自己一直在用的辦法，就是提前預習一下課文，不用很認真的看，就是大致瞭解，把自己不懂的地方記一下。這樣的話你在上課的時候就會帶著問題，希望聽到老師的講解，就會比較集中精神聽講啦。

好了，先說這麼多吧，希望對你有用。

中學生應該怎麼學會聽課呢？

3樓：學予明天

中學生應該怎麼學會聽課呢？需要注意學習細節。

聽課要注意細節是中學生上好課的重要手段，課堂上掌握學習的一些細節問題對於中學生的學習是特別的重要。

一、吸收老師的重要提示。

請同學們要注意」、「這是常見的錯誤」老師的這些語句往往暗示著講課中的重點，注意這樣的詞句，有利於學生進行高效的學習。學生聽課時，把握住老師的這些重要提示，就可以掌握學習的重點，解答學習的疑點。要善於抓住老師講課中關鍵的字、詞、句，注意老師如何導人新課，如何小結，抓住老師反覆強調的重點內容。

二、注意老師教學的重點。

老師講課，在備課中都準備了乙個綱要。同學們抓住這個綱要，聽懂這個綱要，理解這個綱要，注意弄懂知識的記憶體聯絡。學生在聽課時要認真梳理教材，找出新知與舊知之間的差異，把掌握新知作為課堂學習的重點，在探索學習新知的過程中，解決疑惑點。

中學生在課堂學習時需要了解自己原有的知識和技能、學習方法和學習習慣，並充分預見在學習新知識時會有哪些困難、會產生哪些疑惑，應採取什麼策略。

三、注意帶著問題聽課。

聽課質疑的觀點去聽課。有些問題，在預習中已發現，只是當時沒搞明白。聽課時你要注意這些問題的來龍去脈。

老師在課堂上講的內容很多，我們要抓住聽課的重點，自己預習時沒弄懂的部分，爭取通過教師的講解，把疑難點解決好。如果有問題可以在課堂上及時地提出並解決，這能極大地提高課堂學習的效率。漫無目的的學習，會浪費了大量的時間和精力。

需要帶著問題去學習，是乙個強大的驅動力，解決了問題能夠帶來看得到的收益，可以通過解決問題帶來的成就感、減少被問題困擾的焦慮。

四、注意知識要點和規律。

每堂老師都要對所講的內容進行總結概括。掌握了這些，你就掌握了本課的主要內容。注意聽好這些規律，可以掌握要領，觸類旁通。

課堂學習的筆記要有選擇地記，要記重點、難點和疑問，需要開動腦筋，積極思考，抓住老師講課的思路。聽課要以理解為主，要在理解的前提下去記憶所學的知識。那種未經思考和理解，死記硬背的知識是不長久的。

聽課的關鍵在於對學習內容的理解，要眼耳手腦各種感官齊配合去促進對所學內容的理解。眼要盯著老師的板書和老師的表情動作，耳要聽清楚老師講課的內容，要可以聽得準確，可以聽出重點，聽出老師講課的目的。

中學生只有會聽課，才能算是掌握了學習方法。只有掌握的學習細節，才能保證課堂的學習效率，才能提公升學習整體的效率。

4樓：曼徹斯特

課前做好對上課內容的預習，找出自己不懂的，並標記起來，上課可以提問，重點聽老師講。上課時認真聽講，做好筆記，標註好重點知識。

5樓：富得劉6油

第一。要學會記筆記。第二。要學會抓重點。第三。要學會課下複習。第四。要學會當場做題帶入，熟練掌握。

6樓：帕魯投

中學生應先預習課程內容，在聽課時易把握課程重點。著重關注老師講課著重點。

7樓：青島小魚聊創業

首先先認真聽老師講，然後將重點記在自己的本子上面，不懂的地方也要標記出來，不懂的地方下課及時去問老師。

乙個初中生 去認真聽課，學習知識的行為 要怎樣才能發生。 20