老師別看不起學生作文,老師看不起的學生

時間 2025-03-31 12:45:07

1樓:tiffany晨仔

活著總是為了什麼,而能一直向目標努力,這就是執著。

記得剛入初中,對什麼都不畏懼,面對再難的題目也要竭盡全力將其解決;遇到失敗也絕不服輸。就如同堅硬岩石底下的小草,無論石頭多麼頑固,總是有信心,相信自己有能力去擊破它,勇敢去搏。

到了初三,大量的作業,接二連三的考試,倉促的課間,惹得我們叫苦不迭,苦多了,也都麻木了。曾經一次次的考試沒有嚇住我,乙份份的試卷沒有擊敗我,難道要在最後的關頭被木訥的自己所埋沒嗎?

回家路上,看到了一些不同尋常的東西。

以往每次路過那條小路,總有一重一重的岩石堆在路旁,而附近遍地是沙石。但奇怪的是,今天,重巖疊合處竟然冒出一叢青蔥的「綠意」--幾株柔弱的小草。但是隨即我又察覺到那幾株草在石縫間掙扎著也同時被石塊擠壓著,一副委屈的樣子。

我想它怎麼可能鬥得過石塊啊,還不如早早地放棄,畢竟這種執著可能對自己有所害處,它似乎聽進去了。我注意到乳白的月光照在地上,才發現已經這麼晚了,只得回家去了。

數月之後,當我再次經過這條小路時,發現那些驕橫的岩石不再存在了,取而代之的是它們粉碎的「屍體」--一堆亂石。石間還長滿了郁郁青青的嬌嫩綠草。可是我看著這些又心生疑問:

不對,難道這草能瓦解得了這巨石,他們還柔弱嗎?

我想,這嬌嫩的草卻能征服那頑強的石,,它是柔弱的,但它用它的執著彰顯了自己的堅強。

看到這,我不禁感慨:現在人們注重的往往是結果,而忽視了過程。在我看來,目標是什麼,實在是很必要卻也無所謂的事,重要的是你有沒有那乙份執著。

2樓:you_有

學生的作文是有前途的,老師已經沒有前途了。

3樓:海雲

同學你很聰明,你以後一定會很棒的,一定會寫出好作文。

老師看不起的學生

4樓:

摘要。1. 學習方面:

要認真學習,刻苦鑽研,努力提高自己的學習成績。

讓老師看到你的努力,可以多與老師溝通交流,讓老師瞭解你的想法。

和老師建立良好的溝通關係。

2. 與老師及同學的關係:

要尊重老師,和老師及同學保持良好的溝通關係。

注意言行舉止要得體,不要有攻擊性的言語。

多發表自己的看法,多多參與課堂活動。

和老師及同學建立良好的友誼。

3. 自信心:

要對自己有自信,不要總把自己看得太低。

要相信自己有能力去完成每一件事。

老師看不起的學生。

# 學習方面:

要認真學習,刻苦鑽研,努力提高自己的學習成績,讓老師看到你的努力。

可以跟老師多溝通交流,讓老師瞭解到你的想法,和老師建立良好的溝通關係。

# 與老師及同學的關係:

要尊重老師,和老師及同學保持良好的溝通關係。

不要有攻擊性的言語,多發表自己的看法,但要注意言行舉止要得體。

多多參與課堂活動,和老師及同學建立良好的友誼。

# 自信心:

要對自己有自信,不要總把自己看得太低。

要相信自己有能力去完成每一件事。

努力做好自己。

老師真了不起作文

5樓:匿名使用者

春是也。他每天鍛鍊握力器、啞鈴把身體練得壯壯的。

還沒等我說完,一陣呼嚕聲就在我。

老師,你真了不起作文

6樓:熱心網友

您是乙個美麗的園丁;您是大地,遼闊的大地裡長著鮮豔的花朵兒、可愛的小草;聽了這些你一定覺得她是園丁,她是遠近聞名的神話,可是你猜錯了,她正是一位嚴格卻不失可愛的好老師,一名普通的老師。

而最終老師的書法,已是全旗數一數二的—仔細認真的語文老師。「叮鈴鈴」第一節課,英語課,今天還是想往常一樣英語老師帶著一臉嚴肅的表情給我們上課,不久漫長的英語課已經下課了,語文老師老留作業,「自己出單元的卷兒」英語老師敲好沒有走,見語文老師的這一筆好字,直讚揚,接著就是一直盯著那橫字彷彿見了神仙似的看,連我們一直都在下面大聲喧譁,都好像沒聽見。我們可真謂我們都一位這麼好的老師而感到驕傲。

再看看老師寫字的樣子,那真是連專心致志、全神貫注,都不夠形容啊,從老師的第一筆字我就可以看出他認真的申請,這時我明白了,世上無難事,只要肯登攀的道理,我終於領悟到了這句話的真實道理,在從老師的第一筆字我就可以看出字字句句都流露出了仔細的神態。

老師,您的字在我心中就是至高的位置,就是黑暗中的光芒,照亮我的前程!

老師我真想對您說:老師您真了不起!

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