安塞腰鼓中的修辭手法及賞析是什麼？
1樓：金牆刺紗腰
句子：
1、交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！昇華！
2、好乙個安塞腰鼓！好乙個安塞腰鼓！
3、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁！
4、 每乙個舞姿都充滿了力量。每乙個舞姿都呼呼作響。每乙個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每乙個舞姿都使人顫慄在濃烈的藝術享受中，使人歎為觀止。
5、它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
賞析：1、排比。這幾個詞語層層遞進，用來說明安塞腰鼓是生命宣洩、昇華的表現。
2、反覆，抒發作者對安塞腰鼓的讚美之情。
3、排比，反覆。這句是全文中高度概括安塞腰鼓所宣洩的生命力量的一句話。表現安塞人民要衝破束縛、阻礙的強烈願望。
4、排比。表達出作者讚美了安塞腰鼓強健的舞姿之情。
5、運用排比層層遞進，排山倒海般讓人透不過氣來。
安塞腰鼓中各段用了哪些修辭手法？
2樓：乾萊資訊諮詢
運用了排比，擬人和誇張。
安塞腰鼓》是劉成章寫作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民**》，並被收錄在人教部編版八年級下冊教材第3課。散文《安塞腰鼓》正是抓住了「安塞腰鼓」的這一特點。
安塞腰鼓是黃土高原的「絕活兒」，它的粗獷、雄渾、動力十足的風格正與當地自然環境、地理風貌、民風民情等渾然一體、不可分離。
安塞腰鼓用了什麼修辭手法起什麼作用
3樓：乾萊資訊諮詢
用了排比和反覆的修辭手法，起了增強語勢、表達強烈的情感的作用。
文中例句：1、排比。
概念：排比是一種修辭手法，利用三個或三個以上意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主謂/動賓）或句子並排，達到一種增強語勢加深感情的效果。
作用：用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動？
例子：「一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！」
突出了生命沸騰、力量噴湧不可遏止的情景。
生命的熱情一旦被釋放出來，就沒有什麼東西能阻擋得住力量的噴湧。
2、反覆。①概念：是為了突出某個意思，強調某種感情，特意重複某個詞語或句子。
作用：反覆的修辭手法主要運用在詩文中，起到反覆詠歎，表達強烈的情感的作用。同時，反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又迴環起伏，充滿語言美。
例子：「百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。」
山崖驀然變成牛皮鼓面了」，運用比喻，寫出了沉重的鼓聲清楚地迴響在山崖之間，似乎山崖也被敲出了強烈的鼓點。
三個「隆隆」反覆出現，造成一種迴環音的效果。山崖與之產生共鳴，運用比喻，形象傳神。
疊詞的運用，反覆和排比的綜合運用，表現出「安塞腰鼓」氣吞河山的場面和震撼人心的力量。
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