1樓：之義奈姬
請不要低估老師的這個位置！
我的表哥和你哥哥一樣的例子，但是他那會是比較興中專，高出市重點高中60分結果還是走的中專，因為那會中專那我們那的話說就是比較吃香，下來就可以分工作！
我對他的當老師也是非常不滿意的！因為說實話他的能力非常強，奧林匹個數學競賽都拿過獎，各種英語競賽得的獎那就多了去了！能力和人品都很出色！
現在他已經是校教導處主任了！而且有機會向教育局調動！工資也低阿！
而且全年都有工資！休息時間也長！
咱們從兩個方面講老師的好處：
1、老師不是一輩子的老師，工作能力強的肯定可以提拔重用的！
2、現在老師吃的回扣也不少！但不能說是老師怎麼怎麼樣了，而是學生感激老師表示的一點意思而已！
他的乙個同學和他們一起的現在在私立學校當老師，乙個月4000塊左右！在我們那也是搞工資了！所以老師也不錯的。
現在當老師有前途嗎？
2樓：網友
當老師說不上有前途，山衡帶只是乙份比較好的工攔臘作罷了，有沒有逗蘆前途，關鍵是看自己有什麼技能，什麼能力，對什麼感興趣。
當教師有前途嗎？
3樓：網友
一、老師的好處：
1、一線城市學校教師的薪資高於二三線城市；同乙個城市，主城區高於郊區。然而民辦學校教師的薪資卻不一定低於公辦學校，但是公辦學校的教師有比較客觀的公積金和醫保，有的還有住房補貼。
2、教師職業的穩定性。這主要是針對公辦學校有編制的教師。雖然這幾年教育部門也在學校開始了改革，比如教師也要簽署合同，五年以內的新教師有考核。
二、老師的壞處：
1、需要換位思考。
很多時候學生不理解題意，或者理不清思路、想不出答案，當老師的雖然覺得容易，卻不能理所當然地認為學生應該理解。由於知識和閱歷有限，大部分學生的認知能力和理解能力都與老師有所差距，所以老師經常需要站在學生的角度考慮問題，用學生的語言教導學生。
2、就是公升值空間的問題。
在教育一線的優秀教師，不一定能在行政上有所建樹。很多教學上很優秀的教師，到退休也還只是一名普通教師，至於為什麼有的教師成了主任、副校長、校長，這並不是光努力教書就能夠達成的。
4樓：生活達人小李
常有人說，當老師多好啊，一年兩個假期，一天只上幾節課，大把大把的時間可以耍。
且不管有多少教師聽到後會跳起來反駁，只是不免暗自心驚，從什麼時候開始，當老師最大的動力，只是為了假期了？
是不是在大多數人的眼裡，擁有充裕的個人時間（事實並非如此），就是教師全部的價值感和幸福感？
知乎上曾經有過這樣乙個辯論：你認為當教師有前途嗎？
大一半的人倒向了「沒前途」。
有人認為學生的不配合演出對不起那麼認真工作的自己，找不到任何的成就感；有人認為蝸牛攀爬式的職稱評比太難，評上高階時頭髮早已像戈壁灘上的野草，根根可數。
政治前途更不用說，發展得再好的，頂多只是個校領導，教育行業的政界翹楚，似乎很少是真正的教學一線出身。
於是有人編了個好玩的段子，嘲笑自己「你的笑只是你穿的保護色」。
帶班第一屆，讀《教育學》、《教育心理學》、《教師法律法規》。
帶班第二屆，讀《老子》、《佛經》、《如何調節情緒》。
帶班第三屆，讀《高血壓如何降壓》、《精神病症狀學》、《心臟病的預防與防治》。
帶班第四屆，讀《活著》。
最後發現自己還不如福貴的那頭牛。
所以，當教師，真的沒有前途嗎？
前途」資訊量實在太大，得看看是站在個人的角度、家庭的角度，還是站在整個人類歷史發展的時間長河中。
5樓：網友
我國教育部今年組織招聘教師人數在70萬人左右，而總報名人數又有多少呢？近500萬人！比例要接近1：
7了！試問，如此大的報名比例，哪個行業會有呢？哪個行業會如此大規模招聘呢？
答案只有乙個——教師行業。
有不少家長認為，今年教師質量肯定差，都沒有教師資格證，怎能上崗呢？但事實真是如此嗎？在這500萬人中，往屆生與應屆生幾乎對半分，而大多都是師範類專業畢業，專業知識非常紮實，而這些人中主要以本科生為主，這樣的師資力量，這樣的整體素質，家長們還會有什麼質疑的？
教育行業真的沒有前途嗎？答案肯定是否定的，若沒有前途，又怎會有近500萬人報考呢？為何他們會選擇教師行業呢？在筆者看來，主要有以下三點：
1.工作穩定，不受其他情況限制。教師工作穩定是公認的，但究竟穩定到什麼程度呢？
在疫情期間，許多工廠倒閉，工人不得不在家待業，在此期間是沒有工資的。但教師卻不同，通過網上授課，教授知識道理，在此期間依舊能夠正常獲得工資，與其它行業大不相同。
2.假期較多，加班較少。除高三教師外，其他年級的教師週六日都會有假期，甚至平日無課時間也可自由支配，除了備課判作業之外，其他時間完全是自己的，而且教師加班較少，較為輕鬆。
值得一提的是，為什麼要讓教師過假期呢？不少網友逗趣道：「不放假，教師就瘋了」，這也間接說明教師非常辛苦。
3.只需教課即可，無須顧及其他。教師大多都是和同事學生打交道，沒有社會上的紛紛擾擾，也不用受其他繁雜問題干擾，只需做好本分工作即可，教書教的好，便有上公升機會。
當教師有前途嗎？為什麼？
6樓：職場划水小菜鳥
當然，女性在教師這個行業的優勢是要遠大於男性的。因為教師的空閒時間相對來講還是比較充裕的，這讓女性在結婚生子後可以勉強做到事業和家庭平衡。這樣的生活對於在小縣城中的女性來講是比較合理和嚮往的，因為畢竟沒有幾個女人會婚後想徹徹底底的當家庭主婦。
當然，我個人覺得目前來講，教師的行業的前景是不太理想的。但在以後，教師必定是會成為乙個很有前景的崗位。當然那時候想要成為教師，也肯定是要經歷一番苦學了。
7樓：網友
當然有了，要不然為什麼這麼多人說教師是"鐵飯碗"。當老師不僅偉大在教書育人，而且是一件功德無量的事，教師也是要很多晉公升渠道的，成為高階教師，可以評各種職稱。
8樓：有異
還談啥前途哦，身體健康，心情愉快就不錯了。當然要利用自己的優勢，使自己的子女成績優秀，下一代脫離此行就是前途。
9樓：創作者
我認為當教師是非常有前途的，因為教師有著神聖的使命，教書育人，是人類靈魂的工程師，為祖國培養更多有用的人才。而且國家現在對教師這個職業也非常看重，在待遇和福利上都提高了很多。
10樓：職場小白南瓜
教師是辛勤的園丁對社會的貢獻真的非常大，當老師還是有前途的，教師也有很多優秀的職稱是需要考的，特別頂級的老師真的都很厲害，很多科研人員都是老師出身。
11樓：天天影談
當教師有前途，教師是個光榮的職業，工作穩定收入也不低，而且教書育人還會受到很多學生的尊敬，是很有成就感的。
12樓：吃瓜預備役選手
我認為當教師是非常有前途的。因為教師是人類靈魂的工程師。他的一生是傳道授業解惑，非常崇高的。
13樓：我是乙個小蘑菇
當教師當然有前途啦！因為這個工作相對比較體面。社會地位比較高。尤其是退休以後有保險。算是家長心目中的好工作。
14樓：可樂愛喝可樂
有前途。國家越來越重視教育了，會加大對老師工資的提公升和重視，還有就是當老師可以做一輩子。
15樓：e時光再燃
當教師是有前途的。因為教師可以享受退休金。而且福利待遇都比較好。
16樓：做個愛吃的瘦子
我認為當教師是有前途的，因為我們能夠去接觸到祖國的花朵就算自己沒有站在前線，但經過我們的手教育出了優秀的他們這也是一種自豪。
17樓：衛凌昳
當教師沒有前途，當學校領導有前途。一般學校領導要樣樣精通，不具備這些條件不要去丟人現眼。所教學生成績好，所教班級名列前矛，而且年年都是同年級笫一。
有些今年取得第一明年不一定是第一，不管怎麼做總有最後乙個。沒有第一哪有第二？
18樓：一枚男吃貨
有啊！大大的有前錢啊！縣管校聘在等著你老啊！
還有就是熊孩子背後沒有熊家長讓你非常好說話！乙個月三千塊的工資供你乙個吃絕對有餘！……諸如此類的好處就不用再舉！
快去當老師啊。
19樓：賁宇
當教師比較穩定但沒有前途。因為百分之九十的老師一輩子都是老師沒有上公升空間。
20樓：百年未來客
一輩子教師，就是混到校長也是一輩子教師，有拼博精神有遠大理想，想走仕途者莫入！
21樓：網友
看在哪當呢？大學，中學，小學，城市，農村，美國，中國。丘成桐在美國哈佛大學當老師，張益唐也在美國普度大學任教，差別挺大。
不管在哪當老師，理論上來講都有前途，主要還是看自己的能力了，阿里和新東方的老總也當老師，所以不可一概而論。
22樓：在龍興寺俯瞰的紅花刺槐
前途的沒有，但能生存。
23樓：水依雲天
當上老師的都說沒前途。沒當上的都覺得有前途。
24樓：檸檬派
好老師有前途，很多**領導都是老師出身。
25樓：陽光趙大地
我覺得當教師有前途，教師隊伍工資的提公升，必然會帶來不少學生投身教育事業中去，有利於解決教師隊伍人員緊張的問題。不過，至於教學水平的提高，恐怕並非是高工資就能夠解決的問題。不得不說，在多年教師工資不高的情況下，導致了優質教師進入私立學校，而會鑽營的教師則進入到了機關事業單位，剩下的老師教學水平可想而知。
想要改善當前教育的現狀，也絕非一朝一夕。
在工資待遇提公升之後，可以說也只是啟用了教師行業。但是要讓教育水平提高，辦好讓人民滿意的教育，除了工資外，還需要從幾個方面進行改進。
首先，要改變當下教師隊伍的工資分配模式。過去的工資構成，並沒有很好地激發教師隊伍的活力，也沒有能夠調動教師的能動性。因此，如何激發教師隊伍的相互競爭，提公升教學水平，便是教師漲工資後，急需要解決的問題。
從最近幾年，教師行業的工資增長來看，教師行業還是大有可為的。而且，除了工資之外，由於教育環境的改變，教師的社會地位必然也會隨之提高。在高福利、高社會地位之下，教師的未來可想而知。
做雅思老師有前途嗎，雅思託福老師有前途嗎
乾封老道 主要看你考過哪些對高考更有把握還是託福，還是雅思。託福雅思類的因為留學生有能夠富餘支付的錢更多，但是如果教的不好很容易名聲不好然後沒人去。反之，比如說你高考英語有很高分，證明你跟清楚高考英語的考察專案，然後當你輔導的學生成績上升很快的時候，你的名氣也就越旺，那麼就有更多的人願意選擇你，那麼...
現在做幼兒園老師還有前途嗎？
我覺得，你應該考慮。如果你是幼師，你希望幼兒園 園長 孩子或者是家長給予你什麼？幼兒園，不是乙個賺大錢的地方。或許每天面對孩子各種各樣的問題，你會頭痛。面對各種各樣的資料，你會胸悶。但，依然有很多老師堅持了下來，因為在他們的心中有一種信念。我不能告訴你，是什麼東西支撐著他們，因為個人有個人的不同。有...
以前為什麼有老師？以前的老師和現在的老師有區別嗎？
老師，是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員。達者為師，老師這個職業是我們人生路上的捷徑，人生的過程就是乙個學習的過程，人們不斷總結自己的以往，以往的過程有曲折，有失敗，而老師可以教你去遠離這些錯誤。以下為個人觀點 第一，老師的存在是為了在學習一項技能的過程中幫你縮短時間，減少精力的損耗，就拿行...