1樓：網友
我的思路是這樣的啊：1.你們老師不是說讓一塊大約四分之乙個手掌大小的瓷磚運動嗎，那就證明瓷磚不會太重，就可以用到鐵架臺、滑輪和細線來組裝，還可以用著以外的材料是吧，那就加重物，重物的質量得大於瓷磚的質量，這是針對定滑輪來說的，你們也可以拼裝滑輪組來完成，老師只說讓瓷磚運動，並沒說要讓瓷磚要向哪個方向運動，向上向下都可以，讓瓷磚運動可以從吊車的吊臂得到啟示，瓷磚的運動結束後，讓瓷磚觸碰乙個機關，比如說先利用滑輪組讓瓷磚向下運動，瓷磚運動的終點可以是乙個瓶子，讓瓷磚掉進瓶子裡去從而讓瓶子和瓷磚的總重能夠觸碰下乙個機關；2或者讓瓷磚直接觸碰機關誘發彈力球運動，可以用木條製作乙個圓形軌道，需要的物理知識：
圓周運動，平拋運動或拋體運動知識點，自己運用物理知識慢慢去算；不過老師只要求一種目的，你可以兩種都用，絕對不能讓外國人把我們中國人看扁了。回到正題，讓彈力球彈起，也可以運用槓桿原理來完成彈力球的動作，比如說讓瓷磚直接落到槓桿的一邊，使彈力球彈起，也可以使彈力球平拋到瓶子中，利用這點使瓷磚運動起來。3要有趣是吧，最後可以利用瓷磚的運動，加上滑輪吊起一幅有趣的的畫，也可以讓彈力球彈起觸發機關弄出乙個鬼臉什麼的，反正發揮你的想象力，方法很多的。
不過這海外就是海外啊，哪像內陸的，越到內部越不重視動手。我是貴州人，怎樣，貴州人也不賴吧，沿海的一些人說貴州人什麼什麼。我給你提個建議啊，關於動手你去看看少兒頻道的《異想天開》欄目，我好久沒看了，那玩意幫助很大的，如果現在沒**了，你可以去網上搜來看以前的**，總之，看哪個沒錯的啦。
2樓：網友
哎，嘆，國外的教育方式就是不一樣阿。
我不敢說全國，至少我們學校就沒這種實踐課，實驗課到是有，都是跟到書上一步一步來，你要做的就是記熟，必須跟著步驟做，太死板了，這樣的環境下，我們的動手能都普遍很差。
3樓：醉駕鍾馗
實踐的科目不難找，就是國內的應試教育那有時間組織學生去做實踐課。國內講完基本知識後，除了作題就是分析試題，要不就是摸底考試接著摸底考試！！
4樓：匿名使用者
把木板放傾斜，讓重物下滑。下方放乙個類似於蹺蹺板的裝置，在重物壓上的一端連上繩子，繩子從滑輪中穿過，連線另乙個木板，上面放瓷磚，另一端放上彈力球。【成功幾率極小】
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網路是虛禮的 不要沉迷於虛禮世界 網戀成功率不大 如果你爭取了 得不到回報就放手吧。勁舞害了多少人你還不知道？我身邊真就有一對朋友是被勁舞拆散的。我相當恨這個遊戲。你覺得你們那算是戀愛麼？連對方的具體細節都不了解。連對方是個什麼樣子的人都不知道。那也叫戀愛？傻丫頭。與其愛他 不如去愛周潤發。朋友我勸...
英文翻譯，非常急。拜託大家幫忙，謝謝了
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拜託大家幫忙幫我取個英文名吧
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