初一學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
1樓：得書文化
乙個倔強的少年，曾多次被老師趕出門外；乙個堅強緩畢的共產主義戰士，曾多次接受一次又一次的考驗；乙個奉獻終身的好公民，曾多次忍受身體與精神上的雙重痛苦。他像鋼鐵般堅硬，像巨石般挺拔，使我敬佩，使我自愧！而這樣乙個堅強的人就是蘇聯作家尼缺友·奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣煉成的》裡面的主人公保爾·柯察金。
保爾從小到大經歷及其艱難。他有家庭也不怎麼富裕，身穿一身破破爛爛的衣服，頭髮十分的亂，人一看就很瞧不起他，最後，因犯了錯，在十二歲那年，被學校開除，被迫失學做工。後來，逐漸長大，又因幫了一位布林什維克黨的地下工作者的忙，因此**。
後來，他被錯放，出來後便逃走了，當上了一名布林什維克。
馳騁疆場的保爾，因多次不理解黨的決定，被開除，但經過深刻的考慮終於和黨連成一心融為一體。身懷重傷的他依然堅持不懈地為黨做肅反工作，整宿都不睡覺，使保爾的`病情更加嚴重。終於，保爾倒下了，保爾無藥可救，但保爾用自己的信念又重新站了起來。
但病情又使他雙目失明，兩條腿全部癱瘓。這時一道光照了進來——文學使沒有太多文化的保爾重新振做，拿上了新**與戰友們重新開始並肩作戰，但作品的丟失，他無可奈何，接著又拿起了新**並走向了成功。
他的信念是何等的堅強，我讀了之後既慚愧又悔恨，因為我是乙個不夠堅強的人，經常為一些小事就哭，爸媽說我一下也哭跟保爾比起來真是天差地別！從保爾的身上，我悟出一些道理：人的一生最寶貴的是生命，生命屬於人的只有一次，人的一生應該這樣度過當你回首往事時候，不會因為碌碌無為，虛度年華伏哪槐而悔恨，也不會因為卑劣生活庸俗而愧疚，這樣，在臨終時，我就不會再被人唾罵，成千古恨。
初中讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
2樓：鮮活且善良丶桃花
書友兄中塑造了一位堅強勇敢的主人公———
保爾·柯察金。他雖然雙目失明、身體癱瘓，但憑著鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病做搏鬥。他一生坎坷，但以超人般的毅力一次又一次戰勝死神，並全身心投入到解放事業中。
我們生活在和平年代，現實生活不再要求我們像保爾當年那樣。但是保爾的那種無私奉獻的精神；那種腳踏實地、埋頭苦幹的。精神；那種不畏艱險、百折不撓、勇於進取的精神；那種生命不息、奮鬥不止的精神，仍是激勵我們健康成長的強勁動力。
我們要像保爾一樣，做事堅持到底，無論多少困難、挫折都不屈服。在學習中，學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神；在生活中，學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；在勞動中，學習保爾吃苦耐勞、堅韌不拔的精神。以保爾為榜樣，失敗時，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；成功時，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續茄告薯努力。
我相信穿越歷史的時空，顫者《鋼鐵是怎樣煉成的》中的「保爾精神」，一定可以延續，成為時代的強音。
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