1樓：ws夏灼灼
這是單位1的應用。
1、a隊每天完成工程的1/20，s隊每天完成工程的1/30，a隊15天完成了工程的13/20(期間休息兩天），那s隊則需完成7/20,則需7/20*30=,則s隊休息了天。
2、甲隊每天完成工程的1/12,三天完成1/4，則乙隊兩天完成1/4,每天完成1/8,根據所用時間相同，可設時間為x，則x（1/12+1/8)+x/8=1,得x=3，所以共需6天。
3、同理，1/12+1/20=2/15,1/(2/15)=1-7*（2/15)=1/15 1/15<1/12,所以共需2*7+1=15小時。
2樓：網友
1題：a效率a b效率為b b休息x天。
由題得：20a=30b
15-2)a+(15-x)b=30b
3a=xb計算得 x=
2題：天數為x
3a+2b=12a/2
a+b)x+bx=12a
得： x=3
所以共用2x天2*3=6天。
3題：12a=20b
a+b)x=12ax=
一道工程數學題求大神幫忙解答
3樓：西北愛吹笛子的一枝花兒
這是我的解答，希望可以幫助到你（望謹慎參考_(:
求數學2條工程問題的答案！！急急急急！
4樓：水玲瓏的部落格
第一題：甲、乙兩水管，甲貫注水速度是乙管的（一又二分之一），同時開放甲、乙兩水管向游泳池注水，12小時可注滿。現在先開甲管向游泳池注水若干小時，剩下的昌頌由乙管9小時灌滿，甲管的注水時間是多少？
甲：乙=3/2：1=3：2
j甲的工作效率：1/12x3/5=1/20乙的工作效率；1/12-1/20=1/30乙9小時：1/30x9=3/10
還剩下：1-3/10=7/10
甲管的注水時間：7/10÷1/20=14（小時）第二題：一批零件，由甲、乙二人合做30天完成，甲先做22天，兩人再合作旦譽12天，剩下的由乙單獨做16天才能全部完成。
已知甲每天比乙少生產4個零件，照這樣完成任務時，乙共做了多少個模迅段零件？
甲先做22天，兩人再合作12天，剩下的由乙單獨做16天才能全部完成。
轉換成：甲先做：22-16=6天， 兩人再合作12+16=28天完成。
兩人合作28天完成：1/30x28=14/15還剩下：1-14/15=1/15，是甲6天完成的。
甲的工作效率；1/15÷6=1/90
乙的工作效率；1/30-1/90=1/45零件總數；4÷（1/45-1/90）=360（個）乙28天做了：1/45x28=28/45
乙一共做了：360x28/45=224(個）
5樓：櫻花的凋落
第一題是三分之二十，不知道對不對。
工程數學單選題高手幫看看
6樓：不羈之速
a：節日的錯誤，有爭議的問題。
c]是絕對正確的，因為這個問題本身改編自：牛津英語（8b）八年級期1單元單元檢測問題。
**（知道）保護環境的重要性。
分析：知道。d項，並排除。通知方式：注意到了，隨後的條款或存在（名詞），可排除的。
知道知道，=是知道的。為什麼把它放在這裡！ ？
例子來證明的正確性知道選項：
3）英語翻譯？高手！高中。
a：1那些誰經歷知道保護環境的重要性。
我們應該讓每個公民都知道保護環境的重要性。
任何常識的人都知道保護環境的重要性。但是，為什麼我們的國家元首辯論氣候機密的。 .
彼得·魯尼紐約州議會101he理解和尊重土地，他支援農業社會，他知道保護環境的重要性。
甚至一般人可以知道（知道），為什麼**不知道（知道）？
其實，我覺得最好的答案是b，而不是c！
實現「知道」，是乙個短期的心理過程中，經常發生的事件。例如，他意識到他錯了 - 他知道他是錯的。
標題翻譯的，我認為它是：
**意識到保護環境的重要性。
在過去的某個時候），**認識到保護環境的重要性。 （這樣嗎？它已經採取了一系列的措施）。應用程式一般都是在過去的緊張。句子一般，其實，是不是最好的。
工程問題
7樓：水玲瓏的部落格
設乙1天做1份，甲和丙1天做7份，甲乙丙1天做：7+1=8份。
甲1天做：8/2=4份，丙1天做3份。
工作總量：8x12=96份。
丙單獨做需要：96/3=32（天）
三道數學題求解 高手進
8樓：網友
第一題：
帶入點得k = xy = 2
反比例函式經過b,則2m = k = 2
m = 1平移後斜率不變，設y = x-t 經過b，則2 - t = m = 1
t = 1所求為（1,0）
第2題易證明：三角形ced是等邊（cd上垂線和中線重合，得其為等腰，角c = 角b = 60，等邊）
角ced = 60 = 角b
de // ab
四邊形adeb平行四邊形。
所以ad = be
第三題：首先ab//ef ab = ef, abef則為平行四邊形ae = ab ,則abef為菱形。
易證明三角形ade與三角形bcf全等（三邊都相等），角dab = 角cba
角dae = 角cbf
所以：角bae = 角abf = (角bae+角abf )/2 = 180/2 = 90
又abef為菱形，得證。
求解以下三道數學題
9樓：柚柚子
-6x的平方z的五次方。
不明白題。哪個的平方啊？
x的四次方-16
10樓：邵舜無悔
1 =-6y²z的5次方。
2 =5/2m4次方n12次方。
3 =x4次方-16
3道數學題，3道數學題
1.等腰三角形,兩腰相等,那就是8,8,3,等與19cm.2.周長之差 於另乙個腰與底邊,因為比較兩個三角形可知,中線為兩三角形共有,不用算,中線所在的腰分成的兩半,每一半各在乙個三角形中,所以周長之差必然 於另一腰與底邊,有兩種可能 要麼腰為10 2 8cm,要麼腰為10 2 12cm,而兩種情況...
一道數學題求解，求過程，求解一道數學題！謝謝！需要詳細過程！謝謝！
何必解呢。直接用計算機計算就可以了。如果實在要求，就先求 1 0.54 240的值。即1.0054 240這個值是3.64192849008915。這涉及到高等數學中的級數和指數函式及對數函式。若用級數去解，則有241項，還不如直接用240個1.0054連乘。這個式子不可能劃成更簡單的式子。也就談不...
一道數學題求解，求解一道數學題。
1 鏈結ad，圓o中，adb 90 即ad bc又 dc db 即d為bc中點 abc是以bc為底邊的等腰三角形 ab ac 證畢 2 鏈結od，abc中，od為中位線，od ac又 aed 90 ode 90 即 de是圓o的切線 3 取ac中點f，鏈結bf。由 1 知 abc為等腰三角形 又 b...