1樓：匿名使用者
本文講了一名小姑娘組織兒童團員們偷偷學習祖國的文字而被敵人定「罪」，在敵人面前視死如歸，毫不猶豫地跳向江中。
2樓：微微一笑
讀了文章，你佩服這位小姑娘們？
我佩服這個小姑娘，雖然她只有十三歲，但她的愛國心感動了我，她寧死不屈，為國捐軀。令日本鬼子和群眾感到驚訝，使中國人感到自豪！！！！
最能表達中心的兩個句子是什麼？
（1）因為我是中國人。
（2）你們槍斃不了我愛國的心。
「罪」加引號表示？
這裡的引號表示否定。因為這不是真正的罪，而是敵人強加的。在日本鬼子心目中這種做法是犯法的，並揭露了日本帝國兇惡的性格。
短文分幾段，請你概括出每段的段意。
第一段：（1—2自然段）當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。
第二段：（3-9自然段）敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘。
第三段：（10自然段）小姑娘寧死不屈。
敵人不准小姑娘組織孩子們學習中國語文的原因是？
敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，所以下命令不准東北的少年兒童學習中國語文。
3樓：永不破的微笑
當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘，小姑娘寧死不屈。
寧死不屈 閱讀題 ！！！！！
4樓：一夕蕭蕭滿大旗
1、第一段：當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。
第二段：敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘。
第三段：小姑娘寧死不屈。
2、敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，所以下命令不准東北的少年兒童學習中國語文。
5樓：匿名使用者
這是抗日戰爭時期日本鬼子為了加強對中國兒童的奴化教育所致，不准中國兒童學習中國語文，強迫中國兒童學習日本語
6樓：微微一笑
讀了文章，你佩服這位小姑娘們？
我佩服這個小姑娘，雖然她只有十三歲，但她的愛國心感動了我，她寧死不屈，為國捐軀。令日本鬼子和群眾感到驚訝，使中國人感到自豪！！！！
最能表達中心的兩個句子是什麼？
（1）因為我是中國人。
（2）你們槍斃不了我愛國的心。
「罪」加引號表示？
這裡的引號表示否定。因為這不是真正的罪，而是敵人強加的。在日本鬼子心目中這種做法是犯法的，並揭露了日本帝國兇惡的性格。
短文分幾段，請你概括出每段的段意。
第一段：（1—2自然段）當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。
第二段：（3-9自然段）敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘。
第三段：（10自然段）小姑娘寧死不屈。
敵人不准小姑娘組織孩子們學習中國語文的原因是？
敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，所以下命令不准東北的少年兒童學習中國語文。
寧死不屈的閱讀答案。
7樓：匿名使用者
參***抄
：1．答案要點：三聚
氰bai胺的特性、用途
du、在牛奶和奶粉zhi中新增三聚氰胺的原因。
（共3分。dao共三個要點，每個要點1分）2．答案要點：①產生三聚氰酸 ②三聚氰胺與三聚氨酸結合形成網路狀結晶 ③排到尿中沉積並堵塞腎小管④積累到一定的程度形成結石
（共4分。共四個要點，每個要點1分，超出字數要求扣1分）3．材料一：嬰幼兒更容易形成結石。
材料二：三聚氰胺形成的結石微溶於水。（共2分。每點1分）
寧死不屈閱讀答案 20
8樓：漂流瓶
寧死不屈讀了文章，你佩服這位小姑娘們？
我佩服這個小姑娘，雖然她只有十三歲，但她的愛國心感動了我，她寧死不屈，為國捐軀。令日本鬼子和群眾感到驚訝，使中國人感到自豪！！！！
最能表達中心的兩個句子是什麼？
（1）因為我是中國人。
（2）你們槍斃不了我愛國的心。
「罪」加引號表示？
這裡的引號表示否定。因為這不是真正的罪，而是敵人強加的。在日本鬼子心目中這種做法是犯法的，並揭露了日本帝國兇惡的性格。
短文分幾段，請你概括出每段的段意。
第一段：（1—2自然段）當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。
第二段：（3-9自然段）敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘。
第三段：（10自然段）小姑娘寧死不屈。
敵人不准小姑娘組織孩子們學習中國語文的原因是？
敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，所以下命令不准東北的少年兒童學習中國語文。
《寧死不屈》的閱讀答案
9樓：匿名使用者
最能表達中心的兩
來個句子是什麼？源
（1）因為我是中國人。
（2）你們槍斃不了我愛國的心。
「罪」加引號表示？
這裡的引號表示否定。因為這不是真正的罪，而是敵人強加的。在日本鬼子心目中這種做法是犯法的，並揭露了日本帝國兇惡的性格。
短文分幾段，請你概括出每段的段意。
第一段：（1—2自然段）當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。
第二段：（3-9自然段）敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘。
第三段：（10自然段）小姑娘寧死不屈。
敵人不准小姑娘組織孩子們學習中國語文的原因是？
敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，所以下命令不准東北的少年兒童學習中國語文。
10樓：微微一笑
讀了文章，你佩服這位小姑娘們？
我佩服這個小姑娘，雖然她只有十三歲，回但她的
答愛國心感動了我，她寧死不屈，為國捐軀。令日本鬼子和群眾感到驚訝，使中國人感到自豪！！！！
最能表達中心的兩個句子是什麼？
（1）因為我是中國人。
（2）你們槍斃不了我愛國的心。
「罪」加引號表示？
這裡的引號表示否定。因為這不是真正的罪，而是敵人強加的。在日本鬼子心目中這種做法是犯法的，並揭露了日本帝國兇惡的性格。
短文分幾段，請你概括出每段的段意。
第一段：（1—2自然段）當日本侵略了東北省的時候，為了讓中國人永遠做他們的奴隸，不讓學中國語文，而這個小姑娘偷偷組織大家學中國語文，被日本人發現了，壓她來到江邊。
第二段：（3-9自然段）敵人先用硬手段，發現不行，又用軟手段，當發現小姑娘軟硬不吃時，便威脅小姑娘。
第三段：（10自然段）小姑娘寧死不屈。
敵人不准小姑娘組織孩子們學習中國語文的原因是？
敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，所以下命令不准東北的少年兒童學習中國語文。
寧死不屈閱讀題（是閱讀題，不是讀後感）別誤會！
11樓：匿名使用者
首先，我被這位bai小姑娘不怕犧牲的
du勇氣zhi所深深折服,她沒有畏dao懼敵人對她的死的威脅
版,也沒有被敵人答權應她的好處所迷惑,這種寧死不屈的精神就值得我們學習.其次,她的一句"我是中國人"讓我感到非常震撼,年僅13歲的小姑娘就知道用生命來維護自己的祖國,更讓我們知道了今天幸福的生活是那些革命先輩們用鮮血換來的,所以我們要更加珍惜現在的生活，學好科學知道來保護我們的祖國
12樓：了不起的小芳兒
寧死不屈
成語意思：寧願死也不屈服。出自：
明·趙弼《宋進士袁鏞忠義傳》：「以大義回拒敵，寧死不屈，答竟燎身於烈焰中。」近義詞：
寧為玉碎，不為瓦全。反義詞：苟且偷生、卑躬屈膝
首先，我被這位小姑娘不怕犧牲的勇氣所深深折服,她沒有畏懼敵人對她的死的威脅,也沒有被敵人答應她的好處所迷惑,這種寧死不屈的精神就值得我們學習.其次,她的一句"我是中國人"讓我感到非常震撼,年僅13歲的小姑娘就知道用生命來維護自己的祖國,更讓我們知道了今天幸福的生活是那些革命先輩們用鮮血換來的,所以我們要更加珍惜現在的生活，學好科學知道來保護我們的祖國
給寧死不屈這篇短文辦加給結尾，給寧死不屈這篇短文辦加乙個給結尾
站在江邊的日本人驚呆了，他們呆呆的站在那裡，不知所措。他們沒有想到這麼小小的乙個女孩卻擁有這麼一顆愛國的心！身為中國人，面對日本人的威脅，我們就應該寧死不屈！不管什麼時候，我們永遠要記住 我是中國人！寧死不屈 這篇短文起個結尾！謝謝！5 花落誰家水 讀 湯姆叔叔的小屋 有感 假期裡，我讀了一本精彩的...
列舉一些寧死不屈的革命烈士，名人寧死不屈（有骨氣）的例子
小啟推送 董存瑞,劉胡蘭,陳甫仁 胡應公升 陳與燊 陳文褒 馮超驤 黃裘訄叢允中 黃興 黃際隆 黃體榮 黃忠炳 黃澤霖程家檉 黃為基 程良 叢琦珠 方遠照 方次石白朗 方聲洞 馮超襄 馮特民 蔡濟民 卞鼐戴戡 樊毓秀 鄧鏗 馮如 白毓昆 方維 韓伯棠 方孝慈 車鉞 蔡銳霆 叢環珠 鄧伯曜董振五 葛謙...
寧死不屈的空軍勇士中的他把那顆子彈留給了自己 這句話讓你體會了什麼
梵音凡凡 軍人的愛國精神，死也不當俘虜，為國捐軀 短文寧死不屈的空軍勇士答案 外貿soho創業日記 乙個駕機作戰被擊落跳傘的中國空軍，用配槍的最後一顆子彈拒絕俘降，用自己的熱血和正氣，征服了他的敵人。一九三七年八月十七日，睛空萬里。淞滬會戰硝煙瀰漫，激戰正酣。天上，戰機穿梭往來，煞是忙亂，一朵朵彈花...