1樓：名字撞車
1.胡適 自小就是比較文弱，因而不怎麼參加運動，幸而成績不錯，很愛讀書，自己便被人們認為是讀書的材料，稱為先生，當然也就飄飄然了，以先生的行為要求自己的行為，以先生的才學，做為自己的目標，突然被人看見在玩「小孩子」的遊戲，別人一說，當然心中不好意思，因為先生不會做這個。
2.因為玩的少，所以對小時候曾經被遊戲所帶來的幸福記憶猶新，寫起來當然如數家珍。
3.本以為自己是文弱的書生，竟然能與夥伴們一起參加如此重要的玩耍，當然是很興奮，很高興，當然透露出作者渴望享受玩耍的期待。
4.童年生活與母親相伴，開始的敘述自己，是為了後文帶出母親做些比如環境，母親性情等的鋪墊，寫得好就是這些作用，寫的不好就是離題。
2樓：匿名使用者
這個好像是我市去年的期末考。老師講過，不過我忘了。
3樓：馬越奇
13. （2分）保護孩子的自尊心。答「她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的」給1分。
14．（2分）包含了「我」對母親的懷念、愛戴、感激和敬愛之情。
4樓：旋風豆子小兔兔
第四題我知道，作者想回憶童年。
胡適的《我的母親》寫了哪幾件事? 要具體點
我的母親胡適閱讀題及答案
胡適的《我的母親》短文閱讀
我的母親 胡適 閱讀題答案
5樓：相念不相見
1.我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話；但她有時候也很有版剛氣，不受一點人格上的侮權辱。
2.意在表現母親剛強的性格，有利於豐滿人物形象，體現母親柔弱外表下的另一面。
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求《我的母親》胡適的閱讀答案
6樓：匿名使用者
一、1）喚我起床，催我上學——諄諄教誨，嚴格督促。
2）母親從不在外人面前打我、罵我——保護孩子自尊心，教子有方。
3）我說輕薄話，受重重責罰——教之嚴。
4）新年之際，大哥的債主討債，母親從不遷怒別人——寬容、溫和、仁慈。
5）忍受兩個嫂子給她的氣，不可再忍時，便以痛哭解心中之苦——寬容忍讓。
6）受「辱」後，非常生氣，討回公道——有剛氣。
由此可看出母親是乙個教子有方，對子嚴格，寬容忍讓，仁慈溫和，有剛氣的人。
2.對比。是為了體現母親平時的待人接物以及這些對我的影響。寫她以身示範對我的耳濡目染，潛移默化的教育和影響，這不僅寫母親對我的「言傳」，更寫了母親對我的「身教」。
我的母親 胡適 閱讀題答案 急、、、、、、、、、、
《我的母親》胡適對母親教子方法的評價
我的母親 胡適 對母親教子方法的評價 胡適的母親從來都是身教重於言傳，以自身的行動來向胡適說明什麼是對，什麼是錯。這也讓胡適從他媽媽身上自覺的去學習，而不同於被動的傳統說教方式下管出來的孩子，讓胡適離開媽媽之後，胡適也一直把媽媽的溫和 禮貌 忍讓等優點保持了下來，貫穿人生。 用真愛換取真情的一生 讀...
我的母親胡適閱讀答案文中表現母愛的具體事例有哪些
書籍的愛好者 整體感知 1 理解主題 作者通過對自己一段人生歷程的回顧，寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事，表現了母親那無比深摯的愛和優秀的性格品質，表達了自己對於母親的懷念和敬愛。2 理解結構 課文可分為三部分 第一部分 1至4段 主要寫了自己的童年生活和文縐縐 愛...
《我的母親》作者胡適，課後第三題怎麼做
三 文章結尾寫道 我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。這 極大極深的影響 表現在哪些方面？你在哪些方面深受自己母親影響呢？回憶一下，並與同學交流，然後寫一個片段。設定本題主要是讓學生聯絡生活，學會反思，獲得教益，並通過這一練習訓練學生的口語交際和書面表達能力。這 極大極深的影...