1樓：匿名使用者
（一）前來
這一科目訓練的目的是使犬在任何情況下，能根據主人的手勢和口令，順利地來到主人左側坐下的能力。訓練時，先喚犬名以引起犬的注意，然後發出口令"來"，右手做來的手勢（右手向前平伸，隨即自然放下），同時左手拉訓練繩並向後退，以使犬前來，當犬來到主人前時，應及時獎勵，這樣經過多次訓練，犬即可按口令前來。
但應注意，有的犬往往聽到口令或看到手勢而不來，此時，主人一定要耐心，想法採取一切足以使犬興奮的動作，如後退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前來，切不能用突然的動作去抓犬或追捉，否則會使犬受到影響。有的犬受到新異刺激後，不但不來，反而到處亂跑。此時應抓住訓練繩，並用威脅的口令，右手做前來的姿勢，令犬前來，當犬來到身邊時，應及時獎勵。
（二）隨 行
訓練的目的是養成犬根據主人的指揮，靠近主人左側併排前進的能力，並保持在行進中不超前、不落後的正確姿勢。訓練時，先在清潔平坦地面，令犬遊散一會兒，用手拉住牽引帶，喚犬名引起犬的注意，發出口?quot;靠"的同時，用左手把牽引帶向前拉，以較快的步伐前進，每次行走不少於 100公尺。
當犬出現超前或落後時，立即發出"靠"的口令給予糾正，並拉牽引帶l次，給犬以刺激。為了形成手勢的條件反射，可用右手拉好牽引帶，並放長些，當犬一旦脫離正確位置時，在發出"靠"的口令的同時，用左手拍一下自己的左大腿，這樣反覆多次訓練，即可形成條件反射。當犬能不用牽引帶而根據口令正確地隨行時，可進行變換速度、方向的訓練及較複雜環境的訓練，當犬受到新異刺激不執行口令時，即可發出威脅音調的口令，並配合用猛拉牽引帶的刺激糾正之。
（三）得 取
銜取是多種使用科目訓練的基礎，也是玩賞犬經常訓練的乙個動作，其目的是訓練犬將物品銜給主人。銜取訓練是比較複雜的一種動作，包括"銜"、"吐"、"來"、"鑑別"等內容，因此，訓練時必須分步進行，逐漸形成，不能操之過急。
首先應訓練其養成"銜"、"吐"口令的條件反射。訓練的方法應根據犬的神經型別及特殊情況分別對待，一般多用誘導和強迫的方法。
在用誘導法訓練時，應選擇清靜的環境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬面前搖晃，引起犬的興奮，隨之丟擲1～2公尺遠，立即發出"銜"的口令，在犬到達要銜的物品前欲銜取時，再重**出"銜"的口令，如犬傷住物品，應給予"好"的口令和撫摸獎勵，讓犬口銜片刻（30秒鐘左右），即發出"吐"的口令，主人接下物品後，應給予食物獎勵。反覆多次後即可形成條件反射。
有的犬須用強迫法訓練。此時，令犬坐於主人左側，發出"銜"的口令，右手持物，左手扒開犬嘴，將物品放人犬的口中，再用右手托住犬的下頜。訓練初期，在犬傷住幾秒鐘後即可發出"吐"的口令，將物品取出，並給予獎勵。
反覆訓練多次後，即可按口令進行"銜"、"吐"訓練。在此基礎上，再進行銜取丟擲物和送出物品的能力，以至訓練犬具有鑑別式和隱蔽式銜取的能力。在訓練銜取丟擲物時，應結合手勢（右手指向所要銜取的物品）進行，當犬傷住物品後，可發出"來"的口令，吐出物品後要給予獎勵。
如犬銜而不來，則應利用訓練繩掌握，令犬前來。
（四）吠 叫
先令犬坐下，把牽引帶的一端拴在牢固的物體上，發出"叫"的口令和手勢（右手半伸，掌心向下，對著犬做抓握動作3～4次），同時用食物在犬的面前引誘，由於食物的刺激引起
犬的興奮，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期應在吠叫後給食物獎勵，以後應逐漸減少，直至完全取消獎勵，以養成只聽口令和看手勢就可吠叫的要求。
另外，也應培養犬對銜不著或銜不動的物品以發出吠叫的方式表示的能力。為此，可利用最能引起犬興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，並發出"叫"的口令，如能叫立即給予獎勵，並將物品拿出讓犬銜取。這樣反覆多次，即可培養出犬對銜不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。
（五）安 靜
訓練這一動作時，另一人先以鬼祟的動作接近犬，當犬欲叫時，主人應發出"靜"的口令，同時做手勢（將右手置於嘴前，伸出食指，與鼻成一直線），並輕擊犬嘴，禁止犬叫出來，以保持安靜。
（六）禁 止
訓練這一動作的目的是為了糾正犬亂咬人、畜（禽）以及制止犬隨地撿食和不吃生人給予的食物，防止發生意外事故。
1．訓練犬不撿食的方法
訓練時，先將食物放在明顯的地方，然後牽犬到此遊散，在犬接近食物表現想吃時，立即用威脅語調，發出"非"的口令，並伴以猛拉牽引帶的刺激以制止。當犬停止撿食時，給予獎勵。反覆多次訓練即可。
2．拒食的訓練
訓練時，助手自然地接近犬，並給犬食物，當犬要吃食時，主人立即發出"非"的口令，並輕擊犬嘴。此時，助手再給犬吃，當犬仍有要吃的表現時，再給予較強的刺激。這時主人發"叫"的口令，並假打助手，給犬助威，以激起犬的主動防禦反應。
犬對助手發出吠叫時，助手應趁機逃跑，主人應對犬獎勵。也可採取助手將食物扔到犬面前，在犬要執取或撿食時，主人應立即發?quot;非"的口令，並猛拉牽引帶給予刺激。
如犬不撿食，則給予獎勵。
3．禁止犬亂咬人、盲等不良行為的訓練
將犬帶到有車輛、行人、畜、禽活動的場所，將牽引帶放鬆，讓犬自由活動，但要嚴密監視其行動。如犬有撲咬人、畜的表現時，應立即以威脅音調發出"非"的口令，並伴以猛拉牽引帶的機械刺激，當犬停止不良行為時，就用"好"的口令加以獎勵。反覆訓練後，可改用訓練繩掌握，直到取消訓練繩為止。
4．禁銜他人丟擲物品的訓練
訓練時，先由一名助手將手中的物品丟擲，如犬欲追銜時，主人應立即發?quot;非"的口令，同時伴以急拉牽引帶加以制止，當犬停止後應給予獎勵。接著由另一助手再丟擲物品，犬若仍想追銜時，應重複上述方法以制止，這樣在同一時間內可進行3～4次。
當犬不再追銜他人丟擲的物品時，可認為達到了訓練的目的。
（七）跟 躍
訓練犬的跳躍動作，可從跳30～40厘公尺高的小板牆開始。主人牽犬從距離小板牆5～6步處，跑到小板牆前時，發出"跳"的口令，同時向小板牆方向拉提牽引帶，當犬跳過時給予獎勵。這樣的訓練在同一時間內可重複2～3次。
除此之外，也可用食物逗引的方法進行。當這樣訓練熟練時，可逐步改用口令和手勢的方法進行，並逐漸增加高度，或根據需要訓練跳躍柵欄、跳高架、圍環、壕溝等動作。
（八）上下耷降
將犬率至階梯前，在階梯各層或最高層平台上放上食品，馴犬員發出"上"的口令後，令犬上階梯，由於食品能激發犬興奮，就可能使犬順利地走上平台。也可在發出"上"的口令後，主人同犬一齊登上階梯，然後再訓練犬單獨上、下階梯。
（九）匍 甸
這一動作是在犬已養成"坐"、"臥"的能力後進行的。訓練時，令犬臥下，在發"匍匐"口令的同時，做出匍匐的手勢（兩手前伸，掌心向下，左右手一伸一縮作"拉鋸"動作），如犬按要求往前匍匐時，給予獎勵。若犬不匍匐而站立時，應立即令其臥下，並用左手壓住背部繼續指揮犬匍匐，經反覆訓練多次，即可養成匍匐前進的能力。
2樓：匿名使用者
其實所有的狗狗都是可以通過訓練來完成很多科目的，像動作訓練，握手、坐下、側臥、站立、擊掌等等，行為訓練，定點排便、不亂撕咬、隨叫隨到、銜取東西、自己進窩等等，技能訓練算數、匍匐、營救等等，這些都是可以通過訓練達到的，適當有效的訓練幾天就可以讓狗狗達成這些科目，有完善的訓練方法的，可以問訓寵達人 xwy87913
常見的狗狗訓練科目有哪些
3樓：匿名使用者
坐下，握手，起立，直立行走和轉圈圈，臥倒，匍匐前進，中槍倒地，原地翻滾。普通的就這些吧。厲害的無上限，據說還有會算數的。
德牧全科目訓練都有那些
4樓：匿名使用者
很多哦，從最基本的到高階的有很多科目基本的有，基本口令訓練包括狗的來，去。隨行。銜取。還有禁止訓練，禁止一切它正在進行的動作，包括
撕咬，吃東西等。拒食。握手。匍匐等。高階些的有爬樓梯，走水平梯。室內外搜物。鑑別物品。咬繩救人。解犬繩栓犬繩。實戰訓練等等。
訓練狗狗的基礎科目有哪些，
5樓：瀋陽三爺
我是警犬基地做了3年的。
警犬是第一步3個月小狗考核攝取意識（合格錄取）第二步、攝取。
第三步，坐，臥、靠、立、行。
第四步、科目。
6樓：金牛座大笨熊
基礎的有坐，臥，立，坐立，吠叫，隨行，延緩，休息等，
7樓：
訓狗場都有什麼訓練專案(**)
8樓：匿名使用者
基本科目：基本服從訓練（坐、臥、定），隨行等解決問題行為：定點大小便、止吠、防止亂咬、防止撲人等，這個要根據犬主人的需求進行，就是狗狗有什麼問題，訓犬師就解決什麼。
各種技能：握手、打滾、接球之類雜耍，撲咬、防衛，在外國還有訓犬師把你的狗訓練成搜救犬之類的專業工作犬。導盲犬訓練基地就訓練導盲犬。
所以說訓犬工作千差萬別，都要看客戶需要什麼。國外家庭訓犬不會把狗狗送去寄養，都是主人和狗狗一起去學習，最需要學習的還是主人。他們有「puppy school」，主要讓犬適應家庭生活，進行上下樓梯之類的鍛鍊，並且和其他人和犬進行社交，以達到使狗狗友好、不認生的目的。
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