1樓：匿名使用者
、眼部疾病：據醫院眼科專家介紹，病人出現暴盲是因為螢幕上出現的畫面是上下左右跳躍式的，變幻迅速，玩的人目不轉睛盯著螢屏，使眼睛過度疲勞，輕者引起近視，重者導致視網膜脫離，造成視力嚴重障礙而突發暴盲，即暫時性或永久性失明。
頸椎病 腰椎勞損。
肌緊張性頭痛及血管性頭痛等疾病， 嚴重者還會形成頑固肌緊張性頭痛。
肩周炎：通宵不離網 肩膀要下崗。長時間伏案工作或埋頭於電腦的人，特別在夏季易發肩周炎。
高溫時，人們如長時間在空調環境下工作和生活，頸肩部遭受風寒侵襲，會引起肩部軟組織充血、水腫，肩周組織攣縮，肩關節的滑膜、關節軟骨間粘連，造成肩關節活動受限，一動就疼痛。
導致精神疾病患：專家指出，過度使用網路常常會導致青少年出現情緒障礙和社會適應困難。在心理方面，會出現注意力不能集中和持久，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時間感，情緒低落。
在軀體方面，會出現不能維持正常的睡眠週期，停止上網時出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、噁心厭食、體重下降。在行為方面，會出現品行障礙，產生攻擊性行為。即上網成癮症。
如果在通風狀況與衛生條件均不好的環境裡或是空調房裡長期上網，熱傷風、腸胃性疾病、接觸性皮炎、頭暈頭脹頭痛都是常發病症。
常時間上網還會產生滑鼠手。(如果你是乙個長時間上網的網友，那麼你伸出你的右手，是不是發現手指在抖動呢？
2樓：匿名使用者
和身邊的人交流減少。時間長了語言能力都會變弱。
人變得少言。
上網的利弊是什麼？
3樓：網友
上網時間久了對身體的各個機能有很大影響，反對開闊視野，都工作的幫助是很大的。
上網的利與弊
4樓：聆聽過去的美好
上網有利有害，青少年上網要注意時間，週末也不超過2小時。
上網的利弊 10
5樓：小勇叔
可以開闊視野。網際網路資訊量大，資訊交流速度快，自由度強，實現了全球資訊共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，了解世界最新的新聞資訊，科技動態。
上網利弊是什麼
6樓：留唱一覽
利：可以通過網際網路學習到書本學習不到的內容，可以增進知識，開闊視野。
弊：如果沉迷以網路不能自拔，尤其是沉迷與網路上的遊戲，色情，則可能導致學習不認真，消極的情緒，對身體和心裡有很大影響。
希望以上答案能給你帶來幫助。
7樓：淮南車輛段
上網好處一是可以得到需要大量資訊，二是方便我們的日常生活，三是可以方便人們之間的溝通交流。上網壞處一是網上不良**影響，二是浪費一些時間。
8樓：匿名使用者
利：能接受最新資訊；查資料快速方便；能看很多娛樂節目，放鬆心情；可以在網上買東西，便宜且方便等。
弊：資訊多，要能分辨好與壞；上網會成癮，浪費很多時間；上久了會傷眼睛，建議上1，2個小時休息一下等。
9樓：平靜水深流
有利也有弊啊， 看你如何運用網路了，在網上可以看寫英語了，但是聊天就沒什麼利了。
10樓：匿名使用者
上網可以讓你知天下事，學習不懂的知識，隨時請教別人不會的問題，查資料等等。
不好在於有些人沒有自製能力，沉迷於網路遊戲，浪費時間虛度光陰！！
11樓：匿名使用者
利：開闊視野，豐富課外知識，利用網路資源查詢各種資料。
弊：虛假資訊太多，過於沉迷網路遊戲。
12樓：堵禧
影響到自己的不好就是弊咯。
上網的利與弊觀點
13樓：匿名使用者
利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上進行真實心。
態的平等交流。此外，由於網路資訊的傳播具有實時性和互動性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育資訊保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路資訊具有可**性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，調動積極性，激發創造力。
二、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園，學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
三、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識範疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。
通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
【二】網路對青少年的負面影響。
一、主要表現：
1、網際網路對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。網際網路是一張無邊無際的」網」，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成，衝突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和。
意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
2、網際網路使許多青少年沉溺於網路虛擬世界、玩網路遊戲，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是乙個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種資訊的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。
而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
14樓：匿名使用者
上網最明顯的好處就是能夠讓我們掌握最新的知識，及時更新我們的知識庫存。還可以讓我們有乙個對外交流的渠道，同時也避免了資源的浪費。上網的弊端其實也是很明顯的，比如自制力不夠的人，就有可能會帶來網路成癮的問題，要是心思過於放在上網的話，就有可能會導致在校生的成績下降。
若是過度沉迷於網路暴力遊戲的話，還有可能會引發犯罪問題。因此，如何把握上網的杜是非常關鍵的。
15樓：時間節點激將法
上網有好處，也有壞處，上網可以學到很多知識，能夠及時了解時事，國內外大事，但是，上網時間長了，會傷眼睛。
上網的弊端有什麼？
16樓：匿名使用者
配置低，只能上網，打字，看電影等低端工作。
17樓：老實人
過分沉迷，而忘記生活。
小學生上網利大於弊的事例，小學生上網弊大於利的事例
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