1樓：聽云者
數學模型是指用來描述乙個系統或它的性質的數學形式,如**培養液中酵母菌種群種群數量的變化的實驗（必修三）,要求學生具有建立數學模型的思想和方法.人教版教科書中也有較多的應用.在《分子與細胞》中有：
細胞有氧呼吸的方程式,細胞無氧呼吸的方程式,光合作用的方程式,酶降低化學反應活化能的**,酶活性受溫度影響示意圖,酶活性受ph影響示意圖,葉綠素和類胡蘿蔔素的吸收光譜變化曲線,不同細胞的細胞週期持續時間等.在《遺傳與進化》中有：黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆的雜交實驗,果蠅雜交實驗**,種群中基因頻率和基因變化等.
在《穩態與環境》中有：hiv濃度和t細胞數量的關係,某島環頸雉種群數量的增長,大草履蟲種群的增長曲線,東亞飛蝗種群數量的波動,雪兔和猞猁在90年間的種群數量波動,賽達波格湖能力流**解,我國人口增長等.
物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達認識物件特徵的模型,物理模型既包括靜態的結構模型,如真核細胞的三維結構模型、細胞膜的流動鑲嵌模型等；又包括動態的過程模型,如教材中學生動手構建的減數**中染色體變化的模型、血糖調節的模型等；概念模型是指以文字表述來抽象概括出事物本質特徵的模型,如對真核細胞結構共同特徵的文字描述、光合作用過程中物質和能量的變化的解釋、達爾文的自然選擇學說的解釋模型等；
2樓：奧力奧
還有物理模型，概念模型
高中生物 什麼是模型，形式有哪些
3樓：匿名使用者
模型**於拉丁文的modulus，意思是尺度、樣本、標準。是人們為了某種特定目的而對認識物件所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助於具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達。因此，它不再包括原型的全部特徵，但能描述原型的本質特徵。
高中生物中所涉及到的模型一般分為物理模型、數學模型、概念模型三大類。
4樓：
dna雙分子模型你可知道？
拔河比賽 數學模型
樓主，如下。對拔河比賽的繩子的重力相對於拉力的大小來說實在可以忽略。首先明確一點很重要 甲和乙之間沒有直接的相互作用力。然後我們來分狀態分析 僵持階段，此時甲和乙，以及繩子都靜止。所以每乙個都處於受力平衡狀態，分物件分析 對甲受力分析 此時甲受繩子給甲的力 因為甲拉繩子，此時甲跟繩子之間的摩擦力才是...
初中數學有幾種數學模型，通用模型解題初中數學有哪幾個模型？
新課標初中數學建模的常見型別 全日制義務教育數學課程標準對數學建模提出了明確要求，標準強調 從學生以有的經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解析與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力。情感態度與價值觀等方面得到進步和發展。強化數學建模的能力，不僅能使學生更好地掌握...
恆壓過濾常數測定實驗中數學模型方法的作用體現在哪些方面
life武勇 恆壓過濾常數測定實驗 一 實驗目的 1.熟悉板框壓濾機的構造和操作方法。2.通過恆壓過濾實驗，驗證過濾基本理論。3.學會測定過濾常數k qe e及壓縮性指數 s的方法。4.瞭解過濾壓力對過濾速率的影響。二 基本原理 過濾是以某種多孔物質為介質來處理懸浮液以達到固 液分離的一種操作過程，...