1樓：匿名使用者
您的問題中是要求選錯誤的選項，c是錯的，abd都是對的。以下是我的解釋，如果有說的不對的地方，希望有朋友來補充。
c選項錯在，基因敲除是定向的改變小鼠基因組中的一段dna序列，它是定向改變的，即是靶向的去改變。我們可以定向的敲除一段dna序列，也可以定向的插入一段外源dna序列。而基因突變，是不定向的，即突變的位點你是不知道的。
所以c選項是錯的。
a選項是對的。因為在製作的嵌合體小鼠中，它攜帶了兩套dna，一套是來自改造過的胚胎幹細胞，一套是來自胚胎幹細胞植入的受體囊胚。一般是用雄性的嵌合體小鼠與若干的野生型小鼠交配，從而獲得雜合子。
理論上嵌合體公鼠會產生四種精子，因此說它攜帶的外源基因是有一定機率的傳遞給後代。
b選項也是對的。因為在基因敲除中需要構建打靶載體，而製備打靶載體的過程中，需要利用到限制性內切酶，將你想要改造的地方切開，從而將外援dna連線到打靶載體中。
d選項同樣是對的。因為基因敲除即是定向的讓基因組中一段dna失活，即不表達，或者讓某一段dna過表達，又或是將一段外援dna插入到小鼠基因組中。這些方式都是研究這個你修飾後的基因功能的。
而人類的某些遺傳因素引發的疾病一定是和人類基因組中某一個基因相關，那麼如果小鼠的基因組中有這個治病基因的同源基因，我們可以將這個基因過表達或者敲除，觀察小鼠是否患病或者不患病，有何種生理反應。如果小鼠基因組中沒有這段基因，我們可以將這段基因敲入到小鼠基因組中，從而研究這段基因在小鼠發育的整個過程中產生何種影響，從而確立這個基因是否和你想研究的疾病相關。在你製作了這個疾病的小鼠模型後，你可以通過小鼠來尋找**這個疾病的途徑。
2樓：bie___汀
通過“基因敲除”方式導致的變異型別屬於基因（重組）。
因為題中對“基因敲除”過程的解釋是：基因整合
3樓：柳林風聲入夢
基因突變是不定向的，而“基因敲除”是定向的。
基因敲除屬於染色體變異嗎?
4樓：元元
24 基因敲除科學家運用基因工程刪除了豬細胞中的對人產生排斥的基因，培育成可以用於人類進行器官如心臟移植的“基因敲除豬”。從變異角度來看，這種變異是
a、基因重組 b、染色體變異 c、基因突變 d、不遺傳變異
25、科學家用奈米技術製造出一種“生物導彈”，可以攜帶dna分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內吞作用的方式進入細胞內，dna被釋放出來，進入到細胞核內，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，dna整合到細胞染色體中的過程，屬於
a．基因突變 b．基因重組 c．基因互換 d．染色體變異
關於“基因敲除”的原理和本質？
5樓：匿名使用者
選c。所謂的基因敲除就是基因沉默，是突變的一種，叫沉默突變
詳細解釋一下，基因重組是減數**過程中出現的，顯然與基因敲除無關。就算是你說的將基因完全刪除的情況，也不叫染色體變異，因為染色體上包括眾多基因，平均20mb就至少有一個基因，而染色體大小一般都幾十個mb。
科學家發現基因與染色體有哪些平行關係
這種難題估計也就佳學基因的遺傳諮詢師能解答 科學家發現基因與染色體有那些平行關係?1基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中 也有相對形態的形態結構 2在體細胞中基因成對存在,染色體也是成對的在配子中只有成對的基因中的乙個,成對的染色體也只有一條3體細胞中成對的基因乙個來自父...
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愛神 薔薇 華羅庚1946年，美國某大學以優厚的條件聘請著名數學家華羅庚為終身教授 但他回答說 為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去！終於帶著妻兒回到了北平 今北京 回國後，他不僅刻苦致力於理論研究，而且足跡遍佈全國23個省 市 自治區，用數學解決了大量生產中的實際問題，被譽為 人民的數學家 此外...
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