1樓：
選d噬菌體只有dna進入細菌，其他的都留在外面了。進去以後利用細菌的能量、核糖體、氨基酸和酶各種原材料，合成自己的蛋白質，這些蛋白質是易噬菌體dna指導合成的。
dna指導蛋白質合成的過程就如樓上所說。
無力吐槽了~
2樓：兔兔思羿
選d 噬菌體僅有蛋白質外殼和其遺傳物質dna，在進入細胞以後其蛋白質外殼留在了細胞外，dna注射進細胞內，所以噬菌體自身是無法提供能量，核糖體，氨基酸以及酶。
在細菌體內，噬菌體的dna利用細菌的aucg四中鹼基合成其rna，這樣就可以指導合成自身的蛋白質外殼，當然核糖體呀，酶呀什麼的，只能用細菌體內的啦。裝配好了蛋白質外殼之後就每個蛋白質外殼配上一個新複製的dna形成新的噬菌體，從細菌體內“破殼而出”啦，在培養基上會形成噬菌斑的~
3樓：匿名使用者
d.噬菌體侵染細菌，只有dna注入細菌，整合到染色體上，利用細菌的能量和材料進行復制、翻譯和繁殖。故只有d是對的。
4樓：麻花的馬尾辮
模板即噬菌體（細菌病毒）的遺傳物質，**於噬菌體而其他的能量、核糖體、氨基酸和酶由細菌提供。
5樓：匿名使用者
c原料、模板和酶都來自細菌 d模板和酶來自噬菌體，核糖體和原料來自細菌 b指導蛋白合成的dna來自噬菌體，核糖體、原料和酶來自細菌
6樓：
a：模板：記得高中課本上有這麼一個概念**錄）：轉錄 ：以dna為 模板 合成信使rna（mrna）的過程。
c：（指導蛋白質合成的dna）實質上是指能完成（dna----mrna-----蛋白質）這個過程的dna。
噬菌體（實質是病毒），噬是吃的意思！形象的解釋：這個噬菌體除了遺傳物質（dna ）外 身無分文，它只會在細菌體內 吃細菌的 用細菌的。
所以答案 選d
兔兔思羿：呵呵 沒有啦！我道歉！對不起啦！我的專業是生物工程！你呢？
7樓：匿名使用者
模版通常指遺傳資訊的載體（dna或rna）
為什麼能用噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質
通過試驗觀察，噬菌體的生理特性，是 侵染 寄主細胞，注入dna，用寄主細胞的營養合成，複製dna 產生系統來實現其自身的生長和增殖。一旦離開了宿主細胞，噬菌體既不能生長，也不能複製。是先發現噬菌體 的特性，再進行，寄主試驗的這個試驗只能證明 dna 是某種遺傳物質 反問，如果某種細菌 遺傳物質是rn...
為什麼可以利用已知的噬菌體來鑑定細菌的種類？
這個問題可以用乙個經典的表觀遺傳學的實驗來解釋。有t1,t2兩種噬菌體，c1,c2兩種大腸桿菌。當用t1感染c1，t2感染c2，則表現為百分百的感病。用t1感染c2，t2感染c1，感病率非常非常的低。這裡有個奇怪的現象就是一旦t1感染了c2過後，t1的子代便可以百分百的感染c2，但將t1子代再回過頭...
T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質還是D
經萱潛子 1 分別用s35或p32去標記噬菌體，s35標記的是噬菌體的蛋白質外殼，p32標記的是噬菌體的dna 2 再分別用被s35和p32標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，短時間保溫後，攪拌離心。3 攪拌的目的是讓吸附在大腸桿菌表面的噬菌體與之分離，離心後，上清液中是噬菌體顆粒 即未進入大腸桿...