1樓：匿名使用者
（1）植物體通過根從土壤中吸收水分，吸收水分的主要部位是根尖的成熟區，吸收的水分只有約1%參與植物體的構成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的溼度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至於在炎熱的夏天被烤死．四是促進了生物圈的水迴圈．
（2）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程；因而b表示呼吸作用，c表示蒸騰作用，a表示光合作用．綠色植物是生態系統的生產者，能夠進行光合作用，利用光能通過葉綠體把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物並且釋放氧氣，此過程是圖甲中的a過程，發生在圖乙的6葉綠體中．
（3）篩管是植物體內運輸有機物的管道，在根、莖、葉，花、果實等部位都有分佈，葉片光合作用製作的有機物質要運輸的根、莖、花、果實等處，是通過篩管；這些有機物質運輸到果實營養器官，主要進入果實的營養組織果肉細胞內，儲存在細胞的液泡內．液泡內含有酸味、甜味的物質，就是這些有機物質．
（4）①將植物放在暗處3-4小時，無光情況下植物不進行光合作用，只進行呼吸作用．呼吸作用是植物體內的有機物在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水並釋放能量的過程，如將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中，蠟燭立刻熄滅，說明玻璃缸內缺少氧氣，原有的氧氣被植物體呼吸作用吸收．所以該實驗能得出的結論是：植物的呼吸作用消耗氧氣．
②蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，a、b、c、d四個裝置內的植物做了不同的處理，a裝置內的植物去掉全部葉片，塑料袋只套住植物體；b、c、d葉片全部不做處理，b裝置塑料袋套住了整個植物和盆，c裝置用塑料袋從盆壁把植物套住；b、c兩裝置塑料袋壁上的水分不只是植物體上蒸騰而出，還有盆內的土壤水分的蒸發，d裝置塑料袋只套住植物體．所以**實驗我們設計對照時應有唯一變數--有無葉．圖中a和d的變數是有無葉．
故答案為：（1）成熟區；水迴圈；（2）a；6葉綠體；（3）篩；2；（4）①黑暗；消耗氧氣；②a和d．
2樓：云溪有焚寂
（1）成熟區；水迴圈；（2）a；6葉綠體；（3）篩；2；（4）①黑暗；消耗氧氣；②a和d．
生物圈中到處都有綠色植物，它們形態各異，生活環境也有差別．它們默默無聞地為我們人類提供了賴以生存的
3樓：我愛楓兒
光合作用的公式如圖：二氧化碳+水光能
葉綠體有機物（儲存化學能）+氧氣
由上可知，綠色植物光合作用的意義有三個：①完成物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅被植物自身利用，也為其它生物以及人類製造了食物和其他生活資料．同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物、人呼吸利用．
②完成了自然界規模巨大的能量轉變．在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能，是自然界的能量源泉．
③從根本上改變了地面上的生活環境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．
由這三大意義可知：綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了有機物、氧氣．可見d符合題意．
故選：d
生物圈中到處都有綠色植物．地球上包括我們人類的其他生物都離不開綠色植物．請就所學的知識回答：（1）
4樓：包達
（1）在生態系統中，綠色植物能夠通過光合作用製造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．植物製造的有機物，不僅供給了植物自身，也是動物的食物**，因此，綠色植物是生態系統中的生產者．
（2）植物體的生長髮育是從一個受精卵開始的．受精卵經過**、分化，形成組織、器官進而形成植物體．
（3）生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，並且把光能轉化成化學能儲存在製造的有機物中，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量．
（4）蒸騰作用是指植物體內的水分，以水蒸氣的形式散失到體外的過程．植物體主要是通過葉片的氣孔來蒸騰水分的．植物的蒸騰作用散失大量的水，吸收大量的熱，從而降低了周圍環境的溫度．
（5）呼吸作用的實質是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要．新鮮水果用保鮮袋包裹，目的是抑制水果的呼吸作用，減少有機物的消耗，有利於保鮮，可延長貯藏時間．（6）根尖的成熟區內有導管，部分表皮細胞向外突起形成許多根毛．它是根吸收水分和無機鹽的主要部位．故答案為：（1）生產者；（2）受精卵；（3）有機物；（4）蒸騰；（5）呼吸作用；（6）水和無機鹽．
關於綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是 a．能維持生物圈中碳－氮平衡 b．為生物的生命活動提
5樓：重量
c試題分析：綠色植物能維持生物圈中碳一氧相對平衡，a正確；
b、光合作用製造有機物（澱粉），為生物的生命活動提供能量，b正確；
c、綠色植物在生物圈中充當分生產者的角色，c錯誤；
d、綠色植物製造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物**，人類和其它生物直接或間接以植物為食，d正確；
故選c。
有關綠色植物生理活動的敘述，錯誤的是（ ） a．綠色植物通過光合作用可調節生物圈中的碳--氧平衡
6樓：百度使用者
a、b、光合作用的公式如圖：二氧化碳+水
有機物（儲存能量）+氧氣
由圖可知光合作用的意義：①完成物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物**，同時釋放氧氣供生物呼吸利用；②完成能量轉變．在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能．是自然界的能量**；③從根本上改變了地面上的生活環境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．不符合題意．
c、生物的呼吸作用是指把生物體內的有機物在氧的作用下分解產生二氧化碳和水，同時釋放出能量，供自身生命活動利用．不符合題意．
d、植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．符合題意．
故選：d
綠色植物在生物圈中的作用 20
7樓：匿名使用者
綠色植物是生態系統中的初級生產者，可藉助光合作用把太陽發出的日光能
轉化為化學能，將碳、氫、氧等無機物通過葉綠素合成有機物，為自身不能合成有機物的動物、微生物和人類等異養生物提供必要的食源及生活環境。還能夠增加降水量，保持水土。
綠色植物是綠色的“能量轉化器”。
綠色植物是自動的“空氣淨化器”。
綠色植物是天然的“蓄水池”。
綠色植物在生物圈中的作用
一、 綠色的“能量轉化器” 食物的**是綠色植物。綠色植物在生物圈中的作用是為其他生物提供物質和能量。
二、 自動的“空氣淨化器 ” 地球上廣泛分佈著種類繁多的綠色植物，他們不斷的進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使生物圈中的空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處於相對穩定的平衡狀態，簡稱碳氧平衡。
三、 天然的“蓄水池” 綠色植物在水迴圈中的作用是；一方面是通過植物的蒸騰作用提高大氣溼度，增加降水量，從而促進生物圈中的水迴圈。另一方面減緩徑流，增加地下含水量，對維持水分平衡起著重要作用
生物圈包括什麼，什麼是生物圈，生物圈的範圍包括哪些
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生物圈的描述，生物圈的概念是什麼
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