1樓：匿名使用者
我的個人理解,不知是否正確.希望可以幫到你啊.
植物細胞全能性（totipotency）：指植物的每個細胞都包含著該物種的全部遺傳資訊，從而具備發育成完整植株的遺傳能力。在適宜條件下，任何一個細胞都可以發育成一個新個體。
植物細胞全能性是植物組織培養的理論基礎。
我的理解;
1 每個細胞都包含著該物種的全部遺傳資訊
2 在適宜條件下,任何一個細胞都可以發育成一個新個體只要抓住重點,應該可以加強對植物細胞全能性的理解.
還有實際上植物細胞全能性是植物細胞所具有的一種潛在能力.當在植物組織培養過程中細胞不斷**和分化,導致細胞的**和分化能力受到外在環境訊號和內在的調節訊號控制,限制細胞不會無續混亂的分化和**.從表象上看好象是停止**和分化,但是每個正常的植物細胞仍然具有全能性(潛在能力),但是需要適宜的條件.
呵呵.希望可以幫到你啊
2樓：學無止境
沒有。只要遺傳物質沒有丟失，植物細胞的全能性就不會改變。
3樓：匿名使用者
外植體是高度分化的細胞，全能性較低
經過脫分化形成的愈傷組織細胞分化程度低、全能性高
經過再分化，細胞分化程度高，全能性降低
4樓：理科難題專家
沒有、、該實驗正是體現了植物細胞全能性、
5樓：川之行
有，隨著分化細胞的全能性會降低
組織培養與植物細胞的全能性有什麼關係
6樓：根據
組織培養的原理是植物
細胞的全能性。
細胞全能性：生物體的細胞具有使得後代細胞形成完整個體的潛能的特性。
生物體的每個細胞都包含有該物種特有的全套遺傳物質，理論上講，生物體的每一個活細胞都應該有全能性。 對於植物(植物也有體細胞呀)，可以用離體的組織器官培養就可以了；
而動物高度分化，全能性為：受精卵＞生殖細胞(精子、卵細胞)＞＞體細胞，但體細胞也有全能性，主要體現在細胞核上；
高中生物選修三中植物組織培養講到分化和細胞的全能性，能細講下麼。。混了啊………
7樓：飛飛陸雲
一般來說是分化的細胞全能性更高，但是分化的實質是細胞功能專一化，比如生殖細胞是專為繁殖的高度分化細胞，但它的全能性比一般體細胞要高得多，算是特例，但是這樣的特例在高中並不多，所以只要記住這個就可以了
8樓：匿名使用者
籠統的分，未分化細胞的全能性高，未分化細胞通常指幹細胞一類的細胞，相對應的，未分化細胞分化後產生的細胞的全能性就會相應的下降。
9樓：一個人等待
分化的細胞專一性高，未分化的細胞全能性高
10樓：匿名使用者
未分化的全能性高點~
植物體細胞雜交和植物組織培養的相同點中錯誤的是（ ）a．都是依據植物細胞的全能性作為理論基礎b．都
組織培養中如何防止接種過程中的汙染
嚴格無菌操作，試驗前要用75 酒精噴撒並擦拭超淨臺和所用器具以及雙手，操作時盡量在火焰前操作，外植體消毒要徹底，消好毒的外植體無菌水洗過後一定要注意不能再汙染，可放火焰前方，並且手尤其不能在上面晃動，接種時要將鑷子 刀子及盛培養基的瓶口燒好，鑷子冷卻後 可在培養基上蘸一下快速冷卻 盡快將外植體45度...
在植物組織培養過程中為什麼要進行一系列
邊翠桃漫展 首先注意兩個詞 滅菌 和 消毒 很明顯，前者要求比後者嚴格的多。作為植物組織培養，要求非常嚴格的無菌環境，只要沾上極少量菌體或者芽孢就有可能造成培養失敗。而且，不僅是細菌可以汙染，真菌同樣會造成汙染。所以植物組織培養過程中大部分用的是 滅菌 而非 消毒 如果滅菌不徹底，培養過程中存在汙染...
高度分化的植物細胞都具有全能性，，對不對
金科軍 高度分化的植物細胞都有全能性的說法是不正確的，具體分析如下 第一，細胞全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。這種潛在的能力，就叫細胞的全能性。第二，通過概念可以看出，不管是高度分化的細胞還是未高度分化的細胞，只要是還具有細胞核，細胞核內的遺傳物質還在，就具有發育成完整個體的...