1樓：王魚
細胞生物學(cell biology)是在顯微、亞顯微和分子水平三個層次上，研究細胞的結構、功能和各種生命規律的一門科學。
細胞生物學由cytology發展而來，cytology是關於細胞結構與功能(特別是染色體)的研究。現代細胞生物學從顯微水平、超微水平和分子水平等不同層次研究細胞的結構、功能及生命活動。
在我國基礎學科發展規劃中，細胞生物學與分子生物學、神經生物學和生態學並列為生命科學的四大基礎學科。
2樓：廣西師範大學出版社
細胞學是研究細胞結構和功能的生物學分支學科。細胞是組成有機體的形態和功能的基本單位，自身又是由許多部分構成的。關於結構的研究不僅要知道它是由哪些部分構成的，而且要進一步搞清每個部分的組成。
相應地，關於功能不僅要知道細胞作為乙個整體的功能，而且要了解各個部分在功能上的相互關係。
有機體的生理功能和一切生命現象都是以細胞為基礎表達的。因此，不論對有機體的遺傳、發育以及生理機能的了解，還是對於作為醫療基礎的病理學、藥理學等以及農業的育種等，細胞學都至關重要。
細胞生物學主要研究的內容是什麼？
3樓：廣西師範大學出版社
細胞生物學是研究細胞結構、功能及生活史的一門科學。細胞生物學由細胞學發展而來，細胞學是關於細胞結構與功能(特別是染色體)的研究。現代細胞生物學從顯微水平，超微水平和分子水平等不同層次研究細胞的結構、功能及生命活動。
在我國基礎學科發展規劃中，細胞生物學與分子生物學，神經生物學和生態學並列為生命科學的四大基礎學科。
細胞生物學以細胞為研究物件,從細胞的整體水平、亞顯微水平、分子水平等三個層次，以動態的觀點,研究細胞和細胞器的結構和功能、細胞的生活史和各種生命活動規律的學科。細胞生物學是現代生命科學的前沿分支學科之一，主要是從細胞的不同結構層次來研究細胞的生命活動的基本規律。從生命結構層次看，細胞生物學位於分子生物學與發育生物學之間，同它們相互銜接，互相滲透。
運用近代物理學和化學的技術成就和分子生物學的方法、概念，在細胞水平上研究生命活動的科學，其核心問題是遺傳與發育的問題。
4樓：匿名使用者
細胞生物學:研究細胞基本的生命活動規律的學科。從顯微，亞顯微和分子水平上研究細胞結構與功能，細胞增殖，分化，代謝，運動，死亡，衰老，以及細胞訊號轉導，細胞基因表達與調控，細胞起源與進化等重大生命過程。
細胞生物學的主要研究內容:生物膜和細胞器，細胞訊號轉導，細胞骨架體系，細胞核染色體及其表達，細胞增殖及其調控，細胞分化及幹細胞生物學，細胞死亡，細胞衰老，細胞工程，細胞的起源與進化。
細胞生物學的研究內容有哪幾個方面，包含哪幾個層次
5樓：邂逅
細胞生物學(cell biology)是在顯微、亞顯微和分子水平三個層次上，研究細胞的結構、功能和各種生命規律的一門科學。
細胞生物學由cytology發展而來，cytology是關於細胞結構與功能(特別是染色體)的研究。現代細胞生物學從顯微水平、超微水平和分子水平等不同層次研究細胞的結構、功能及生命活動。
在我國基礎學科發展規劃中，細胞生物學與分子生物學、神經生物學和生態學並列為生命科學的四大基礎學科。
細胞生物學的主要研究內容有哪幾部分
6樓：飛瀑
細胞生物學是研bai究細胞基本生命du活動規律的科學zhi,它是在三個
水平dao(顯微、亞顯內微與分子水平)上，以容
研究細胞的結構與功能、細胞增殖、細胞分化、細胞衰老開發商地亡、細胞訊號傳遞、真核細胞基因表達與調控、細胞起源與進化等為主要內容的一門科學。
細胞生物學的主要研究內容有哪幾部分，各包含哪些知識要點
7樓：匿名使用者
主要研究內容
一 生物膜與細胞器
二 細胞訊號轉導
三 細胞骨架體系
四 細胞核、染色體及基因表達
五 細胞增殖及其調控
六 細胞分化及幹細胞生物學
七 細胞死亡
八 細胞衰老
九 細胞工程
十 細胞的起源與進化
細胞生物學的主要研究內容有哪幾部分，各包含那些知識要點
8樓：紫光
主要介紹了細胞的分子基礎、起源和進化,細胞膜與細胞表面,內膜系統,細胞骨架,細胞**與細胞週期,細胞的訊號轉導,細胞分化,細胞衰老和死亡等內容。
細胞生物學的研究內容有哪幾個方面、包含哪幾個層次？
9樓：匿名使用者
細胞生物學cell biology是研究細胞結構、功能及生活史的一門科學。可分為三個層次，章節 01 即：顯微水平、超微水平和分子水平。
10樓：荊鷗翦溫韋
有動物,植物,單細胞生物,多細胞生物等,有細胞,組織,器官,系統,個體等層次
細胞生物學的研究內容和範圍及意義
11樓：jj愛我所愛
這是我們書上的
（一）細胞通訊和細胞訊號轉導
（二）細胞增殖與細胞週期的調控
（三）細胞的生長和分化
（四）細胞的衰老和凋亡
（五）幹細胞及其應用
（六）細胞工程
12樓：慢性子小白兔
從2023年m.j.施萊登和t.
a.h.施旺的細胞學說問世以來，確立了細胞（真核細胞）是多細胞生物結構和生命活動的基本單位。
但是長期以來，細胞學的研究偏重在結構方面。此後，在相鄰學科的進展的影響下逐漸地發展到其他方面。例如在遺傳學的帶動下發展起細胞遺傳學，加深了對染色體的認識；在生物化學的影響之下發展起細胞生化，用生化手段了解細胞各組分的生化組成和功能活動；在物理學、化學的滲透下形成了細胞化學，研究細胞的化學成分及其定位，這些都為細胞生物學的形成和發展打下了基礎。
20世紀50年代以來，關於細胞的超顯微結構的研究，使人們對於光學顯微鏡下看不到的精細結構有了明確的認識。分子生物學、分子遺傳學以原核生物為材料取得的成就，使人們了解到遺傳密碼、中心法則以及原核生物中基因表達的調節與控制等基本問題，這些都直接促進了細胞生物學的發展。但由於原核細胞不同於真核細胞，後者具有核膜，染色質除dna外還含有組蛋白及非組蛋白，而且細胞質中的結構也比前者複雜得多。
因此，還需要了解在原核生物得到的成就在多大程度上適用於真核細胞，研究遺傳和發育在真核細胞中是如何操縱的。
細胞生物學雖說是乙個比較年輕的學科，從學術思想上卻可以追溯到較早的年代。2023年德國胚胎學家w.魯就闡述過關於遺傳和發育的設想。
他假定受精卵中包含著所有的遺傳物質，後者在卵裂時不是平均地分配到子細胞中，這種不同質的**決定子細胞及其後代的命運。德國動物學家魏斯曼發展了這種想法，提出了種質學說，認為裂球的不均等**導致了細胞的分化。雖然這些見解都已證明是錯誤的，但是可以看出細胞生物學所要解決的問題在那時已被提出來了。
以後e.b.威爾遜2023年在他的《細胞──在發育和遺傳中》的巨著中明確指出：
細胞是生命活動的基本單位，發育和遺傳這些生命現象應當在細胞上研究。2023年，美國遺傳學家和胚胎學家t.h.
摩爾根在遺傳學取得巨大成就之後，在企圖融合發育與遺傳的《胚胎學與遺傳學》一書中寫道：「可以設想，各原生質區域在開始時的差異會影響基因的活動，然後基因又反轉過來影響原生質，後者就開始一系列新的、相應的反應。這樣，我們可以勾畫出胚胎各部分的逐步建立和分化。
」但在摩爾根的年代，由於細胞學和其他相鄰學科還未發生密切的聯絡，或者說其他學科尚未能在細胞水平上開展關於發育和遺傳的研究，所以細胞生物學只能在50年代之後，各方面的條件逐漸成熟了，才得以蓬勃發展。 從研究內容來看細胞生物學的發展可分為三個層次，即：顯微水平、超微水平和分子水平。
從時間縱軸來看細胞生物學的歷史大致可以劃分為四個主要的階段：
第一階段：從16世紀後期到19世紀30年代，是細胞發現和細胞知識的積累階段。通過對大量動植物的觀察，人們逐漸意識到不同的生物都是由形形色色的細胞構成的。
第二階段：從19世紀30年代到20世紀初期，細胞學說形成後，開闢了乙個新的研究領域，在顯微水平研究細胞的結構與功能是這一時期的主要特點。形態學、胚胎學和染色體知識的積累，使人們認識了細胞在生命活動中的重要作用。
2023年hertwig的專著《細胞與組織》（die zelle und die gewebe）出版，標誌著細胞學的誕生。其後2023年哥倫比亞大學wilson編著的the cell in development and heredity、2023年墨爾本大學agar編著的cytology 都是這一領域最早的教科書。
第三階段：從20世紀30年代到70年代，電子顯微鏡技術出現後，把細胞學帶入了第三大發展時期，這短短40年間不僅發現了細胞的各類超微結構，而且也認識了細胞膜、線粒體、葉綠體等不同結構的功能，使細胞學發展為細胞生物學。de robertis等人1924出版的普通細胞學（general cytology）在2023年第四版的時候定名為細胞生物學（cell biology），這是最早的細胞生物學教材之一。
第四階段：從20世紀70年代基因重組技術的出現到當前，細胞生物學與分子生物學的結合愈來愈緊密，研究細胞的分子結構及其在生命活動中的作用成為主要任務，基因調控、訊號轉導、腫瘤生物學、細胞分化和凋亡是當代的研究熱點。
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