世界上有沒有一樣東西,眾人都確認它客觀存在,卻又無法證實或有效推理

時間 2021-10-14 23:55:35

1樓:大喬靚

神話人物耶和華、耶穌、孫悟空

1。這類東西,基本上是神話人物。其源頭肯定是假的,但經過教徒們的包裝,以訛傳訛,都變成了信仰裡的重要人物。

耶和華原本就是一個部落之神,有時也代表風暴之神,破壞之神,山神,月神,沙漠之神,等等,過後被埃及的宗教所影響,也代表太陽神。他也有各種稱號,也叫elohim,eli,el shaddai,adhonai,baal,yaheweh,lord,jehovah等等。從這些名稱和角色,就知道耶和華也是隨著時代而進化的。

而所謂進化,其實就是人類把他們的神進化了,以便符合他們的需求。

耶穌也是一個神話人物,當時的歷史典籍,從公元前開始,到公元3世紀,沒有一本歷史書籍有記載過耶穌這號人物。這麼一個偉大的人物,遊蕩於猶大和以色列之間,發起群眾造勢,被羅馬追捕審判,但竟然沒出現在任何典籍裡,也沒有記載在任何官方檔案裡。這對於當時的羅馬帝國,是不可能的事。

孫悟空呢,不用說,大家也知道。可是也有人信仰孫悟空。

2。這些東西的共同點:

他們都是神話人物;都成為信仰人物;都具有神通;都被當成神。都無法被驗證;都沒有歷史證據;都是主觀產生的。

3。既然許多信徒都說物質世界裡的人類無法驗證、探索、認知精神世界/靈界裡的靈/神,可是他們又怎樣認識那個靈/神就是耶穌或耶和華?那個靈也有可能是豬八戒或孫悟空,你把他當耶穌來拜,他就是耶穌,你把他當豬八戒來拜,他就是豬八戒。

4。教徒有辦法去證實或推理出那個就是豬八戒或耶穌嗎?當然不能。其實,就是他們的存在也都無法被證實。

5。這現象和海市蜃樓的原理相像。看到那幻景但不明事理的人,就相信那幻景是真的。

教徒們就是那些相信幻境的人,而且入迷之深,竟連理性思維也被關閉了,甚至拒絕接受事實。海市蜃樓本身是真實的,也是客觀存在的,但所表現的卻不是真實的。教徒所看到的所相信的幻覺都是以他們的主觀來判斷。

2樓:匿名使用者

一切存在(無論什麼客觀主觀)都無法被證實或有效推理的!因為本來無一物。

3樓:讓保爾薩特

你面前的電腦:客觀存在,但因為你知道它存在只因你的視覺,而視覺也不是總是可信的,所以你無法一個人證實。

4樓:匿名使用者

數學中的公理無法證明,哥德**猜想也是

5樓:木葉石子

某位大科學家的一個定理:

包括這個定理在內,所有的定理都不可被證明

6樓:匿名使用者

信仰,愛,這些都客觀存在,但是沒有物質的東西可以證明。

7樓:庹頤然

宇宙的盡頭,眾人都確認宇宙一定是有盡頭的,可是沒有人見過

8樓:

1 如《聖經》裡記載的事被人們講述了幾個世紀,卻無法證實。

3 主觀存在

9樓:天才小張

時間 客觀存在,但是無法證實推理 就符合你所說的

你說的神、仙、鬼、魂、天堂、地獄、來世、輪迴···是主觀存在

10樓:谷歌不知

雞和蛋,蛋生雞 雞生蛋

11樓:

主觀是唯心,但是有些宗教不是唯心的,是實觀。比如:淨化後的真實佛教。

輪迴,已經被外國許多學者、醫生所研究並證實,出過許多書籍,有比較多的案例。

主觀是心。

客觀是現象。

一個是虛空,心生種種法。 一個是妙有,真實而非實,會變化。

世界上所有存在的東西,都有它存在的意義嗎?

12樓:匿名使用者

相對於好的,肯定有壞的。世界公認恐怖主義.激進分子是對人類社會的嚴重危害。但這不能說明恐怖主義等就沒有存在的意義!

它充分證明了:世界資源嚴重分配不公正!

發達資本主義國家任意掠奪發展中國家資源,他們決定著世界80%以上資源的使用權與分配權,這對原料產地的人民是不公平的,這才是恐怖主義產生的根源。

再說到所謂的不良風氣,一部分是因為某些社會個體.個人素質不夠,一部分是管理體制不適應,不合理。不良風氣的根本原因還是上面說的四個字:分配不公。

所以我堅決的認為:這些壞的現象的存在是特別有意義的,他用鮮血.炸彈,還有很多我們深有感觸的東西,告訴我們:在資源分配不合理的社會,沒有多少人能擺脫道德淪喪的宿命!

13樓:親的詩

“存在的,就是合理的!”這句話是有條件的,比如有的人還存在著封建、迷信等腐朽思想,那麼他的思想相對我們當今的社會主義社會來說就是不合理的,知道了嗎?

我在這裡只是短短的舉個例子。

14樓:

意義是人類根據自身的認識來賦予的。其實事物的存在並無所謂的意義的。但可以肯定的是,事物的存在,一定有使其能夠產生的條件存在。

對人類發展不利的事物,人類必然會通過自身的努力去極力消滅它。

15樓:如臨深淵

存在及是合理。

比如,蒼蠅蚊子有意義存在嗎?沒有這些害蟲青蛙蜻蜓也活不了。

比如小時候你爸媽打你,他們知道不能打人為什麼還要打?因為他們覺得他們對,你覺得他們打人不對。每個人都有沒個人的想法,沒有完全的統一思想,自然就有分歧。

還有人喜歡殺人,喜歡**待,你見過吧?你認為不對,他們認為對,幾年前不是還不能接受同性戀麼?

沒有激進分子的督促,就無法反映人民的心聲,我就很欣賞這樣的人。他們敢罵敢駁。

關於****:比如你被人打了你報仇嗎?或許他們不為這個原因,為錢為自己的理想。

以上不能一概而論他們存在的意義,人的生命本身就是有意義的(唯物的說)你說的是他們而不是他們做的事。

不能不改變不良風氣,比如,****沒人管制,社會不就亂了嗎?到時候不服氣的人還是要來管的。現在的****就如同以前的帝王一樣。

16樓:匿名使用者

存在肯定有意義的,我是這麼相信的。只不過有些事物我們無法理解他們存在的意義罷了,這並不能解釋她們存在就是毫無意義的

17樓:匿名使用者

是的世界上所有存在的東西,都有它存在的意義和原因,這是肯定的。

如你所說的激進份子、****、不良社會風氣等等,也都有它存在的原因和意義。原因是:世界上無論產生什麼事、什麼物都有它的原因,比如說****,****產生原因有很多方面,但我想主要的是:

世界不公、社會不公造成的。所以社會學家、政治家們,不但要研究怎樣消滅****,還要研究其產生的原因,研究解決產生這些原因的解決辦法。說白了,從一些不良現象和問題的出現,來了解社會存在的問題,進而加以解決。

再比如通漲是個不良現象,但它反映的是社會投資過大,所以發現通漲後,國家要收縮銀根。

18樓:匿名使用者

存在的即是合理的

這是高中時候

班主任老師送給我們的一句話

隨著時間的推移

你也會相信的

19樓:匿名使用者

都有相對意義,沒有絕對意義。

20樓:匿名使用者

想弄明白?去學哲學吧

學完了你就糊塗了

就再也不會這樣問了

21樓:匿名使用者

回答是肯定的,這個問題涉及辨證法了,還有你的世界觀的問題了。如果你是堅持唯物論,那麼看問題就會源與客觀實際的,而不是憑空猜測 的。再說了什麼東西都是處在發展之中的。

而發展都是有原因 的,如果你想明白為什麼會有****,是怎樣的客觀環境造成。站在他們的立場看的話,就會理解為什麼會有那麼多不平事了。

矛盾的雙方既是對立的又是統一的,他們相互依存,是不可分割的。而你 的問題,我覺得應該就是既不要可意地去改變,也不要順其自然。

22樓:匿名使用者

有,著個世界總是有兩面性,有好就要有壞,有黑暗就要有光明,正是著矛盾來維持著人類世界的平衡,而不至於是人類走向極端,試想如果著個世界只有好人,或者只有壞人,那世界早就毀滅了,因為矛盾是發展的動力,一個沒有矛盾沒有動力的人類是無法存在於著個世間的!為什麼要有好,你可以說他是為了壞而存在的,反過來也一樣!就跟男人和女人是一樣的,只有男人或者女人,很顯然人類都不能延續下去,我也贊同樓上的一句話,存在就是合理的!

至於為什麼是合理的,你想到了?

23樓:匿名使用者

存在的即是合理的 , 什麼是有意義和無意義怎麼判別呢?每人都有自己的看法觀點.

24樓:零時聽海

如果沒有他們的話警察要做什麼呢 沒有壞的**會有好的

25樓:棋七奇

矛盾是對立統一的,你忽視了對立。

26樓:匿名使用者

存在的,就是合理的!

27樓:聖誕孩子

不一定,因為有太多的東西還不被人類所瞭解。

28樓:匿名使用者

是的 存在就有它存在的理由

29樓:木魚求緣

存在就是合理是個被批評的唯心主義觀念。

人的認識多淺溥啊,你認為是合理的,它就當真合理了嗎?你認為有意義的就當真有意義 了嗎?

不合理的存在。多的是。不然要改革進步做什麼?

30樓:

如果沒有意義的話,那為什麼還要存在呢?

但是有意義並不代表正確,不正確的意義的意義就在於讓人們經歷更多,體會更多,感受更多。讓人的價值得以提高和展現,難道沒有意義嗎?

《長歌行(青青園中葵)》詳細解析及深刻意義,重賞!

31樓:熱心網友

青青園中葵,朝露待日晞,園;園圃,種蔬菜、花果、樹木的場所。葵:我國古代重要蔬菜之一。

朝露:清晨的露水。待:

動詞,等待。日:太陽。

晞:晒乾、天亮,引申為陽光的照耀。描繪葵的形象。

託物起興。

陽春佈德澤,萬物生光輝, 陽春:溫暖的春天。布:

動詞,散佈的意思。德澤:恩惠。

春天把陽光、雨露帶給萬物,因而說是一種恩惠。萬物:大地上的各種生物。

生光輝:形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子。春天的陽光散佈恩惠,對春天的禮讚。

常恐秋節至,焜黃華葉衰,常:副詞,表示情況或時間的持續。恐:

動詞,擔心。秋氣肅殺,萬物多因長成而趨於衰敗、死亡,故爾擔心。焜黃:

顏色衰敗的樣子。華:同“花”。

由春而秋,植物完成一次生命過程。不由得生出種種感觸。

百川東到海,何時復西歸?百川:泛指所有的河流。

東:方位名詞用作動詞,表示朝東、向東的意思。海:

大海。西:方位名詞用作動詞,向西、朝西。

歸:動詞,回。這句意思是光陰像流水一樣一去不復返。

少壯不努力,老大徒傷悲,青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆氣了。少:少年時期。

壯:成年時期。努力:

即勤奮。老大:指人生命力衰敗的時期。

徒:副詞,可譯為“空”。傷悲:

悲傷。歸結為關於生命價值的感悟,情景動人。

本詩的前六句,揭示出春榮秋枯這個自然規律。這六句詩,主要寫自然界植物花草的榮枯變化,以託物起興的方法,為過度到珍惜時光作鋪墊。從園中葵起調,這在寫法上被稱作“託物起興”,即“先言他物以引起所詠之辭也”。

詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之,寫到整個自然界,由於有春天的陽光、雨露,萬物都在閃耀著生命的光輝,到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。

是借物比人,是對人生最寶貴的東西——青春的讚歌。即所謂“興而比”。園中葵及萬物經歷了春生、夏長,到了秋天,它們成熟了,昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎,喪失了活力,人生也是如此。

由青春勃發而長大,而老死,也要經歷一個新陳代謝的過程。詩人用“常恐秋節至”表達對“青春”稍縱即逝的珍惜,其中一個“恐”字,表現出人們對自然法則的無能為力,青春凋謝的不可避免。

七、八句用深動巧妙的比喻,來揭示時光就像流水一樣不會倒轉,人老了就不會再年輕這一客觀規律,從而突出人應珍惜寶貴時光這一中心意思。從時序的更替聯想到宇宙的無盡時間和無垠空間,時光像東逝的江河,一去不復返。

由時間尺度來衡量人的生命也是老死以後不能復生。在這永恆的自然面前,人生豈不就像葉上的朝露一見太陽就被晒乾了嗎?豈不就像青青葵葉,一語秋風就枯黃凋謝了嗎?

推出“少壯不努力,老大徒傷悲”這一結論。這個推理的過程。

句末中的“徒”字意味深長:一是說老大無成,人生等於虛度了;二是說老年時才醒悟將於事無補,徒嘆奈何,意在強調必須及時努力。

這首詩比喻貼切,蘊含著深刻的哲理,使詩句具有很強的邏輯力量。最後兩句則進一步指出,一個人要有所作為,有所發明創造,就應該從青年起努力學習,不斷擴充自己的知識,否則便會虛度歲月,一事無成而空自悲嘆!

擴充套件資料

譯文:園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。

創作背景

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此詩是漢樂府詩的一首。長歌行是指“長聲歌詠”為曲調的自由式歌行體。

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