1樓：雪凌夢冰樂琪兒
三力平衡匯交定理：當物體受到同平面內不平行的三力作用而平衡時，三力的作用線必匯交於一點。即物體在互相不平行的三個力作用下處於平衡狀態時，這三個力必定共面共點，合力為零。
①這個物體受到重力、cd繩的拉力、b點的支援力，三個力不平行。因此作用線必匯交於一點，也就是說這三個力是共點力。
因為三個力的方向已知，所以可以確定三個力共同的作用點e。延長的目的就是利用好幾何關係，便於求解。
這和槓桿平衡條件可以有一定關係，比如以b點為轉軸，重力垂直杆的分力×|ob|與拉力垂直杆的分力×|db|相等。但此時拉力的具體方向是待求解的，所以用起來不方便。
②共點力的平衡，先用平面幾何分析，利用相似三角形得到各邊長。
代入三角函式得be=0.1125，bc=1.13633，所以ce=1.14189。
由相似得cd∶ce=0.35∶0.5，所以cd=0.7ce=0.799，即長度約為0.8公尺。
2樓：匿名使用者
這就是槓桿平衡，
可以根據槓桿平衡公式求解相應的未知量
兩個物體之間的作用總是相互的．物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力．作用力和反作用力
3樓：u龤些
（1）根據實驗可知：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上；
（2）人走路時，腳對地面施加乙個向後作用的靜摩擦力f1，地面同時給腳乙個方向相反的反作用力f2，二力為一對相互作用，因此這兩個力的性質相同；
（3）交警根據相互作用力的特點可知，卡車對轎車的作用力大小等於轎車對卡車的作用力大小．
故答案為：（1）相等；相反；同一條直線；（2）相反；相同；（3）等於．
作用在乙個物體上的兩個共點力的合力的大小隨兩力之間的角度變化的關係如圖所示，則有（ ）a．這兩個
4樓：小夢軍團
a、由圖可知，當二力的方向的夾角為0或2π時，二力在同一直線上且方向相同，此時二力的合力最大，為30n．
故a正確．
b、有題可知，當二力的方向的夾角為π時，二力在同一條直線上且方向相反，此時二力的合力最小，為10n．
故b正確．
c、二力合力的大小範圍是|f1-f2|≤f合≤|f1+f2|，所以有：
|f1-f2|=10…①
f1+f2=30…②
①②聯立得：f1=20n；f2=10n
故c正確．
d、由對c的分析可知，d是不對的．
故d錯誤．
故選：abc．
對兩個物體受力分析，如果兩個物體加速度不同，那麼這時用整體法所代表的意義是什麼？
5樓：匿名使用者
物理意義是：系統（兩個或兩個以上的質點）所受的外力之和=系統中各個質點質量與加速度乘積的向量和
例如木板上放乙個小物體，置於光滑水平面上，用水平外力作用於木板（或者小物體），外力為系統所受的合外力：f=m*a[1]+m*a[2]雖然小物體和木板之間有內力摩擦力，但是並不影響這個結果。
如何 受力分析？
6樓：水中月
所謂受力分析就是分析物體受什麼力作用:不多、不少、不錯；確定力的方向；完成力的圖示。有時需要分析各個力之間的大小和方向關係，分析力的變化情況等等。
而正確分析物體的受力情況，是解決力學問題的出發點和基本功。
受力分析的方法：
受力分析首先要明確不同性質的各種力的特點及產生條件。
重力：重力的大小g=mg，與物體的質量成正比；重力的方向豎直向下。重力的大小方向與物體的運動狀態無關，不論是否接觸；重力與質量是兩個完全不同的物理量，同乙個物體在地球上不同地方，重力不同，質量不變。
彈力：物體之間相互接觸，並相互擠壓，就會有彈力。產生條件：
接觸、形變。分析彈力時，去找哪些物體與研究物件接觸，再分析這些與研究物件接觸的物體對研究物件是否有彈力。例如，鉛球被運動員奮力推出，鉛球在空中只受重力，而沒有彈力．也沒有向前的衝力。
摩擦力：產生條件：相互接觸、相互擠壓、相對靜止又有相對運動趨勢或相對運動。方向：沿接觸面，與相對運動趨勢方向相反。
滑動摩擦力：與壓力成正比，與接觸面的粗糙程度有關 f=μn。μ由接觸面的粗糙程度決定，與接觸面積大小、相對速度大小無關。
此外，需要注意的是，靜摩擦力與壓力無必然聯絡。分析摩擦力時，去找哪些物體與研究物件有接觸面，再分析這些與研究物件接觸的物體對研究物件是否有摩擦力。
倘若物體之間存在摩擦力時，則物體之間一定相互擠壓，一定存在彈力作用，但是彼此相互擠壓的物體之間可能不存在相對運動趨勢或相對運動，這時物體之間只有彈力作用而沒有摩擦力作用。
倘若物體之間存在拉力作用，雖然拉力的大小不變，但由於其方向的變化，均導致物體所受彈力和靜摩擦力的變化。
7樓：xiaobo00發
【受力分析】解力學題，重要的一環就是對物體進行正確的受力分析。由於各物體間的作用是互動的，任何乙個力學問題都不可能只涉及乙個物體，力是不能離開物體而獨立存在的。所以在解題時，應根據題目的要求，畫一簡圖，運用「隔離法」，進行受力分析。
由於物質分為實體與場，所以，力的作用方式也分為兩類，一類是實物對研究物件的作用，其特點是施力物與研究物件直接接觸（如摩擦力、空氣阻力、彈性力等）；另一類是物體通過它所激發的場對研究物件的作用，其特點是激發場的物體與研究物件不直接接觸（如重力、靜電力等）。在力學中，以場方式作用於研究物件的力經常是重力。由此，得出進行受力分析的規則：
在研究物體受哪些力時，除重力外，就只看該物體與之相觸的物體，凡與研究物件接觸的物體對研究物件都可能有力作用。
1.水平面上的物體一木塊靜置於桌面上，木塊受兩個力作用。一是受地球的吸引而受到重力g，方向豎直向下；另乙個是木塊壓在桌面使桌面發生極微小的形變，桌面對木塊產生支援力n，方向豎直向上。
如圖1－8所示，因木塊是靜止的，所以g和n是作用在木塊上的相互平衡的力，它們大小相等方向相反。
受力分析也可以運用假設法。即假設某力不存在，看看對於物體的運動狀態是否產生影響。若無影響，則該力不存在。
原理：力是改變物體運動狀態的原因。
在水平面上運動的木塊，除受重力g和支援力n的作用外，還受到滑動摩擦力f的作用。滑動摩擦力f的方向與木塊運動方向相反。木塊受力圖如圖1－9所示。
木塊受空氣阻力的方向跟木塊運動方向相反。空氣阻力的大小踉物體的運動速度，以及物體的橫截面大小有關。如果用水平的繩拉木塊前進，木塊除受重力g，支援力n和滑動摩擦力f的作用外，還受到繩的拉力f，木塊共受四個力，如圖1－10所示。
2.在斜面上運動的物體：如圖1－11所示，一木塊沿斜面下滑，木塊受到豎直向下的重力g。
木塊壓斜面，斜面發生形變而對木塊產生支援力n，方向垂直於斜面並指向被支援的木塊。木塊還受到與其運動方向相反，沿斜面向上的滑動摩擦力f。重力沿斜面的分力使物體沿斜面加速下滑而不存在乙個獨立於重力之外的所謂「下滑力」。
3.一輕繩通過定滑輪，用一水平力f拉物體a使之向右運動，b落於a上，其間的摩擦係數為μ1，a與桌面間摩擦係數為μ2，不計空氣阻力，分析a、b所受的力。如圖1－12所示。
先研究物體a。如圖1－13所示。a受地球吸引力 （向下），與a接觸的有人、物體b、繩、桌面、空氣。
分析得：人對a的拉力 （向右），b對a的正壓力 （向下），b給a的摩擦力 （向左），繩的拉力 （向左），桌面對a的正壓力 （向上，也叫支援力），桌面施於a的摩擦力 （向左）。其次，以物體b為研究物件。
如圖1－14所示。b受地球的引力 （向下），與b接觸的有物體a、繩和空氣。a對b的正壓力 （向上），a對b的摩擦力 （向右），繩子的拉力 （向左）。
注意： 與 是一對作用力和反作用力。 與 是一對作用力和反作用力。而f1＝μ1n1，f2＝μ2n2。
在教學中應該注意，儘管物體靜止在水平地面上時，重物對地面的壓力與物體的重力在數值上相等，但在某些場合下，壓力並不等於重力。產生重力作用不一定要兩物接觸，而壓力則必須要兩物接觸才能產生。還應講明的是，物體對斜面的壓力就不等於物體的重力。
當斜面上的物體下滑時，重力g分解為沿斜面平行的分力f1和沿斜面垂直的分力f2。f1可稱為下滑力，f2稱為正壓力。
8樓：匿名使用者
linjinchao1111，你很搞笑！
1、第一定律(物體在沒有外力作用的情況下會保持原有的狀態)；
當別的帥哥泡她就是乙個別的外力.
她也可能自己四處遊走也是乙個外力.
2、第二定律(f=ma，物體的加速度，與施加在該物體上的外力成正比)；
對方越是反感,外力大,加速度也大,只不過力用得不對,起了反作用.
多個人同時在追求乙個美眉時，該美眉反而無動於衷,多個不同方向外力作用,也許剛好平衡,該美眉當然無動於衷
3、第三定律(作用力與反作用力大小相等，方向相反)；
主要看你作用力的方向對不對,mm內在也有力你的力要和他的力在乙個方向上.
偉大的牛頓的三大愛情定律全成立
9樓：師杉卑嫻淑
物理上的角多是銳角，所以當乙個角的兩邊分別於另乙個角的兩邊分別垂直時，這兩個銳角相等，這是最常用的方法。
還有乙個我自己總結的，就是做草稿時把角度的畫誇張一點，物理經常用36°，54°你就給畫成10°、20°大小，然後一下就能找準了
10樓：匿名使用者
順其自然吧！生活沒想象中的那麼美好，感情也沒想象中的那麼簡單。只是網上聊天是不能完全了解乙個人的，不了解她你怎麼能知道你喜歡她呢？
用平常心去和他接觸，有機會再發展感情吧，感情是急不得的。想象的終究是想的，要真的接觸了那才是真的。
11樓：匿名使用者
f=ma,愛是結晶。
愛是（a）由合力產生的（共同澆灌愛的花朵）
12樓：蘇菲安娜
人生路還長著呢，現在的感情，以後肯定會變，也許變淡也許變濃，唯一可以肯定的是，都把我在你們雙方的手裡了。
13樓：丙星晴
好好讀書 天天上網 努力賺錢 只娶美女 認真上線 泡妞萬歲
14樓：浪_清_心
確實這種感情相當的脆弱，回到現實吧！好好讀你的書，這種感情沒有「支援力」。
祝你生活愉快！
15樓：
認真面對人生，珍惜現在，珍惜身邊的人
其實，兩個人作好朋友不也很好麼，或許網外的你們生活在不同的環境，不過，網上的你們依然可以相互鼓勵，現實一些，當作彼此的心靈港灣
作用在物體上的兩個力，若這兩個力的三要素相同，則此兩個力A一定是平衡力B可能是平衡力
123劍 作用在一個物體上的兩個力，如果這兩個力的三要素完全相同，那麼這兩個力一定不是平衡力。力的三要素是指力對物體的作用效果取決於力的大小 方向與作用點。此性質稱為力的三要素，可用一個有向線段來描述其方向與大小。用該有向線段的起點描述其作用點，線段所在的直線稱為力的作用線。力的三要素會影響到的力的...
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牛頓認為，任何兩個物體之間都有引力的作用,可是為什麼兩個人在
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