1樓：瀟燈冰華
“蘇湖熟，天下足”此諺語自南宋開始流傳，出處見高斯得《恥堂存稿·寧國府勸農文》等書。蘇指蘇州，今江蘇吳縣一帶，太湖以東。湖指湖州，今浙江吳興一帶，太湖以南。
太湖流域，地勢平坦，土地肥沃，小河流遍佈，“百流眾瀆（dú，水道），曲折縈繞”，稱“水鄉澤國”。自宋高宗至宋孝宗時期(1127—1189)，興修太湖地區水利，在崑山、常熟以北，開河口導湖水入江海。孝宗時，於太湖出口處，設定閘門調節水量。
濱湖低田，高築圩岸，以御風濤。由於水利浚通，排除了嚴重水災，使低田與高田盡得灌溉。加上此地農業生產技術先進，農民深耕細作，“耕無廢圩(墟)，刈(收割)無遺壟”，使用最新農具“連枷”脫粒，遂使蘇湖一帶成為南宋農業高產區，農作物一年兩熟，上田畝產達五六石，故有“蘇湖熟，天下足”之稱。
2樓：齋凱樂
經濟重心南移 三國時代開始開發南方，但是不明顯，不能算重心開始南移，永嘉之亂後東晉時期開始南移，靖康之難後建炎南渡，南宋偏安南方，這次南方的經濟完全超過北方，奠定了南方作為經濟重心的基礎，經濟重心南移正式完成。
材料三⑴材料一反映了什麼歷史事件
3樓：北京王嘉化妝學校
材料一說的是焚書坑儒，材料二說的是漢武帝罷黜百家獨尊儒術。
相同點：其目的都是加強對思想的控制，以服務於維護統治而採取的措施。
另一方面，這種只發展一家學說，限制其他各家學說的做法結束了各學術流派平等競爭的局面，扼制了學術文化的自由發展。
不同點：秦的“焚書坑儒”對中國文化造成巨大損害，對中國的文化是嚴重的打擊；
而漢武帝的“獨尊儒術”則順應歷史潮流且推崇儒學本身廣泛吸收了各家學說，起到了統一思想、統一**、穩定國家的作用增強了民族之間的凝聚力。
材料二漢武帝接受董仲舒的罷黜百家，獨尊儒術的建議後在全國推行儒家無為學說，材料三漢代講學描述的就是一種儒家的教學模式，是漢代最高學府太學的教學盛況。
大力推行儒學教育是漢武帝加強思想統一的措施，對漢武帝時期大一統局面的形成發揮了重要作用
閱讀材料，結合所學知識，回答問題：（13分）材料一 “（南朝時）江南地廣野豐，民勤本業，一歲或稔（
以下三則材料反映了何種歷史現象
4樓：匿名使用者
材料1：兩宋時期，太湖流域的蘇州、湖州是全國著名的水稻產區，當時流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。
5樓：匿名使用者
材料一說明江南的糧食產量已超越北方材料二說明交子的出現材料三說明海外**重要性
6樓：匿名使用者
南宋時期經濟中心南移
材料一主要敘述了哪一歷史現象
7樓：郭猛
答案：實行郡縣制
秦始皇統一天下後，曾出現過應否置郡的爭論。當時不少大臣，回特別是李斯的上司王綰，答認為原楚國、燕國、齊國等地的領土都遠離秦國，主張實行分封，授各地貴族予世襲的諸侯名份，惟身為廷尉的李斯認為分封制是周朝諸侯混戰的根源，他大膽地反駁道，周制訂的這個政策已經證明是一個政治災難。
材料一反映了中國古代發展史中的什麼現象
8樓：沐欣餐飲
材料一反映了中國古代經濟發展的什麼現象?結合所學知識,從政治的角度分析出現這種現象的原因.
秦漢時期,我國的經濟重心在北方.到了兩宋時期,我國古代經濟格局出現重大變化.閱讀材料,回答問題.(7分)
材料一 蘇湖熟,天下足. -----南宋諺語國家根本,仰給東南. ----《宋史》
(1)材料一反映了中國古代經濟發展的什麼現象?結合所學知識,從政治的角度分析出現這種現象的原因.
經濟重心南移（從黃河流域 轉移到長 江流域） 南方相對穩定。
材料一反映了商鞅變法的哪些內容
七纖 第一次變法 其主要內容有 一 頒布實行魏國李悝的 法經 增加連坐法 法律，輕罪用重刑 二 廢除舊世卿世祿制，獎勵軍功，禁止私斗，頒布按軍功賞賜的二十等爵制度 三 重農抑商，獎勵耕織，特別獎勵墾荒 規定，生產糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，以農業為 本業 以商業為 末業 並且限制商人經營的...
蘇湖熟，天下足 反映了中國古代經濟發展的什麼現象
山海軒 中國經濟重心南移.蘇州 湖州的稻公尺熟了，就能解決全國人口的吃飯問題.而經濟重心南移主要原因有 1 北方戰亂,人口大量南遷,帶來勞動力和先進的生產技術.2 偏安江南的統治者開發.3 江南優越的自然條件. 毗沙王 江浙地區經濟繁榮，經濟重心已經轉移到長江流域。 經濟重心南移,北方連年戰亂 淼淼...
1 材料一中的諺語反映了明朝的什麼狀況2 材料二反映了明清時期隨著江南經濟發展，出現了什麼新狀況
材料一中的諺語反映了明朝松江以及魏塘地區手工絲織業的發達，松江和魏塘地區成為全國巨大的絲織中心。樓上的說資本主義萌芽，我覺從材料中並看不出來有資本主義萌芽。雖然紡織業為是資本主義萌芽的代表體現。但材料中十幾個字並沒有反映出僱傭關係，而 僱傭 是資本主義生產關係的重要特徵。材料中只是強調絲織數量多，更...