1樓：樂為人師
貼對聯時，當你站在大門面朝外時，你的左手那邊就貼上聯，你的右手那邊就貼下聯。（反之，如果你面對大門，那麼你的右邊就應該貼上聯，你的左邊就應該貼下聯）
另外：上聯的讀音結尾處通常是低調，四聲。
下聯的讀音是揚聲調，通常是二聲。
延伸：帖對聯怎樣分「左右」？
當人面向對聯時，上聯在右側，下聯在左側。
對聯要注意聲律相對，判斷上下聯是按照最後乙個字的平仄聲來區分的，上聯是仄聲，下聯為平聲，這主要是為了音韻和諧，悅耳動聽。
1.按字調平仄分。對聯比較講究平仄，這是對聯的特點。
具體來說，上聯的最後乙個字一般是仄聲，下聯的最後乙個字一般是平聲，否則讀起來常常感到彆扭。比如「家園似錦添春色（「色」是仄聲），福運齊天賴黨恩（「恩」是平聲）」。
2.按左右方位分。貼對聯時應將上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，左與右則以面對大門或壁柱來分。之所以這樣張貼，是因為直行書寫都是從右到左，所以念對聯也是從右向左唸。
3.按時序先後分。就是時間在前的為上聯，時間在後的則為下聯；或者說先辦的事情為上首，後辦的事情就為下首。
比如「門迎春夏秋冬福，戶納東西南北祥」；「小院栽花香四季，大門結綵樂全家」。
4.按語言習慣分。比如「福如東海長流水，壽比南山不老松」；「風吹楊柳千門綠，雨潤杏桃萬戶紅」。人們常說「福壽雙全」、「風雨同舟」，從來沒有「壽福雙全」、「雨風同舟」的說法。
5.按因果關係分。就是「因」為上聯，「果」為下聯。
6.按場面範圍分。在時間、空間和具體事物上一般是從大到小，比如「年年過年年年好，月月賞月月月圓」；「一城花雨山河壯，滿院春風日月輝」。
從時間看，「年」比「月」長；按空間論，「城」比「院」大。
2樓：活著隨心所欲
一般根據書寫習慣，一般門頭是從左到右書寫的。貼好門頭後，左手邊就是上聯，右手邊貼下聯。如果門頭是從右到左寫的，那麼右邊就貼上聯，左邊貼下聯。
至於上下聯能不能分清，就看自己了。如果你分不清，繼續提問，我幫你看看。
貼對聯時，面對門子是左手邊貼上聯還是右手邊貼上聯
3樓：匿名使用者
應該是面對門的右邊是上聯 古書都是從右往左豎寫的
所以對聯應該受這個影響 不過現在人習慣從左往右貼 老弄反 是不對地 呵呵
4樓：騎著毛驢找老婆
右邊是上聯
對聯為古人所傳，應順應古意
所以要右面貼上聯
5樓：匿名使用者
左手貼下聯，右手貼下聯
6樓：圖書館裡的豬
右邊是上聯
現在外面貼反的特多
7樓：翎翼de羽翼
按古人從右到左的讀字習慣來說應該是上聯貼右邊下聯貼左邊。
8樓：呼延秋實
左邊是下聯 右邊是上聯
9樓：匿名使用者
古人以右為上聯，不過現在人們把上聯貼在左、右的都有。
10樓：匿名使用者
古代都是從右到左，現在正好反過來。
11樓：清蒸俞
右邊是上聯，左邊是下聯
12樓：匿名使用者
左邊貼上聯右邊貼下聯.
防盜門左右手門是怎麼區分的？
13樓：
辨別門的方向是在房間外進行辨別。
防盜門一般又分為外開和內開兩種，方向分為：外左開、外右開、內左開、內右開。
外左開，是人在室外面對門洞，鉸鏈（合頁）在左手邊就是外左開。
外右開，是人在室外面對門洞，鉸鏈（合頁）在右手邊就是外右開。
內左開，是人在室裡面對門洞，鉸鏈（合頁）在左手邊就是內左開。
內右開，是人在室內面對門洞，鉸鏈（合頁）在右手邊就是內右開。
14樓：阿丘娛樂
要看家的門在樓道的左邊或是右邊，如果是右邊就買右手門，如果果左邊就買左手門，區分這個很容易，面對著門，門把手在你右邊的就是右手門，門把手在你左邊的就是左手門。
15樓：中華好男兒本色
那得看你家的門在樓道的左邊還是右邊，右邊就買右手門左邊就買左手門，區分這個很容易，面對著門，門把手在你右邊的就是右手門，門把手在你左邊的就是左手門。希望幫的到你。。。
這兩對聯怎麼貼（人面對大門的左右）
16樓：匿名使用者
1、左右聯勿貼錯
在張貼春聯時，往往有的人把上下聯貼錯位置。要區分上下聯關鍵在最後乙個字，根據格律規定，上聯最後乙個字必須是仄聲字（普通話三聲、四聲）結尾，下聯則是平聲字（普通話一聲、二聲）結尾。
2、單數才吉利
在大門貼春聯，記的要貼單數，單數象徵吉祥。還有，家門口不要單貼「春」字，可以貼福、招財進寶等，因為古代，只有怡紅院會在門口貼「春」字。
3、福字不可隨意貼
貼春聯的同時，有的人家還喜歡貼『福』字，但貼『福』字不是都要倒著貼。
4、貼門神不要貼反
貼門神要注意兩張門上的人物臉是相對的，不要貼反了。老式建築的大門都是對開的兩扇門，門神正好一邊貼一張，而現在的住房都是單扇門，兩張門神只能貼在同一扇門上，貼上時要注意位置的美觀大方。
17樓：
上聯末字(仄聲)貼在右邊(上手)，下聯末字(平聲)貼在左邊(下手)。補充：最後乙個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三四聲，比如「新年納餘慶」；最後乙個字為平聲的是下聯，一般為一二聲，，比如「佳節號長春」。
從面對大門的方向看：如果橫聯是從左向右的現**法。對聯也是上聯在左，下聯在右；如果橫聯是從右向左的寫法，對聯也是上聯在右，下聯在左。
18樓：匿名使用者
仄起平收，對聯是咱文化國粹，當然是以中國傳統來張貼，即：
左為上，右為下。
即 左為：人興財旺幸福長，
右為：安居樂業合家歡。
其他的相同，祝年年好！！！
19樓：輪迴九逆
直接照盒子上的貼就行了
怎麼分辨左右手
20樓：送我乙個後援團
一、可以讓寶寶以自身作為乙個中心，來學會區別左右。像我們平常常說的「抓筷子的手就是右手」這句話，這樣的記憶方法簡潔明瞭，如果寶寶一時忘記哪邊是左手，哪邊是右手，就可以通過「拿筷子」的聯想，很快就判斷出哪邊是右手。
而右手分清楚了，那另一邊也就是左手了。不過這個方法也有一點要注意的是，注意寶寶是不是左撇子，如果是，那麼這個記憶左右手的方法就要換成「抓筷子的手是左手」，
二、還可以玩一些小遊戲幫助孩子正確區分，遊戲方法：
1、伸左手右手： 孩子先把雙手平放在膝蓋上，媽媽說：「左手。
」孩子用最快的速度伸出左手，媽媽再說：「右手。」孩子再用最快的速度收回左手伸出右手，如此反覆，等到孩子做的比較熟練了。
媽媽可以適當提高難度，比如一下子說兩次「左手」以鍛鍊孩子的注意力和反應力，記得要及時對孩子的正確反應作出具體的誇張的高度的評價哦，當然孩子有時候出錯了也不要嘲笑，緊接著做就是了。
2、踏步： 在熟知左手右手的基礎上，練習踏步。爸爸媽媽喊口令：「左右左，左右左」——「左左右，左右左」——……能讓孩子們動起來。
擴充套件資料：
訓練寶寶學會識別方向的小妙招
1、整理物品
應該讓寶寶自己玩玩具並將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如「記住動物園裡小動物的『家』在門邊衣櫥最下邊的一層」。只有當寶寶聽到規範的、細緻的描述時，他們才能學會這些詞彙。
可以和寶寶玩乙個 遊戲 ，叫做「我是乙個偵察兵」，這個遊戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。
2、藏貓貓
有意識地創設一下可以讓孩子藏身的「裝置」，比如孩子可以鑽進去的大盒子等等。當你四處走著打他們時，要對你走過的地方有乙個「實況報道」，當然也包括你找到他們的地方。
3、修建「公路」
找一塊空地，和寶寶一起在幾個點之間修建公路，比如為乙個小木偶的房子，車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。
增加一些停止地點，比如說紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞彙量並使任務更複雜些。使用一些短句，比如「走斑馬線穿過馬路」和「在紅綠燈處向左拐」等。要使任務多樣化，可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。
4、描述房間布置
通過畫地圖寶寶可以學會大量的方位知識。在一張大紙上，讓寶寶畫出房間的牆，並標出窗和門的位置。讓寶寶剪出不同顏色，形狀的貼上紙片，代表房間的不同區域，比如讀書角架，並把這些小紙片貼到大紙上。
鼓勵他做一張比較精確的室內地圖。這將是寶寶理解繪製乙個區域的過程的良好開端。然後寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內部陳設了。
21樓：澤五令
個人觀點，僅供參考：
在高中物理部分有三種「定則」①左手定則②右手定則③安培定則（用的是右手）
①左手定則：1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義），我在這裡想說一點，是不是左手定則只可以判斷受力方向，我的答案是非也，在判斷力的方向時，是知二求一（知道電流方向與磁場方向求力的方向），所以也可以知道力與電流求磁場，或是知道力與磁場求電流。
②右手定則：1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。
方法：伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則：1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法：右手握住通電導線，讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致，那麼，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向；
右手握住通電螺線管，四指的方向與電流方向相同，大拇指方向即為北極方向。
22樓：aaaaas嗚嗚嗚嗚
分辨的時候做乙個寫字的動作，寫字是右手。望採納
23樓：獨愛我的調調
上北下南左西右東 口訣
對聯的正確貼法，應該如何分清左右？
24樓：匿名使用者
從門外的觀眾來看，
右手邊為上聯，
左手邊為下聯。
上聯的末字必須是仄聲，也就是應該為三四聲的字。
下聯最後乙個字必須是平聲，也就是一二聲的字。
古云《藺相如位在廉頗之右》，意思就是藺相如的官位比廉頗大。所以《右為上》。
生意興隆通四海；
財源茂盛達三江。
《海》，三聲的字，屬於仄聲。那就把這句貼在右手邊。
《江》，一聲，平聲的字。這就是下聯，必須貼在觀眾的左手邊。
————
然而，尤其是年關將至，許多單位為了使勁宣揚自家，擴大知名度，所以剛入臘月就派大量人員，馬路邊，鄉村裡，其它單位辦公室裡，等等，塞上幾幅對聯。當然是白送。
這些對聯往往都是下聯！因為末字都是平聲字。
囗囗……平安；
囗囗……健康。
瞧瞧，末字都成了平聲。所以糊里糊塗張貼就行了，反正就是圖個紅火熱鬧。
——誰還去計較什麼？還搖頭晃腦咬文嚼字？去在乎孔乙己的回字有四種寫法？
再說啦，又是白給的。
要是自家人來寫對聯，買紅紙，剪裁，找出成天不用的筆墨，比當比當，再冥思苦想一副對聯內容。耶耶耶，好傷腦筋！
又是再說啦，如今許許多多小青年，誰有心觀賞揣摩揣摩對聯的意思？
都心浮氣躁地互相議論服裝髮型，手機價錢，皮鞋質量……
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於是乎，費勁在這裡敲打敲打漢字語句，做為您題目的答案，也太有點可悲可嘆了。說不定還沒有認真瞭上一眼呢！
貼對聯怎麼貼，對聯的正確貼法是怎麼貼？？
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