1樓：匿名使用者
按權相加法，即將二進位制每位上的數乘以權，然後相加之和即是十進位制數。例。
將二進位制數轉換為十進位制數。
得出結果：（
625)10 所謂的權就是，整數部分是2的n-1次方，小數是2的n次方，其中n是數字所在的位數，比如的個位的1，它的權就是2的1-1次方，就是1，十位的權就是2的2-1次方，就是2，小數字權就是2的-1次方，0.
01位就是2的-2次方。所以全部過程就是（1*2的2次方+0*2的1次方+1*2的0次方+1*2的-1次方+0*2的-2次方+1*2的-3次方）10進製=（4+0+1+
125）10進製=如果還有什麼不懂的，繼續問。
2樓：人類情感觀察者
八進位制轉換成十進位制，十進位制轉換成八進位制。
先來看八進位制如何轉換成十進位制。其方法與二進位制轉換成十進位制差不多：按權相加法，即將八進位制每位上的數乘以位權（如8,64,512….）然後將得出來的數再加在一起。
來看看十進位制轉八進位制，有兩種方法：直接法與間接法，先看直接的方法，與十進位制轉成二進位制相同，咱們還是分整數部分轉換和小數部分轉換。
整數部分，除8取餘法，每次將整數部分除以8，餘數為該位權上的數，商繼續除以8，餘數又為上乙個位權上的數，然後以此類推一直下去，直到商為零，最後從最後乙個餘數向前排列就可以了，嗨，還是上圖直觀，如圖2所示。
再看小數部分，與轉二進位制相同，這裡是乘八取整法，也就是說小數部分乘以8，然後取整數部分，再讓剩下的小數部分再乘以8，再取整數部分，……以此類推，一直乘到小數部分為零為止。例如，如圖3所示。
這個是直接的方法，還有乙個間接的方法捏？就是先把十進位制轉換為二進位制，然後再由二進位制轉換為8進製，例如將十進位制轉為八進位制。
先轉為二進位制為**換方法這裡就不再累述了哦，不知道的看上期介紹吧）：
二進位制再轉為八進位制為**換方法這裡就不再累述了哦，不知道的看上期介紹吧）：
注意事項：八進位制轉十進位制：整體順序、小數點不變，個位乘8的0次方+十位乘8的1次方。十進位制得數，即可。小數部分從左到右乘8的負一次方開始，以此類推。
十進位制轉八進位制：整體順序、小數點不變，整數部分除8，餘數倒著從左向右排，小數部分乘。
3樓：叫我歡子
就是每個專案給予一定的權重，比如說理科院校招生時，會要求數學呀、物理呀、化學。。。比較好，其他學科也不能太差，那麼在算總分時，就會在偏重的科目上多加一些權重，比如說總分=數學*物理*0.
25+化學*英語*語文*0.
1，然後在排名的時候就可以直接看總分來招生了。。。不知道我表述清楚沒。。。不清楚的話請追問。
什麼是按權相加
4樓：匿名使用者
例子：學校算這個學期成績，期中考試佔30%，期末考試佔50%，作業佔20%，假如某人期中考試得了84，期末92，作業分91，如果是算平均數，那麼就是(84+92+91)/3=89；如果要求按權相加，那麼加權處理就是84*30%+92*50%+91*20%=，看明白區別了嗎？
再給你舉個數字誇張點的，比如某人數學語文英語都100，歷史地理都0分，那麼如果光算他的平均分，他只有300/5=60分，但如果數學語文英語的權重分別是30%，而歷史地理權重分別為5%，那他的加權平均數（就是你說的按權相加）=100*30%+100*30%+100*30%+0*5%+0*5%=90，側面說明如果主要看主科成績的話，此人還不錯，這就是加權的意義，權重佔的比較大的成績才會對整體有比較大的影響。
按權相加法由來 5
什麼叫加法交換律,什麼叫加法結合律
518姚峰峰 一 加法交換律 1 定義 加法交換律是數學計算的法則之一。指兩個加數相加，交換加數的位置，和不變。2 舉例 加法交換律 20 480 480 20 3 加法交換律侷限性 儘管這一定律看上去似乎對於任何事物都顯然成立，但事實並非如此。在沒有時間的空間下 三維以內 加法交換律是完全正確的。...
究竟什么叫降權，究竟什麼叫降權？
與畫對 回覆樓主 降權，一般是指搜尋引擎給 評定的級別下降了，也是搜尋引擎對 進行的一種處罰方式。目錄特徵表現原因 編輯本段特徵表現 被搜尋引擎降權的主要表現一般分為以下幾種，即可以作為降權的判斷標準的幾個因素。一 排名大幅度下降 二 收錄減少 三 搜尋引擎快照更新速度降低 四 site 首頁不再搜...
什麼叫兩權相利取其重，兩權相害取其輕是什麼意思
兩權相利取其重 指人們在做出決策時,在無弊皆利的特定條件下，經過權衡總是會選擇利益大的方面 兩權相害取其輕 指人們在做出決策時，在無利皆弊的特定條件下，經過權衡總是會選擇害處小的方面。總的概括為 儘量以最小的損失換取最大的收益。 什麼叫兩權相利取其重，兩權相害取其輕的回答如下 1 解釋 如果兩件事情...