1樓：匿名使用者
這個部位一般是變形縫的位置。是預留縫隙供建築物變形，防止溫度、**、以及建築物沉降等變形，給建築物結構帶來損壞的。
為什麼大型商場框架結構,中間為什要隔開,兩個柱子道在一起,中�
2樓：匿名使用者
這個部位一般是變形縫的位置。是預留縫隙供建築物變形，防止溫度、**、以及建築物沉降等變形，給建築物結構帶來損壞的。
所以，有兩根柱子並在一起，中間有縫隙。當然，有進行裝修處理。
年是怎麼由來的
3樓：百度文庫精選
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原發布者:傑貓
[標籤:標題]
篇一：年月日的由來
一、年月日的由來
一年，就是地球繞太陽公轉了一周的時間。全長為365天又1/4天（365.2422??
日），也就是365日5小時48分46秒，這叫"回歸年"。曆法上的年為了應用方便，不採用回歸年，而是採用了完整的天數。公曆的平年是365天，閏年是366年，每四年一閏，每百年少閏一次。
使用的整天數的年曆法上叫做"歷年"
農曆是根據月亮的朔望月共12個月算一年，一年是354天。每三年有乙個閏年。閏年是383天或384天。
一年，又是氣候變化的週期，氣候由冷變熱，再由熱變冷；這包括了人們從事農業自耕種到收穫的全過程。所以人們從很古的時候起，就用氣候冷熱週期變化這個自然規律作為計算時間的大單位，把一年作為制訂曆法的根據。乙個月，就是月亮繞地球一周，也就是乙個朔望月。
乙個朔望月的長度是29.53059??日，也就是29日12時44分3秒，這叫做"歷月"。
眾所周知，月亮是個球體，由於月亮繞著地球不停地公轉，同時又跟著地球繞著太陽轉，所以月亮對地球和太陽的位置也在不斷地變動，月亮對著我們照亮的這一面，有時有，有時無，有時多，有時少，這就形成了月亮的圓缺迴圈。當我們看不到月亮的時候，叫做"朔"（多在陰曆的初一和三十日）。過十
四、十五天，我們就會看到圓圓的月亮，叫做陰曆作為一種曆法，由於它與農業生產和人們的日常生活不相協調，所以當今世界上除了幾個伊斯蘭教國家因為宗教上的原因仍然使用外，其他
4樓：不知幾個詞
年的由來：原來年是這樣來的
5樓：好快樂的小豬
年的來歷：
相傳，中國古時候有一種叫"年"的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。"年"長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄拐杖，銀須飄逸，目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。
;只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快上山躲避"年"獸，那老人笑道："婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把『年』獸攆走"。半夜時分，"年"獸闖進村。
它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。"年"獸渾身一抖，怪叫了一聲。
"年"朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲，"年"渾身戰慄，再不敢往前湊了。原來，最怕紅色、火光和炸響。
這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。
這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院裡一堆未燃盡的竹子仍在啪啪炸響，屋內幾根紅蠟燭還發著餘光……;欣喜若狂的鄉親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。
這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕"年"獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。
這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。
在北京外國語大學就讀是一種怎樣的感覺？
6樓：路路陸決明
嘿嘿嘿北外西語本科生來搶答一波！
看到大家生活上都已經說了很多那我來重點說說學習好了。
其次，就是北外的本科教育計畫。其他院系我不知道，至少西語還是非常累人的。我們大一的時候周一到周五每天都是精讀早課，再加上乙個7:
30的早讀，早上起床時間基本和高中保持一致。而且大一的時候是強制要求每個單元的課文都要背下來的，老師會檢查（所以週末的時候走廊一般都被背書的姑娘們佔據哈哈哈哈哈）。再加上西語變位複雜，每個單詞六個人稱，每個人稱都有對應時態的變位。
包括現在時6個、過去時6個、虛擬式（含命令式）8個、過去未完成時6個，一共是26個。當時大一萌新的我們當然是逃不掉變位練習的。而你要記住這才僅僅只是其中一科的作業（雖然也是最重要的一科）。
所以作業量還是略大的。
貼心的附上一張『學習』這個單詞的全部變位，學習愛我我愛學習哈哈哈哈。
到了大二，大二專業課課業會輕鬆一點點，只有周一到周四，但是課文是在變長變難的。所以本質上來說並沒有減負，因為你課下花的時間變多了。再加上這個時候你要開始雙學位和方向課的學習，有的時候社團還有事，你基本上除了放寒暑假是沒有自己的時間的。
別人是996，你是007（還不給錢）。這個時候的學習生活約等於高中。
說了這麼多，我也該去肝**了。希望回答對你有幫助（乙個來自北外學生的疲憊微笑）。
7樓：那個銀色的冬天
北外大三的老學姐看到這個問題不請自來啦~
回答你的補充提問，關於是不是經常會遇到說各種外語的外國人，和他們交流的問題。
答案是是的，北外毋庸置疑，是中國最好的外國人學中文的大學之一（此話出自我從巴黎高等師範大學來北外交換的朋友。他從他們大學交換處聽說的），有很多外國人會在這裡進行漢語的學習或者在北外教授外語。裡面的外國人大多分兩類，外籍教師和留學生（當然偶爾也會有別的學校的留學生或者外國人來參加北外和各國大使館聯合舉辦的活動，或者有一些國際論壇），所以外國人在北外可以說是司空見慣。
事實上，雖然你會遇到各種國家的外國人，但這裡並不會有太多對外國人會很崇拜或者主動搭話交流的現象（你找到語伴和外國人問卷調查物件不算），畢竟大家都有比較重的學業壓力，特別是德法俄西葡這幾個禿頭學院，你沒有時間和精力浪啊。因為外國人很多而且由於在北外的學習注定你會在乙個與外國人存在的學習環境學習，你並不會覺得外國人有什麼特殊或者多好看。甚至有時候，你會忍不住想這幫人為啥不能出去吃飯，這樣就不會有人和你在食堂搶飯了…
而且外國人的生活習慣和我們其實是很不同的，他們的住宿也是單獨住在留學生宿舍裡，熱愛冬天穿短褲，聚集在小碧池大晚上喝酒聊天（x
不過如果你去搭話，溝通絕對不是問題。我個人覺得能進北外的人英語至少不會太差，而大多歐美留學生，雖然英語有口音，但正常交流絕對沒有問題。而且他們會十分友善的回應你的搭話。
我自己雖然是學小語種出身而且一句法語都不會，但是莫名奇妙整個大二就混在法國人小團體裡，乙個法國女生就直接對我說她覺得我的英語比她的好多了…
在北外學習，和外國人的交往是一件必然到讓你產生審美疲勞的事，畢竟他們在校園裡到處都是。而且對於外語學生來說，良好的溝通技能和勇於交流的勇氣也很重要，和他們交往你也會對相關國家文化有一定了解，甚至會對你的學習產生幫助。這點，我覺得北外還是很可以的！
8樓：大餅糖罐
不知不覺，在北外已經待了兩年啦。作為乙個日常宅在校內的17本科生，覺得這個問題還是有很多話可說的。北外給我最大的印象是包容性很強，這一點在生活、學業、活動上都有體現。
在北外生活，最大的觀感是走兩步就能碰到乙個外國人。身處這樣環境的北外人，早已形成了尊重不同文化的風氣。題主有問到和外國人交流順利嗎，這個其實完全不用擔心。
留學生們來北外多是學習中文的，所以你可以用簡單的中文和他們對話。並且學校會有很多活動、社團來供中外學生交流。平時留心一下，還會看到留學生找語伴的廣告哦。
這是中文學院大廳中外交流展示的一角
同時，正是因為有來自五湖四海的朋友，學校在後勤服務上也呈現出全面、便捷的特點。這是學校食堂，共有4層，一二層為基本餐，地下一層和三層可以吃到各地美食。在這裡你可以看到用筷子吃中餐的外國人，也可以看到坐著練習英語口語的中國人。
2. 學業上。我在北外置觸到的老師都非常有個性，同時他們也很尊重學生的個性。
北外從大一入學的課程起就開始強調critical thinking, 即批判性思維，鼓勵學生大膽說出自己的想法。但有些人在課上不喜歡發言（比如我），這時候大部分老師是絕對不會強制你發言的，這也是對學生的一種尊重呢。同時，北外雖然是個文科院校，但開設的課程非常全面，會邀請社科院、清華大學等專業人士來授課，學生不同的發展需求都能被滿足。
給題主看一下我這學期的課表，真是什麼課都有啊……
3. 北外的學生活動和其他學校相比，有著國際化和文化交流的特點。大型的活動有社團巡禮、各國文化巡禮、留學生美食節等。
開學典禮上的各國舞蹈表演，給當年剛入學的我直接留下了北外「國際化」的印象。
說了一些關於校內生活的感想，其實北外有利的地理位置（西三環，離各各高校、商場、景點都很近）使得校外生活也很精彩。歡迎來北外親自感受，最後以校訓「相容幷蓄，博學篤行」來作結吧～
9樓：快樂的鏘鏘醬
這裡北外法語系小透明一枚~已經在bfsu念了兩年書啦，感觸頗深。看到這個問題，不邀自來~下面我來說說我個人的感受。
外國人超多，大部分英語說得很棒。
先回答一下題主的問題。走在路上和在食堂遇到外國小哥哥小姐姐的概率非常大，幾乎是百分百！有的是一些北外收的留學生，有的是來的交換生。
每年外國留學生報道的時候，都會讓人懷疑自己身處國外校園好嘛。實際上，校園裡遊蕩的最多的還當屬南韓留學生，具體數目不詳，但是真的幾乎隨處可見了。外國小哥哥小姐姐們的英語水平大多都很好，如果題主英語還可以，那基本就是交流無障礙了，而且如果聽到是說自己物件國語言的小哥哥小姐姐，那就很開心了，相當於交了乙個語伴嘛！
教師力量雄厚
這也是讓我感觸很深的一點。別的系的情況不是很清楚，我法語系的老師簡直神仙老師好嘛！反正來了北外，我才知道了什麼是真正的「教師」，什麼是「循循善誘」，什麼是「因材施教」。
首先，北外老師的專業水平不用懷疑，大到專業課，小到通選課，老師們都是很厲害的，不會出現那種讓你覺得毫無水平而導致你不想聽課的老師。其次，法語系的老師心態都很年輕，不會出現代溝！記得剛入學的時候就震驚於法語系老師們的凍顏**，因為完全看不出來年齡啊，感覺起來都是真實年齡基礎上-10，不論是外貌還是談吐，都讓人感覺很年輕。
所以，平時上課也很開心，老師們也都在不斷學習、研究教學方法。然後，法語系老師們在積極督促學生們學習的同時，非常關心同學們的生活。我要表明一點，法語系的老師在教學方面都是很嚴謹和嚴格的，我們大一有周考，大二有月考，老師們甚至比很多學生都努力。
不論學生們遇到學習上還是生活上的問題，老師們都會積極幫助：系主任專門抽出幾個下午給大一新生乙個個糾音；通選課老師把同學們的作品裝訂成精美雜誌；專業課老師早上四點鐘起來備課，晚上十二點還能回答你的問題；你感冒的時候特意給你煲湯送到宿舍；看到粗糙的男生**經不起北京乾燥氣候的摧殘，給他們送大寶；看到有同學近日心情不好，苦練羽毛球陪同學打球。不說了，太感動了，被這些神仙老師教過，總讓人有一種死而無憾的感覺。
學習氛圍濃厚
我想這個不用多說，北外是乙個大佬雲集的地方，所以學習範圍相當濃厚，圖書館常年佔座困難，空教室、食堂、花園都有同學們埋頭苦學的身影。而且北外對學習方面非常開放，只要你想學，掌握八門外語不是夢，想蹭的課基本都能蹭。
最後簡單說一下其他方面，就不詳細講了。北外男女比例大概是一比五，好看的小姐姐超多；北外國際視野開闊，平台高，機會多，比如暑假小學期，強推啊；北外環境非常優美，西綜的莊嚴肅穆，小碧池的愜意晚風，一切都是美好的樣子。
一張西綜的**，真的很愛這個紅色了（我是靈魂攝影師）
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