1樓：**
某一天，你翻到一頁歌詞，“最陌生的是昨日最親的某某。”
你盯著那個“某某”看了好久，往事浮上心頭。你哼哼唧唧，撇一撇嘴，“人心最是捉摸不透”。
孰料，捉摸不透的不止是人心。那熟悉的字樣盯久了，竟也變得陌生起來。這是什麼緣故？
一、語義飽和現象：大腦的一次短暫罷工
對一個字看久了感覺很陌生？
你在日記本里抄寫暗戀物件的名字，抄到最後竟然不認識了？
這些現象在生活中非常普遍。早在20世紀60年代就有學者開展過相關研究。這在心理學上可以用“語義飽和”來解釋，即大腦在接受持續的相同刺激之後就會產生神經疲倦。
簡單來說，就是大腦的同一個地方一直賣命地工作，在高強度的運轉之後，它發出了怒吼，進行了一次為時短暫的“罷工”。
當人的眼睛持續接受到一個字的刺激，該刺激會連續地傳送到大腦相對固定的位置，那裡的大腦神經活動就會由於疲憊而受到抑制，形成聯想阻斷。因為神經活動降低，大腦僅能注意字的某個部分，而無法從整體上得到對這個字的意識。於是，奇妙的事情發生了。
我們會先對字的讀音感到困惑，繼而失去對字義的聯想能力，最後甚至“不認識”這個字了。
二、如何破解？
想象一頭苦逼兮兮的小毛驢一直圍著同一塊磨石拉磨，日也拉夜也拉，轉來轉去就是小小的一方天。這時候任是小毛驢再怎樣年輕力壯、英俊瀟灑也擋不住疲憊來襲啊！
——單調，實在是疲憊的最佳損友。
這時候，如果你是主人，你會怎樣做呢？
是的，摸摸小毛驢，給它以安撫，讓它暫時地休息一下；或者，拿幾塊胡蘿蔔，在它的眼前晃來晃去，轉移它的注意力。
疲憊的大腦其實也就是那頭拉磨的小毛驢。作為主人的你，現在知道如何應付它的小情緒了吧？——讓眼睛休息一下，或者給它看點新鮮的東西，轉移一下注意力。
三、只在看漢字時才會這樣？
其實這個現象普遍存在於我們生活的各個方面，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺等。而且不僅僅是漢字，英語等其他文字元號也會出現這種現象，甚至我們面對一個熟人或者本來已經熟悉的地點，看久了也會覺得陌生。
四、百害而無一利？
當然不是，持續刺激會減弱大腦的神經活動，但對於那些本不該過分活躍的活動，就可以利用這個原理得到抑制。
例如，已經有學者發現，語義飽和在演講焦慮上具有抑制作用。對於飽受口吃折磨的人來說，不斷地重複一些單詞，使大腦神經疲倦，也可以弱化由此而產生的焦慮狀態。
學習回顧：為什麼對著一個字看久了就不認識了？
1. 這是一種語義飽和現象，大腦因為持續接受重複的刺激而產生了疲憊，所以進行了一次小小的罷工。
2. 針對這一現象，可以暫時離開相關環境，看看其他東西，或是閉上眼睛休息一段時間。
3. “語義飽和”現象非常普遍，存在於中文、英文，甚至聽覺、嗅覺等各個領域。
4. “語義飽和”現象可以緩解因神經過於興奮而帶來的焦慮。例如，口吃和演講焦慮等。
（編撰：燕純、淡水天）
2樓：畫渣花小烙
當你死盯著一個字兒一直看的時候，過不了一會你就會發現。嗯?這是個什麼東西,而且怎麼看怎麼彆扭瞬間變文盲。其實這是一種正常的神經疲憊現象又叫做語義飽和。
3樓：公務員乾貨
這是一種正常的神經疲勞現象。
4樓：我是科技戰艦
如果你注視的時間超過了690毫秒 大腦同一地方的神經中樞 反覆讀取記憶庫中的資料 每幾十分之一秒 就回答你一次資訊 持續接受相同的刺激 高強度運轉後 神經被你玩疲倦了 出現了短暫的“罷工” 學名為 飽和反應 就和剛進廁所時覺得臭 呆一會就沒
5樓：笑笑科普
相信很多人有過這樣的經歷 有時候看一個字久了就會覺得不認識 或者不斷重複寫某個字 就會開始覺得什麼地方出現問題了
6樓：連續創業失敗者
其實是你從來沒仔細的看過“它”，以前關於這個字你從來都是關於它的含義、筆畫、等其他關於它的周圍的事物，從來沒真正仔細的面對這個字本身。其實這個字一直在你的面前等待你真正的面對它，但是你的心靈無法平靜，每次面對它都被自己的頭腦吸引到“它”背後的意義等其他地方。而當你真正面對“它”的那一刻，你的頭腦平靜了。
於是，你有史以來第一次真正的面對“它”。所以這時你猶如發現了新大陸。完全被“它”震驚了，驀然發現自己竟然從來沒有發現自己從沒真正的面對它。
為什麼一個字看久了就不認識了、?
7樓：悠爸跟你聊育兒
這種現象叫語義飽和，即長時間注視一個字或長時間重複朗讀一個單詞會導致個體對於該字的知覺變化，例如語義理解程度減弱或出現語義喪失的現象，以及字形的分解、變形的現象。
語義飽和（英語：semantic satiation），又稱字形飽和、完形崩壞，是一種心理學現象，指的是人在重複盯著一個字或者一個單詞長時間後，會發生突然不認識該字或者單詞的情況。
此過程僅為暫時，心理學上認為其原因是人的大腦神經如果短時間內接收到太多重複的刺激，就會引起神經活動的抑制，造成對常用字突然不認識的現象。
語義飽和的原理在於“注意力轉移”，當人眼對一個字盯了一段時間後，大腦會不由自主地就僅僅注意字的某一部分，從而使這個字喪失了整體感，繼而對這個字的讀音和意義的記憶也會變得模糊。
這種大腦的行為不是人為可以控制的，因為在盯著一個字看了太久之後，會自動引起神經活動的抑制，形成聯想阻斷。
無論是中文還是英文，這種飽和阻斷現象均發生在字形到語義的聯接過程中。因此，人先會對字音感到困惑，繼而失去對字意的聯想能力。
日本學者二瀨由理的研究指出當這些字大小相同時，識別需要的時間較長；若這些字大小不同時，只有在這些字的字型不同時才會有明顯的完形崩壞出現。
8樓：畫渣花小烙
當你死盯著一個字兒一直看的時候，過不了一會你就會發現。嗯?這是個什麼東西,而且怎麼看怎麼彆扭瞬間變文盲。其實這是一種正常的神經疲憊現象又叫做語義飽和。
9樓：重重的鐵馬行空
為什麼盯著一個字看太久就不認識了？
一、語義飽和現象：大腦的一次短暫罷工
這些現象在生活中非常普遍。早在20世紀60年代就有學者開展過相關研究。這在心理學上可以用“語義飽和”來解釋，即大腦在接受持續的相同刺激之後就會產生神經疲倦。
簡單來說，就是大腦的同一個地方一直賣命地工作，在高強度的運轉之後，它發出了怒吼，進行了一次為時短暫的“罷工”。
當人的眼睛持續接受到一個字的刺激，該刺激會連續地傳送到大腦相對固定的位置，那裡的大腦神經活動就會由於疲憊而受到抑制，形成聯想阻斷。因為神經活動降低，大腦僅能注意字的某個部分，而無法從整體上得到對這個字的意識。於是，奇妙的事情發生了。
我們會先對字的讀音感到困惑，繼而失去對字義的聯想能力，最後甚至“不認識”這個字了。
10樓：匿名使用者
這種現象叫完形崩潰。
腦內的神經元將長時間看過的東西預設看成為想象中的事物。例如將雲或者牆上的汙漬看**臉就是腦內的“面部”神經元產生了反應，不自覺地將其認成了人臉。另外，腦內也有類似面部神經元的漢字神經元，長時間看一個漢字，漢字神經元就會產生疲勞，便會影響感官機能，這時熟悉的字，人也會對其形態產生懷疑而覺得不像甚至變得不認識了，這就是完形崩潰。
11樓：公務員乾貨
這是一種正常的神經疲勞現象。
12樓：我是科技戰艦
如果你注視的時間超過了690毫秒 大腦同一地方的神經中樞 反覆讀取記憶庫中的資料 每幾十分之一秒 就回答你一次資訊 持續接受相同的刺激 高強度運轉後 神經被你玩疲倦了 出現了短暫的“罷工” 學名為 飽和反應 就和剛進廁所時覺得臭 呆一會就沒
13樓：笑笑科普
相信很多人有過這樣的經歷 有時候看一個字久了就會覺得不認識 或者不斷重複寫某個字 就會開始覺得什麼地方出現問題了
14樓：彤抒夕浩宕
說明你對這個字不是很熟悉，對它理解不夠深刻，對一個字的理解包括它的來歷，造字的法則，你都比較有概念的話，你對這個字就會有很深的印象，就不會出現看久不認識了。
15樓：匿名使用者
: 這個現象其實很普遍。不僅是漢字,英語等其它語言的使用者也會出現“一個詞看久了就認不出”的現象。甚至不僅在語言中,就連一幅熟人的**
16樓：乙璟福鈴
因為看一個字時間長了 大腦會早晨短暫的短路
17樓：阮然宛瑰瑋
千萬不要，如果他愛你，就不會勉強你做你不想做的事。如果你給了他，萬一他和你分手了，你怎麼辦。現在這社會什麼樣的人都有。不要太相信一個男人的話。不要做讓自己後悔的事。
18樓：
可能是對於這個字的猜測的意思太多，刨根問底就不認識了
19樓：
這個叫 語義飽和
即大腦在接受持續的相同刺激之後就會產生神經疲倦。
當人的眼睛持續接受到一個字的刺激，該刺激會連續地傳送到大腦相對固定的位置，那裡的大腦神經活動就會由於疲憊而受到抑制，形成聯想阻斷。因為神經活動降低，大腦僅能注意字的某個部分，而無法從整體上得到對這個字的意識。我們會先對字的讀音感到困惑，繼而失去對字義的聯想能力，最後甚至“不認識”這個字了。
20樓：駿馬騰飛
這是說話心理學僅僅不認識
21樓：知趣科普
當人們的眼睛持續接受同一個字的刺激,連續不斷地把相同資訊傳送到大腦相對固定的位置,久而久之,這個位置的神經活動就會由於疲憊而受到抑制,最後造成聯想阻斷。
長時間的盯著一個字看為什麼會覺得自己不認識這個字了？
22樓：不惑少女小妖精
如果長時間盯著這個字看，那麼相同神經訊號會重複刺激同一個區域的神經元細胞，也會反覆讀取記憶資料庫中的儲備資訊，這種重複刺激和重複資訊讀取會誘導同一神經元產生疲勞，在神經電生理上對應的術語是動作電位的不應期。
在不應期內，新的刺激訊號並不能產生新的動作電位，不再將該神經電訊號與中樞的記憶資料庫比對，從而產生訊號搜尋停滯，即訊號飽和刺激轉變成資訊識別停頓，從而變得陌生，不再認識了。
因此，語意識別飽和現象也可以解釋孩子學習效率不高的問題。當孩子為提高分數通過題海戰術而重複刷題時，大量重複資訊讓神經元細胞產生疲勞，工作效率變低甚至停止工作。
這種情況下一方面孩子學的很用功、很刻苦，另一方面卻學習效果不好，分數提高不快，進而更加刻苦的學習。如此一來，反而不能很好的掌握基本知識點。
久而久之，也會打擊孩子的積極性和自信心，而那些會學會玩的孩子學習效率高一些，也就是常說的勞逸結合，痛痛快快地玩，踏踏實實地學。
此外，語意飽和也可以用於心理學中的緩解焦慮，通過中樞神經元的疲勞，減少不必要的神經心理活動，減少躁動不安，達到讓人發呆的效果。
所以焦慮不安時，通過盯著一個字發呆或者一個物體發呆，也可以達到舒緩心情，釋放心理壓力的目的。
實際上除了文字和聲音訊號會產生語意飽和現象，嗅覺和觸覺也能達到類似的效果，所以產生了“久入芝蘭之室，不聞其香”的效果。