1樓：六問煒
2007教師漲工資套改 工資計演算法: 2007教師漲工資套改，由崗位工資和薪級工資代替原來的職務工資、津貼工資，其他原享受的各種津貼如物福補貼、生活補貼、適當補貼等不變動。 1、崗位工資的套改：
中學高階職稱（或其他同級職稱）一律按《事業單位專業技術人員基本工資標準表》套七級崗位，即930元，中學一級職稱（或其他同級職稱）一律套十級崗位，即680元，中學二級教師（或其他同級職稱）套十二級崗位，即590元。不分獲得職稱先後。 2、薪級工資的套改：
根據“任職年限”和“套改年限”對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員（管理人員、工人）基本工資標準表》，得到薪級工資。 3、套改年限 套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合併計算的年限，其中須扣除2023年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。 4、（崗位工資+薪級工資）+（崗位工資+薪級工資）*10%-（工改前職務工資+津貼）-工改前職務工資*10%=本次工改增加額。
以李**為例： 2023年大學本科畢業參加工作，2023年獲得中學一級教師職稱。期間工作時間沒有間斷，他的工作年限是11年，套改年限為15年，任職年限5年。
按一級教師職稱套改十級崗位（680元），按任職年限和套改年限套17級薪級工資（341元）。因為是中小學教師，按規定享受提高10%。他的工改前職務工資為535元，津貼為229.
3元，本次淨增額為（680+341）+（680+341）*10%-（535+229.3）-535*10%=305.2元。
三、管理人員、工人及其他人員的崗位工資 正處級幹部根據《事業單位管理人員基本工資標準表》按五級即1045元標準，主任科員按《事業單位管理人員基本工資標準表》正科級幹部標準，即七級720元，副主任科員按八級640元；高階工按《事業單位工人基本工資標準表》定技術**即615元。 中小學教師以外的事業單位人員不享受提高10%待遇。 四、本次工改退休、退職界限 指2023年7月1日以前退休、退職的人員。
五、正常調整工資 從2023年7月1日起，年度考核結果為合格以上等次的工作人員，每年增加1級薪級工資，在下一年一月兌現。以後，將廢除提前晉升工資，取消第13月工資年終獎勵。 六、原單位發放的津貼、補貼保留，但要保證資金**合法，用途正當。
1、崗位工資的套改：中學高階職稱（或其他同級職稱）一律按《事業單位專業技術人員基本工資標準表》套七級崗位，即930元，中學一級職稱（或其他同級職稱）一律套十級崗位，即680元，中學二級教師（或其他同級職稱）套十二級崗位，即590元。不分獲得職稱先後。
2、薪級工資的套改：根據“任職年限”和“套改年限”對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員（管理人員、工人）基本工資標準表》，得到薪級工資。 3、套改年限 套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合併計算的年限，其中須扣除2023年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
4、（崗位工資+薪級工資）+（崗位工資+薪級工資）*10%-（工改前職務工資+津貼）-工改前職務工資*10%=本次工改增加額。 以李**為例： 2023年大學本科畢業參加工作，2023年獲得中學一級教師職稱。
期間工作時間沒有間斷，他的工作年限是11年，套改年限為15年，任職年限5年。按一級教師職稱套改十級崗位（680元），按任職年限和套改年限套17級薪級工資（341元）。因為是中小學教師，按規定享受提高10%。
他的工改前職務工資為535元，津貼為229.3元，本次淨增額為（680+341）+（680+341）*10%-（535+229.3）-535*10%=305.
2元。 三、管理人員、工人及其他人員的崗位工資 正處級幹部根據《事業單位管理人員基本工資標準表》按五級即1045元標準，主任科員按《事業單位管理人員基本工資標準表》正科級幹部標準，即七級720元，副主任科員按八級640元；高階工按《事業單位工人基本工資標準表》定技術**即615元。 中小學教師以外的事業單位人員不享受提高10%待遇。
四、本次工改退休、退職界限 指2023年7月1日以前退休、退職的人員。 五、正常調整工資 從2023年7月1日起，年度考核結果為合格以上等次的工作人員，每年增加1級薪級工資，在下一年一月兌現。以後，將廢除提前晉升工資，取消第13月工資年終獎勵。
六、原單位發放的津貼、補貼保留，但要保證資金**合法，用途正當。
2樓：
教師的工資應是處於中線水平吧.
教師的工資福利待遇到底怎麼樣？
3樓：匿名使用者
本人中學教師，目前中學二級職稱，簡單給你算一筆賬吧。打卡上面1908元，績效工資一年大概6800元不到，住房公積金一個月加在一起922元，現在加一起看看吧，一年打卡工資29686元加上住房公積金11064元等於40750元，出去送溫暖，各項保險的費用實際到手的不到40000元。出去花費不知道一年還能剩多少，買房的要還房貸，有孩子的各項費用加起來。。
教師地位就是扯空，現在社會上還有幾個人認為這是陽光底下最光輝的職業，靈魂的工程師，一道道所謂的法律就像一道道枷鎖，讓你喘不過氣，領導讓你加油，可是自己卻不知道如何加油，孩子的教育。。哈哈。我是一名農村的教師，不必縣城，大家都知道縣城的肯定不是這樣。
然而無為大部分還是農村的教師，苦只有自己知道，還要坦然去面對，還要談奉獻，等到什麼時候教師連飯都吃不起的時候，不知道用什麼去奉獻。。
4樓：
哎 我父親教齡三十多年 大多都是在農村 現在想在縣城買房子都困難
5樓：1999春眠不覺曉
其實現在老師的工資沒比公務員的工資低。若是按照課程安排的課時計的課現在老師是工資待遇是最高的，除了班主任，他們在學校的時間有多少？一年上多少個課時？
特別是圖畫、**老師一年真正的上了多少課時？有些人根本就與沒上班一樣，老師年年都有薯假、寒假1百多天，工資待遇還比公務員的高，私下補課私撈的也不少，試問我們誰有這些待遇？
6樓：匿名使用者
但是教師的工作量不大啊
教師工資到底是怎麼調整的
基層教師的真實工資究竟有多少