1樓：客死啊
①在寫鄧稼先以前，為什麼先概述我國近一百多年來的歷史? 可否去掉？
討論明確：先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉變做出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。
將鄧稼先的生平事蹟和傑出貢獻放在廣闊的社會文化背景中，從多角度多側面展示人物的性格和優秀品質，使人物形象顯得悲壯而豪邁，偉大而崇高，讀來令人仰止。
第一部分從百年屈辱入手來寫，似乎與鄧稼先關係不大。其實，這一段的用意是在創設一種廣闊的社會背景。在廣闊的社會背景和歷史背景中去衡量他，才更能顯出其偉大之處來的。
正是他領導中國知識分子追趕世界科技勢頭，提高國家科技水平，保證中國堅強地站立起來。所以第一部分是為歌頌鄧稼先所進行的必要準備，絕不能去掉。
②第三部分為什麼把鄧稼先與奧本海默對比著寫?
討論明確：課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質和奉獻精神，就自然而然地得出結論：“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
”“是中國共產黨的理想黨員。”
奧本海默和鄧稼先分別是美中兩國原子彈研究的領導人。他們的共同成就表明他們同樣都是學術非凡的人。但是兩個國家，兩種社會背景，又造就了他們不同的性格特徵。
但是站在中國人的民族性格基礎上考慮，我們更欽佩鄧稼先，更接受他為國忘我、為科研忘我的偉大精神。作者也正是要通過在國家大背景下的對比，來進一步突出鄧稼先的高尚品格。“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
”賞析：這裡是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默是截然不同的，“是一個最不要引人注目的人物”，“忠厚平實”，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼兒，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國農民的樸實氣質”。中國幾千年傳統文化就講究人與人之間關係和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。
鄧稼先汲取了中國傳統文化中這些優秀的部分，並變成了自己的氣質品格。
b“鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。”
賞析：這裡是指“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產黨的宗旨就是全心全意為人民服務，就是領導、團結廣大人民一起前進，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準則，因此他是理想黨員。
語文人教版七年級下冊2017新版《鄧稼先》課後圖題，急急急！！！！
2樓：寸年費莫豐茂
向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
見上面答案！
《鄧稼先》中課後練習第二大題的答案
3樓：天天
有時句式十分整齊，例如“從‘任人宰割’到‘站起來了’”部分，舉了2023年“任人專宰割”的四個例子；又屬如“‘兩彈’元勳”部分，按時間順序介紹鄧稼先的簡歷和貢獻，句式也相對整齊；又如，第五部分第四段，句式也比較整齊。
有時長句與短句交錯使用，例如“鄧稼先與奧本海默”這一部分中，第四段介紹奧本海默的性格和為人，長句和短句就交錯使用。
句式多變，是為表達思想感情服務的。句式排列整齊，往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。長句與短句交錯使用，形成一種交錯美。
長句便於表達較複雜嚴密的意思；短句顯得活潑，節奏快。結合起來用，有一種特殊的表達效果。
4樓：迷ゞ戀☆櫟
有時句式十bai分整齊，例如“du從‘任人宰割zhi’到‘站起來了’”部分，dao舉了2023年“任專人宰割”的四個例子；又屬如“‘兩彈’元勳”部分，按時間順序介紹鄧稼先的簡歷和貢獻，句式也相對整齊；又如，第五部分第四段，句式也比較整齊。
有時長句與短句交錯使用，例如“鄧稼先與奧本海默”這一部分中，第四段介紹奧本海默的性格和為人，長句和短句就交錯使用。
句式多變，是為表達思想感情服務的。句式排列整齊，往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。長句與短句交錯使用，形成一種交錯美。
長句便於表達較複雜嚴密的意思；短句顯得活潑，節奏快。結合起來用，有一種特殊的表達效果。
5樓：匿名使用者
句式十bai分整齊，例如“從du‘任人宰割’到‘zhi站起來了’”部分
dao，舉了2023年“任人版宰權割”的四個例子；又如“‘兩彈’元勳”部分，按時間順序介紹鄧稼先的簡歷和貢獻，句式也相對整齊；又如，第五部分第四段，句式也比較整齊。
有時長句與短句交錯使用，例如“鄧稼先與奧本海默”這一部分中，第四段介紹奧本海默的性格和為人，長句和短句就交錯使用,句式多變，是為表達思想感情服務的。
七年級上冊語文下冊第一課鄧稼先課後問題答案
6樓：資源共享的阿狸
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考
跪求 《鄧稼先》課後一題，鄧稼先課後的問題答案
t1 是為了說明鄧稼先是對中華民族從 任人宰割到站起來了 這一巨大轉變。t2 襯托出鄧稼先中國人的氣質品格 忠厚平實 中國共產黨的理想黨員純的特點。t3 指明鄧稼先 文革 中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊 軍宣隊，是乙個理想黨員。t4作者說 如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這...
鄧稼先事蹟一則，鄧稼先的事蹟有哪些？
1950年，鄧稼先從美國普渡大學回國，先後擔任中國科學院物理數學學部委員 國防科工委科技委副主任 核工。在沒有資料，缺乏試驗條件的情況下，鄧稼先挑起了探索原子彈理論的重任。語文課 第一課時 鄧稼先 鄧稼先的事蹟有哪些？鄧稼先的主要事蹟是為中國核 原子 的研發做出了重要貢獻。鄧稼先是中國核 研製與發展...
有關鄧稼先的簡介,故事,經歷，關於鄧稼先的小故事（簡短一些）
廣增嶽箕鵑 揚振寧和鄧稼先是同鄉，初中同學，西南聯大同學，一起坐船去美國留學。後來兩人有著完全不通的價值取向，走上了完全不通的道路！揚振寧留在美國繁華世界，靠獲得諾貝兒獎，出盡風頭，晚年還不甘寂寞！鄧稼先當年毅然回國，為中華民族的兩彈一星做出了傑出的貢獻！可惜的是由於當年的科研試驗條件有限，人身防護...