1樓：匿名使用者
不要打她，女兒考試考砸了，自己在家哭的很傷心，表明他自己知道問題所在，這是一個很自尊自強的孩子，這就夠了，其實我們要孩子具有的就是這種努力向上的品質，其實你看開一些，就是考了100分又怎麼樣，不代表快樂幸福，只要孩子願意努力，就好了，我們只是擔心成績不好，將來難以上大學或者有個好的不要打她，女兒考試考砸了，自己在家哭的很傷心，表明他自己知道問題所在，這是一個很自尊自強的孩子，這就夠了，其實我們要孩子具有的就是這種努力向上的品質，其實你看開一些，就是考了100分又怎麼樣，不代表快樂幸福，只要孩子願意努力，就好了，我們只是擔心成績不好，將來難以上大學或者有個好的工作，讓孩子在社會上具備更多的技能，具有更強的生存能力，這些不是分數能給與的。孩子努力就好了。
孩子這個時候需要的是關心，需要的是理解，她的內心已經自責了，就夠了，你外在的暴打只會增加對家庭的恐懼，缺乏安全感。這失去了教育的初衷。作為父母，應該給她愛和安全，而不是雪上加霜，望你採納我的意見工作，讓孩子在社會上具備更多的技能，具有更強的生存能力，這些不是分數能給與的。
孩子努力就好了。
2樓：嫻婷
孩子宜誇不宜罵，都是粗心惹的，可以用另一個方法提醒她，說都可以吧？但要是細心一點，仔細檢查肯定得多少多少分了等等
3樓：
溝通 悉心引導 打罵只能起到反效果 而且容易激起孩子的逆反心理
4樓：凌晨兩點
沒有犯大錯最好不要打他嗎他，不然以後經常打罵反而比較容易引起叛逆，好好跟他說，叫他認真點或者什麼的，
5樓：李兵
不該，陪著她把考試題重做一遍，看看她到底什麼地方欠缺！
6樓：飛飛哦
該打，男孩做錯了都打了，女孩就不打，這哪還有男女平等啊！
7樓：匿名使用者
打或罵不是解決問題的唯一途徑
8樓：戈壁森林沙灘
不應該，教育是關鍵，孩子能聽懂道理
每次小孩做作業我都氣的打他,因為總教不會 會對他心理有什麼影響嗎
9樓：優勝教育
孩子最害怕什麼？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？
都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然後以後注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。
爸爸媽媽吵架了
曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什麼”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。
有一個答卷寫得很生動：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可凶啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……”
爸爸媽媽又發脾氣了
孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。
對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢？有這樣幾種可能：
乖乖地聽你指揮，你讓幹什麼，就幹什麼；
他被嚇呆了，愣在那兒不動；
大哭起來，不會再**不希望他乾的事，也不去**想讓他乾的事；
學著你的樣子，也發**來，把你心愛的花瓶扔到了地上。
孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。
但是，孩子還弄不清，父母為什麼發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們並不知道自己到底做錯了什麼。
在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣後，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什麼，該怎麼做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。
可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：“我都快忍不住要發火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。但是決不能因為發脾氣後的內疚，就放鬆對孩子的要求，該堅持的必須堅持。
偏心，對孩子不能給予同樣的愛
在唐山大**中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈後來也在這次災難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。
但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面經歷了很多事，吃了很多苦頭都不願回家認親，和家人足足分離了三十二年。
父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的餘光裡，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出遊……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。
大量研究發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大後離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。
而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。
父母失信、撒謊
家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。
比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什麼獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。
孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，“捉弄”自己。
失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利於孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。
讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，**後，這種"失信"的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。
做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許願；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。
不歡迎孩子的朋友
孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關係好。
但是有些父母可能會因為孩子的小夥伴不太懂禮貌，或太精於算計，或會欺負人，愛撒謊等缺點而不喜歡。
然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。
如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。
父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善於進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。
父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，並尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。
孩子能與他人建立好朋友是人際關係中一種最基本的關係，要尊重孩子根據雙方意願和喜好進行自由選擇。
忽視孩子的優點
在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和誇張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。
每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決於一個方面。
作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善於發現他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把讚美留給自己的孩子，讓他們在你的讚美聲中繼續發揚自己的優點和長處。
在客人面前指責孩子
人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。
很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。
但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，這無形中，讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。
從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕鬆、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。
10樓：愛的未知一二
小孩子做作業一直教不會，你不能用這種方式，你一直打他的話，他自己心靈會受到很大的傷害。特別是對他的自信心有很大的打擊。
小孩子做作業，我們應該更多的是耐心慢慢的講，不要著急，大人更不要著急。應該多用理解的方式讓他自己學習。多說一些鼓勵的話，這樣子提高他的信心，即使現在不會，我相信小孩子本身不笨，多耐心一點教導她，我相信她肯定會學得會。
11樓：匿名使用者
家長上完一天班每天回到家感覺特別累，再來輔導孩子作業更是覺得煩躁，大多數家長和孩子產生衝突，都是首先控制不住自己情緒開始的。孩子對大人的情緒很敏感，家長發脾氣一定程度上會影響孩子的情緒與行為。
在輔導作業前，家長可以告訴孩子，如果自己表現出要生氣的模樣，孩子要立馬提醒自己“下火”，家長就會意識到自己要控制不住情緒了，要立刻調整自己的情緒狀態。反過來，當孩子學習中途懶惰煩躁時，家長也可以說“下火”，孩子不好意思耍心思，作業的完成效率要比之前提高許多。
許多家長喜歡端著大人的架子，用家長的權威來壓制和命令孩子完成自己的要求，孩子達不到要求就大發雷霆，可畢竟是孩子，家長不能按照自己的意願和標準來衡量要求孩子。
12樓：清心文竹老師
其實孩子基本上都是差不多的，除非是那些天賦特別好的，又特別自覺的，不然的話，輔導孩子的學習確實是非常難受，有的時候真的很生氣，甚至打他，但是還是教不會，這樣的話，對他的心裡確實是有很大的影響，他可能會懼怕你，而且對學習也沒有自信心，教導孩子還是要有一顆耐心的，雖然說這個很難，但是還是不能夠生氣，作為一個過來人，這是得不償失的，孩子的天賦都是固定的，強求的話，真的強求不來，反而讓孩子的心靈受到傷害，所以順其自然就好了，盡力而為
13樓：匿名使用者
每一個孩子的智力理解能力都不一樣，因此當我們的教育孩子的時候，如果孩子老不會做麼做一個父親，那麼作為一個家長，不要經常打孩子 一定要一對一點進行對他指導，他不會做這個題，一定要跟他講原因 千萬不敢動氣，因為孩子是一個積累姿色的，過程中他又不懂都懂 以及學會融會貫通，所以說他們的老腦袋一般很容易出現一些短路，如果你越生氣越開導他，他越不會作為一個家長真正的老師 那麼一旦孩子發現這不會的題，一定要給他認真的講解原因，原理 以及概念 只有全方面的瞭解了這個題的含義以及概念的真正的那個東西，才能會做，慢慢的孩子在理解了以後就會學會自己理解這個標題，自己會做起來，所以說打罵只能適得其反，千萬不要對孩子心裡面產生一個逆反心理，因為他讓你煩了，那就麻煩了，永遠不給你好好學習了，永遠遷就你 做一個家長到了那一步，那就悔恨終生啦
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