1樓：
不是1個的都用is,,名詞只要是複數一般都用are,,第一題是two dollars, 是複數所以用are,第二題後面寫的是one answer,,雖然之前寫的是more than 但是此時還是要用is, 如果句子是there ___ more than two answers ,,這時是two answers 所以要用are.第三題 beautiful 為形容詞差不多省略了主語全句沒有複數詞所以用is, 第四題沒有表示是百分之八十的人,,所以視為單數. 最後乙個,,只有乙個蘋果所以用is.
梨在這裡無所謂,,不用混進去..
高三隨著學習的緊張，我發現有點力不從心。跪求各位前輩指點，要具體點的，最好涉及學習內容和學習方法。
2樓：氵過猶不及丶
我也是高三。。。你目前的狀態如何，可以跟我交流一下
3樓：匿名使用者
可以請個英語家教補一下英語，如果你的老師可以給你補就更好了。其他我是學理的，沒法幫你了。
下面是一列有規律排列的陣列……一道小學五年級的奧數題，跪求高手為我解答，要寫過程。答得好的有懸賞。
4樓：匿名使用者
分母變化規則是123 345 567 789，即每組第乙個分母是1 3 5 7，第n個陣列內的第乙個分母是2n-1
因此第100個陣列內第乙個分母是199
因此，答案=199+200+201=600
5樓：julien連
觀察可知，每個陣列中的數都轉化為3個單位分數，且分母為連續的自然數。
①第一組的第乙個數為1/1，
第二組的第乙個數為1/3，
第三組的第乙個數為1/5，……
每組數中的第乙個分數的分母依次為從1開始的連續奇數（公差為2的等差數列）
那麼第100個陣列中的第乙個分數的分母為1＋（100－1）×2＝199
所以第100個陣列的三個分數的分母分別為：199、200、201。
其和為199＋200＋201＝600
6樓：公尺白色的憂傷
根據題目可看出，第乙個數的分母呈奇數規律排列，即：1，3，5，....。陣列內分母按自然數順序排列。
因此第一百個陣列內的第乙個數分母應該為199。所以第100個陣列應為（1/199,1/200,1/201）。
第100個陣列內三個分數分母的和是199+200+201=600
7樓：匿名使用者
第100個陣列(1/199,1/200,1/201),三個分數分母的和是幾？答：600
十萬火急~！！跪求高手指點，關於我落戶的問題我是江蘇的
8樓：
同學我和你的情況差不多，甚至比你要慘的我。我身份證丟失，戶口遷移證過期了都四年了，成了典型的黑戶。同學你的戶口現在一定是在你老家的人事局，我的就是。
你畢業了檔案兩年後就自動回原籍了，你本人不能拿的是自動打回老家的。你必須拿著你的畢業證，尤其是戶口遷移證（過期了可以再辦個，我過期四年都給辦，就是你上學時學校所在的派出所）報道證（可有可無，都說用，沒有也可以，我回家的時候就沒用，因為你檔案裡有報到證的存根）。拿著這些線到你家的人事局或者是你所在區的人才交流中心（就是放你檔案的地方，可以打**問問，我的是打**問好了在我家所在去的人才交流中心）去他們那說你要落戶，他們會給你開個同意落戶的證明，然後在去家所在區的市公安局戶政科的大廳去蓋章（一般不蓋也可以，我的就是。
因為你是屬於大中專生），在開個你所在小區街道辦或者村的村委會開個同意落戶的證明。然後在去你家的所在的派出所就可以辦理落戶了，在家等兩天就可以辦理身份證了，一般是三個月最快60天，如果急用可以讓派出所開個戶籍證明去區公安局戶政大廳辦理臨時身份證(有效期是三個月，好好說說當場能拿到）這樣就不耽誤你了，等臨時身份證到期了二代也下來了。這個問題一定要盡快解決絕對不能拖啊真是耽誤很多事情，其實用不了一周就可以辦好。
呵呵累死我了，說著多了，這分給我不過分吧，祝早日擺脫黑戶！！
這是我很早以前幫別人解決的問題，希望對你有用，我能體會你的心情，我以前連銀行卡都是別人幫開的
寫篇作文：題目是 我的校園或者我的學習生活，圍繞社會現象來寫。求高手指點一二。急急急！！
9樓：匿名使用者
我的校園
我有兩個家，其中的乙個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬於自己的一種美。
怎麼，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧！
走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。
再往裡走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓裡面，有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。
每天，學校裡的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨遊知識海洋。
日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓裡呆著，沒有上後操場，而是在走廊裡走動或是在教室裡休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過，便是後操場。後操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。後操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。
再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往裡面走去，可以到達教學樓裡和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有乙個花壇。
在春夏季節，花壇裡會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優秀的美術作品的地方，在那裡還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席台，當校領導或是老師講話的時候就站在主席台上講。
在主席台面前，便是公升旗台，在旗桿的最上方，一面鮮豔的五星紅旗飄盪在半空中。紅色的200公尺跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校裡的師生都早早的來到學校，然後再伴隨著公升旗儀式的**紛紛排著隊伍來到後操場。
公升旗儀式正式開始，學校裡的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，公升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然後伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地公升入半空，隨風飄盪……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校裡的後操場真的是同學們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬於自己的美，你發現了嗎？說了這麼多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭！
10樓：匿名使用者
這個我覺得有多方面的,你可以寫一些學校發生的事，比如換位置走後門·反映社會賄賂現象。還可以寫學習之後出社會和沒讀書在社會的對比。也可以寫出在學校是怎麼樣，出了社會變成怎麼樣了 反映社會的問題。
11樓：匿名使用者
樓主的分不好得！還是自己寫吧！依賴多了！考試怎辦？
12樓：匿名使用者
軤，還好，沒字數限制
我女兒考試把會做的題目做錯了,我應該罵他打他嗎
不要打她，女兒考試考砸了，自己在家哭的很傷心，表明他自己知道問題所在，這是一個很自尊自強的孩子，這就夠了，其實我們要孩子具有的就是這種努力向上的品質，其實你看開一些，就是考了100分又怎麼樣，不代表快樂幸福，只要孩子願意努力，就好了，我們只是擔心成績不好，將來難以上大學或者有個好的不要打她，女兒考試...
我和我老公是異地結婚，生了小孩後我把戶口遷到老公這邊，請問我
先回老家開證明 再在你老公這邊上戶口 小孩跟父姓就在你老公這邊上戶口 如果你的戶口遷過來了就不用。如果沒有。就需要讓女方家裡開乙個未上戶的證明。我們就是那樣。很麻煩啊。 親，一般是不用的哦，直接拿著寶寶的出生證明就可以入戶口的哦，公安局一般也不會給你開未上戶證明的 不需要，憑出生證明到父母任意一方戶...
為什麼受傷的總是我 到底我是做錯了什麼
善慧利 首先,你要樹立一個觀點,這個世界上誰也沒有錯誰也不會錯.只是不同的人不同的想法和不同的利益的驅動而已,從而在某個點產生矛盾.你的矛盾是,你原諒一個你不認為可以原諒的人,可能這麼做的時候人會有一些矛盾,但是由於某些因素,還是導致你原諒了那個人.但是事後,你又覺的不該原諒他,你的矛盾不光是在事後...