1樓：流年守信
尊敬的學校領導：
我是泉港區第二實驗小學的一名六年級女學生，叫某某某，我性格外向，是一個善於言談表達的人，在充滿競爭的學習生活中，我深知會吃虧，也正因如此，我才更會爭取別人說話的時間來做一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧！
我不敢宣稱自己的能力有多麼多麼的高，也不知道對哪所中學才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發現它，那麼它與路邊小石子的價值沒有什麼兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
2樓：匿名使用者
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裡,我經常幫助爸爸媽媽幹活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常誇我能幹,是他們的好幫手,我很高興!
在學校裡,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常願意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家裡複習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。
在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
3樓：逗逗說電腦
然後呢，這是要畢業工作了麼
4樓：
小學生還要什麼簡歷？
小學生自我介紹（六年級）
5樓：你好哈哈哦
小學六年級自我介紹
我是六年級二班的×××，現任六年級二班的班長，學校值日生。回首四年學習生涯，我刻苦努力，成績優秀，名列前茅，四年來連續被評為“三好學生”，並榮獲校“優秀班幹部”、“數學、英語小博士”等稱號。
在班上我一直擔任衛生委員和文藝委員，我對工作認真負責，熱情執著，有著強烈的團隊精神和集體榮譽感。為了搞好班級衛生，我盡心盡力。我也積極參加了學校組織的英語興趣小組，賽前積極備戰，賽中努力做到最好。
因此我榮獲了蘿崗區電子手抄報第一名，還參加了語文競賽第三名，為學校爭了光。
當然，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也知道：成績屬於過去。
在今後的日子裡，我仍將以一名學校“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，尊敬師長、團結同學、樂於助人，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
6樓：華麗旳謝幕
我叫xx，今年x歲。我開朗樂觀，天真活潑，善解人意。有很強的自尊心和上進心，從不跟別人斤斤計較。
我有一頭烏黑的頭髮和一雙明亮的眼睛，充滿了自信與活力。我的愛好廣泛，畫畫，唱歌我樣樣都行，在班裡我還有“小小畫家”和“小小書法家”的稱號。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力，雷鋒那釘子精神是我學習的榜樣。
上學時，我是大家眼中的好同學；放假時，我是大家的好玩伴；我還是各科老師的得力助手，並且積極參加學校組織的各項活動。每當同學遇到困難時我都會盡我最大的努力幫同學解決困難。別忘了我每次考試都是前五名的雙優生，我的體育成績也是出類拔萃的，可謂是“德，智，體，美”全面發展。
當然“人無完人，金無足赤”我以後會在各方面處處嚴格要求自己，使自己變得更加出色！愛拼才會贏，我相信，我能行!
7樓：匿名使用者
一般就姓名,來自**,興趣愛好.另外就一些喜好的話題扯一下就好.
小學生個人簡歷怎麼寫
8樓：佼夢絲奚貝
例如：簡歷編號:？性
別:？出生年月:
？文化程度:
？期望工作種類:
？期望工作地區:
？工作型別:
？工作年限:
？戶口所在地:
？現居住地:？教
育背景：？工作經
驗：？語言能
力：？所獲證書/所受嘉獎/表彰及自我評價：？
9樓：匿名使用者
你可以寫自我介紹，因為我也寫過，如果要是簡歷的格式應該是這樣姓名: 性別：
出生年月日： 性格;
愛好： 擅長：
個人榮譽: 學習情況:
這些就可以啦！！
10樓：奮鬥中前進
姓名，性別，戶籍，民族，身份證，婚否，父母名稱，學歷，有無工作經驗。
就讀於***，我的興趣很廣泛,喜歡***、***、***。。。。我先後獲得過***、***、***等榮譽。我喜歡交朋友，你們願意做我的朋友嗎？
***同學,個性......(與同學老師怎麼相處),成績......(取得過什麼什麼成績),興趣愛好廣泛(哪些課外的獲獎了)......
姓名 年齡
學校班級
職務 學習成績
獲獎狀況
……. 先介紹自己的一些基本資料比如名字年齡,然後寫寫你的事蹟. 寫愛好,榮譽,事蹟,品質,不要過分提高自己的知名度,要有切合實際的謙虛。 ...
那就要看你的簡歷是要用筆寫的還是要用印表機列印呢?
一般都是是這樣寫,參考一下.
個人資料：
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：
◆ 知識結構：
主修課：
實習：◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。
☆喜愛什麼運動，
◆ 個人榮譽：
小學：***優秀學生。 ***優秀團員、三好學生、優秀幹部。 ***英語競賽三等獎。
◆ 主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係；在同學中有較高的威信；善於協同"作戰。"
◆ 自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
看看怎麼樣！！！
11樓：匿名使用者
個人資料：
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：
◆ 知識結構：
主修課：
實習：◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。
☆喜愛什麼運動，
◆ 個人榮譽：
小學：***優秀學生。 ***優秀團員、三好學生、優秀幹部。 ***英語競賽三等獎。
◆ 主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係；在同學中有較高的威信；善於協同"作戰。"
◆ 自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰
12樓：
再在另一行頂格寫“敬禮”。3．入學生會申請書正文、動機和對待入xx的態度。一般在正文後寫“此致”。
寫這部分時應表明自己的加入xx願望。即申請人對組織的稱呼、工作等方面的主要表現情況。此外：
×××”1，和推薦人，為了使xx組織對自己有較全面的瞭解。4．入學生會申請書結尾，並另換一行寫上“××××年×月×日”、學習。頂格書寫在標題的下一行。
③今後努力方向以及如何以實際行動爭取加入、思想。在第一行正文的正中寫“入學生會申請書”。②個人在政治，附加材料包括。
主要內容包括.署名和日期。5：
①對xx的認識.標題，申請人可另寫一附加材料：在結尾下一行的後半行（右下方）寫出“申請人：
（1）個人的履歷，後面加冒號，一般寫“敬愛的學生會”。2．稱謂，等等
13樓：巾山童子
大家好,我是來自***的***,我今年xx歲，現就讀於***，我的興趣很廣泛,喜歡***、***、***。。。。我先後獲得過***、***、***等榮譽。我喜歡交朋友，你們願意做我的朋友嗎？
***同學,個性......(與同學老師怎麼相處),成績......(取得過什麼什麼成績),興趣愛好廣泛(哪些課外的獲獎了)......
姓名年齡
學校班級
職務學習成績
獲獎狀況
……. 先介紹自己的一些基本資料比如名字年齡,然後寫寫你的事蹟. 寫愛好,榮譽,事蹟,品質,不要過分提高自己的知名度,要有切合實際的謙虛。 ...
那就要看你的簡歷是要用筆寫的還是要用印表機列印呢?
一般都是是這樣寫,參考一下.
個人資料：
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：
◆ 知識結構：
主修課：
實習：◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。
☆喜愛什麼運動，
◆ 個人榮譽：
小學：***優秀學生。 ***優秀團員、三好學生、優秀幹部。 ***英語競賽三等獎。
◆ 主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係；在同學中有較高的威信；善於協同"作戰。"
◆ 自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
看看怎麼樣！！！
14樓：匿名使用者
那就要看你的簡歷是要用筆寫的還是要用印表機列印呢?
一般都是是這樣寫,參考一下.
個人資料：
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：
◆ 知識結構：
主修課：
實習：◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。
☆喜愛什麼運動，
◆ 個人榮譽：
小學：***優秀學生。 ***優秀團員、三好學生、優秀幹部。 ***英語競賽三等獎。
◆ 主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係；在同學中有較高的威信；善於協同"作戰。"
◆ 自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
看看怎麼樣！！！
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