1樓：飛鷹
班集體是學生學習、生活和成長的重要場所，班級管理是以班集體為基礎的。因此，建設培養良好的班集體是班級管理的核心工作，也是班主任工作成果的體現。
1、班級組織建設
2、班級制度管理
3、班級教學管理
4、班級活動管理
2樓：終極鬥士
（1）對學生思想政治教育的管理。學生思想政治教育的管理，即學生德育的管理。班主任要加強日常的思想品德教育和行為規範的訓練，建立良好的班風。這是班級管理的主要內容。
（2）對學生學習的管理。學習是學生的基本任務，對學生學習的管理是班級管理的重要內容。學習管理的根本目的，在於提高學生的學習質量。
為此，班主任要加強對學生學習目的教育，端正學習態度，掌握學習方法，分析學習質量，嚴格學習紀律，建立學習制度，培養學習習慣，使學生樹立勤奮好學的學風。
（3）對學生參加生產勞動的管理。教育同生產勞動相結合，是馬列主義教
育思想的乙個基本原理，是我國教育方針的重要內容，也是世界教育發展的共同趨勢。班主任要根據學校的安排和學生的特點，除組織學生搞好自己的生活勞動外，更重要的是加強學生勞動技術教育的管理和組織學生參加勤工儉學活動的管理。
（4）對學生課外活動的管理。課外活動是指學校或校外教育機關，在現行教育大綱和教育計畫之外，對學生進行多種多樣的教育活動。班級課外活動的管理，包括兩個方面：
是校內課外活動的管理，二是校外活動的管理。課外活動管理的指導思想，在於鞏固和擴大課堂教學效果，充分開發學生的智力，提高教育質量。
（5）對學生體育、衛生的管理。班級體育、衛生的管理，包括體育運動和衛生保健兩項的管理。體育運動是增強學生身體素質的重要途徑，衛生保健是保護學生身心健康的必要手段。
二者相互促進，共同提高學生的健康水平。班主任對體育運動的管理，主要是督促學生上好體育課，組織學生參加早操、課間操和課外鍛鍊活動、競賽活動等。班主任對衛生的管理，主要是教育和督促學生遵守學校的作息制度，組織學生做好教室、寢室和個人衛生，培養良好的衛生習慣，還要加強安全教育。
（6）對教室裝置的管理。教學裝置是辦學的物質基礎，班主任對教室裝置的管理，主要是對教室內的桌凳、燈光、電教裝置等的管理。
總之，班級管理的內容較多，且具體。它包括對班級各項工作進行有效的規劃、組織、指導和控制，以求得班級管理工作總體的最優化。
3樓：匿名使用者
班級管理的內容
班集體是學生學習、生活和成長的重要場所，班級管理是以班集體為基礎的。因此，建設培養良好的班集體是班級管理的核心工作，也是班主任工作成果的體現。 1.
班級組織建設 2.班級制度管理 3.班級教學管理 4.
班級活動管理
編輯本段班級管理的功能和目的
1.有助於實現教學目標，提高學習效率 班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同型別學生的學習活動，是班級管理的主要功能。 2.
有助於維持班級秩序，形成良好的班風 班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。 3.有助於鍛鍊學生能力，學會自治自理 班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯絡，存在著一定的組織層次和工作分工。
因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。
4樓：瀟灑哥最棒
首先，第一位
自然是維持教學秩序
第二，還有教育好學生努力學習
提高集體凝聚力
《小學班主任工作》班級管理的基本內容有哪些
5樓：匿名使用者
班級管理是對組成班級的學生的管理，屬於一種微觀、具體的學校管理層次。圍繞育人的教育目標，現代中小學校班級管理的基本內容包括以下幾方面：
（1）班級教學管理
教學是學校教育的中心工作，也是班級管理的一項主要活動。班級管理者必須重視班級教學活動的管理，努力提高班級學生的學習質量。班級教學管理工作主要包括：
①明確班級教學管理的任務。根據教學的任務和班主任的職責，班級教學管理主要是協調控制教學活動，協調班級任課教師的教學活動，控制教學的進度與課業負擔量。
②建立並維護班級良好的教學秩序，使班級教學工作正常運轉。
③激發學生學習動機，指導學習方法。班級教學管理不僅要重視教的管理，也要重視學的管理，重視對學生學習目的的教育、學習興趣的指導，還要重視學習方法的指導與訓練，使學生樂學、會學。
④搞好班級教學活動的組織安排，建立班級教學管理的指揮系統。這主要包括三個方面：一是以班主任為核心的班級任課教師群體；二是以班長或學習委員、科代表為骨幹的教學溝通系統；三是以學習小組長為中心的執行系統。
（2）班級德育管理
對學生進行思想品德教育是班級管理的重要內容，是班主任的基本職責。德育在班級學生的全面發展和班級管理工作中起著方向、動力和保證作用。班級德育管理的內容主要包括：
①全面理解並充分發揮德育目標在班級德育工作中的作用及其規格要求，保證德育目標在班級德育工作中的組織實施。
②依據德育目標創造性地設計與組織班級德育活動，使班級德育活動既有序列、有層次，又豐富多彩、生動活潑，使學生真正成為德育管理的主人。
③形成教育合力，優化班級德育環境。班級德育環境在學生思想品德的發展中起著積極的作用，學校應努力形成內外協調的、和諧的教育環境，並將學校、社會、家庭和班級內部的各種教育力量形成強大的合力，促進學生思想品德健康地發展。
（3）班級體育衛生和課外活動的管理
體育衛生和課外活動是學生身心健康發展的基本條件和重要手段。班級體育衛生和課外活動的管理內容主要包括：
①全面貫徹社會主義教育方針，認真執行國家有關學校體育衛生工作的法規法令。
②組織開展群眾性的體育活動，養成學生體育鍛煉和講究衛生的習慣，建立班級體育衛生常規。
③協助體育教師抓好體育課教學，協助校醫進行衛生知識、特別是青春期教育，以及性教育等方面的宣傳教育。
④認真進行學生體育達標和體格發展狀況的考核與記載。
（4）班級生活指導
學校是學生走向社會的橋梁。學生不僅在學校要學知識，還要學習和實踐社會生活，獲得社會生活的初步經驗。因此，班級管理的重要內容之一，就是使學生適應未來，學會生活，學會做人。
在班級管理中，要對學生進行生活基礎教育，進行職業預備教育，進行生活指導，教給學生一些基本的生活基礎知識和職業預備知識，培養他們適應生活、適應社會的能力。
簡述班級管理的內容
6樓：漫步白雲端
【班級管理存在的問題】
1、由於受到分數壓力和教師權威的制約，班主任對班級實施管理的方式偏重於專斷型；
2、班級管理制度缺乏活力，學生參與班級管理的程度較低。
【建立以學生為本的班級管理機制】
1、以滿足學生的發展需要為目的；
2、確立學生在班級中的主體地位；
3、訓練學生自我管理班級的能力。
【培養良好的班集體】
1、確立班集體的發展目標；
2、建立班集體的核心隊伍；
3、建立班集體的正常秩序；
4、組織形式多樣的教育教學活動；
5、培養正確的**和良好的班風。
班級管理的內容包括哪些方面
（班級 班級管理 班級管理學）的概念及主要內容？ 10
班級管理的基本內容有哪些
7樓：匿名使用者
1、全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育。堅持「教書育人，以育人為本」的原則，全面關心和愛護每乙個學生，不准體罰和變相體罰學生，不准隨意停學生的課，重大違紀事件要及時上報政教處。
2、執行學校的各項規定，遵守學校的各項紀律。認真履行班主任職責，完成學校布置的各項任務。制定和上**級計畫、總結，按時召開班會、家長會並做好記錄。
在學校各項集會和班級集體活動中要按時到崗到位。
3、加強自身修養，提高自身素質。為人師表，率先垂範。正確處理師生關係，平等對待每乙個學生。處理問題要公平、公正、公開，爭創文明班集體。
（二）學生日常行為常規管理制度
1、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校《學生手冊》。按時到校上課，完成各項任務，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽從指揮。
2、尊敬師長、團結同學，舉止文明、誠實守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽菸、不喝酒、熱愛集體、愛護公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄上亂塗抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、生活儉樸、穿著整潔，不燙髮、染髮、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長髮，不剃平頭。
4、自覺遵守學校紀律、公共秩序、國家法令，進出校要有憑證，積極參加學校、班級各項有益活動，爭做優秀學生。
（三）學生學習常規管理制度
1、課內外學習
（1）課堂上精神飽滿，認真聽課，服從管理，不頂撞老師。
（2）課堂上不吃零食、喝水，不將飲料(水)瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節課無關的事。
（3）認真並按時完成老師布置的作業和練習，不抄襲他人作業。
2、微機室
（1）認真做好微機課的課前準備，遵守機房的有關規定及紀律，不大聲喧嘩、追鬧起鬨。
（2）聽從微機課老師指揮、安排，按要求進行實驗操作，認真填寫微機操作記錄。
（3）離開微機室前，能按老師要求打掃衛生。
3、考試
（1）在學校、年級組織的****中，認真遵守考試紀律。
（2）期中、期末考試考中，因病、因事不能參加考試者，要履行請假手續。
（3）學校、年級組織的****，考場整理符合要求。
（四）班級衛生常規管理制度
牆壁、天花板：無亂寫亂畫、亂張貼現象，無灰塵蜘蛛網；
門窗：無汙染，玻璃潔淨明亮，溝槽乾淨；
地面：清潔光亮，無紙屑、果皮、痰跡、口香糖等；物品擺放有序整齊、有固定位置；黑板及時擦，粉筆灰及時清理；
桌椅：擺放整齊，橫豎成行，無亂寫亂畫現象；
走廊：（頂、牆、地、欄杆）無蜘蛛網、清潔；
（五）兩操、集會管理制度
1、兩操：準時到達指定場地，佇列整齊、無缺席，精神飽滿、動作規範整齊，領操員嚴肅認真，領操***，班主任跟班。
2、集會：整隊集合迅速，無缺席人數，班主任跟班，到達指定場地，自覺對齊，班長位於右側**，保持安靜。
（六）班級公共財產管理制度
1、愛護公共財物，不准在牆壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂塗抹，不准人為地破壞公物。
2、愛護花草樹木，不准踐踏草坪、折損花木。
3、節約用水用電，不准私接電器，改變線路，離開教室要隨手關燈、關鎖門窗。
（七）安全保衛管理要求
1、學生要遵守交通規則，不准搶道、闖紅燈，不准騎機動車進入學校。
2、自行車要停車落鎖、按指定地點排放整齊，不准亂停亂放，放學前不准提前取車。
3、遵守學校紀律，愛護公共財物，不准隨意動用消防裝置，亂接亂拉電線，宿舍在人離開時要鎖好門窗。
4、不准隨意帶他人入校，不准結夥打架鬥毆。不准盜竊和損壞公物及他人財產。
簡述班級管理的內容有哪些，班級管理的基本內容有哪些
乞丐愛上了公主 班級常規管理包括哪些內容 為全面提高學生的整體素質，學校要求在班級常規管理中牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持以人為本，育人為本，進一步加強學生的思想道德建設，發揮德育管理在教育教學工作中的導向和保證作用，增強學生的自我管理意識，提高自我管理能力，培養學生良好的行為習慣，形成良好的校...
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