1樓：南極多情
管理班級和性格確實有很大的關係，一般來說性格外向的會跟容易一些，但這不是絕對的。
經過我從小學當班長當到高中的經驗，我總結出一下幾點1，為人不能太小九九（別什麼事都去告老師）2，要去管別人，自己必須要做好（重點）
3，能主動承擔班上闖的禍（就算不是自己的責任）4，有一技之長，能在某一方面得到全班同學的認可（例如我在小學繪畫很好，高中又因為會計算機程式設計，所以很多同學崇拜，於是說話也很有用）
5，能有幾個真正交心的朋友，能在你全班同學排擠你的時候依然支援你能想到的就這麼多了 另外給個建議，實在不行可以換換職位，一般來說文靜型的女孩子更適合當學習委員這類職位。
2樓：綱小小吉
一、建立威信，當然我覺得你首先不要想著如何去建立威信，你處理好與同學的關係後，真心為同學，自然就有威信。
二、關心同學。有人生病了，問一下關心一下；有機會盡量在不得罪老師的情況下更多的維護同學們的利益。
三、大公無私，在榮譽面前不要爭，在利益面前不要搶。當然，當你真正做到的時候，同學們會給你乙個至高無上的榮譽。
四（最重要）、不要動不動就打小報告，不能用命令的口吻說話。
3樓：匿名使用者
正直，為人坦率，多考慮別人驚醒了 ，凡是需要磨練，。
4樓：匿名使用者
去讀《韓非子》就知道了。
5樓：匿名使用者
以德服人。。。不虛偽，不假面！
作為班長，該如何管理好班級
6樓：匿名使用者
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計畫、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計畫，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
7樓：成國不忘初心
（1）班長，你不是乙個人在戰鬥，還有其他班委，你是乙個班長，要把他們調動起來；（2）紀律方面，則特別要調動紀律委員，和學習委員也可以幫忙；（3）其實你是有優勢和義務管理好整個班級，特別是班主任，不是要自己決解班上所有（紀律）問題；（4）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，（5）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
（6）只要去努力了，總會有收穫的！
8樓：荀曾顏念雁
1）班長，你不是乙個人在戰鬥，還有其他班委，你們是乙個班委班子，要把他們調動起來；2）紀律方面，則特別要調動紀律委員，副班長和學習委員也可以幫忙；3）其實你是有優勢的，因為據你說，你和調皮的學生關係還不錯；4）知道，所謂的差學生最討厭什麼樣的人嗎，就是你這種人，學習拔尖，當了班長，「哼，我們以前是相似的人，還算是好朋友呢，如今那個假小子成績好，還成了班長，就給我們擺架子了！」；5）管理好整個班級不是你的事，班委是輔助老師的，特別是班主任，不是要自己解決班上所有（紀律）問題；6）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，承擔著原本該班主任管的事；7）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
9樓：匿名使用者
首先，我覺得要有領導能力，把作為一班之長，你要有那個能力掌控全班。你要和老師保持密切的聯絡，老師有什麼指示的話，你就下達給同學們。還有要和同學們多保持乙個良好的關係。
其次就是你自己先要以身作則，什麼事情都要給同學們做乙個好榜樣，這樣才能夠服眾。自己的學習成績呀，德智體各方面呀，都要出類拔萃。咱有時候要交教育教育同學的事吧，那咱應該先得打鐵自身硬吧。
10樓：匿名使用者
作為班長，首先要以身作則 ，這樣同學們也就自覺遵守紀律，這樣才能塑立乙個良好的班風 ，也自然地成為了乙個優秀的班級。其次，還要成績優秀，這樣才能得到同學們的認可，如果乙個班長的成績都不能得到大家的認可， 那又有什麼資格當班長，不僅不能讓班級變得更好，還會使班級變得六神無主，都不認可班長的能力。最後要大公無私，不包庇好朋友，這樣才能使班級的同學們積極向上。
如不要包庇同學，那麼這個班級只會變得死氣沉沉，大家都沒上進心。所以，要管好乙個班級是很難的，但只要堅持，就一定會成功的。
11樓：匿名使用者
1 在學習上要打好帶頭作用，中等偏
上。2 班長是為同學服務的，都是遇到不聽話的要嚴格處置。
3 班長不能把自己想的高高在上，不要以為自己是班長就非常了不起。
4 班長在老師不在時，要管好班級秩序。
5 班長在考試時，應該幫老師監督，把作弊的人記下，下課告訴老師。
6 如果班級組織活動，班長要好好組織。
7 班長是老師的助手，早上幫老師收作業。
8 班長要以身作則，遵守班級規定。
9 下午放學，班長要告誡說話的人。
10 班長要對經常不遵守紀律的人，態度一點要兇。
11 班長不能徇私舞弊，包庇好朋友，秉公辦事。
12 班長並不是乙個人在戰鬥，還有其它班委。
13 班長要熱情服務他人。
14 沒了，嘻嘻。
12樓：納蘭緇塵
1. 及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。
2. 抓好班委自身建設。加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計畫。
3. 嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、積極督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
4. 倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。
5. 認真組織各種活動，豐富課餘生活。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創造性建議。
6. 搞好自身學習，提高能力素質。堅持紮實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛鍊。
7. 及時向班主任及各任課老師匯報反饋班級學生在班級管理方面和學習方面的建議意見。
我也是班長，我6年，我叫你兩去個方法，1：組織幾遍紀律，發現誰說話吧他名字記在一張紙上，給老師 2：把你們班裡的學生分成幾組，比賽哪組紀律好，如a組紀律不好，就說a組紀律不好，是第幾桌、第幾個，不要說出他的名字，然後說，我這次就不點他名了，讓他好自為之。
這是我的經驗
13樓：匿名使用者
做好自己的本職工作就可以了。1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。 2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。 4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。 5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。 7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。 8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。 7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。 9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。 11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。 12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計畫、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。 14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。 15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計畫，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。 17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
作為班長如何管理好班級
14樓：脆脆有顆
首先。當班長和成bai績沒du
15樓：敗北
1）班長，你不是bai
乙個人在戰鬥，還du有其他班zhi
委，你們是乙個班委dao班子，要把他們調動回起來；2）紀律方面，則答特別要調動紀律委員，副班長和學習委員也可以幫忙；3）其實你是有優勢的，因為據你說，你和調皮的學生關係還不錯；4）知道，所謂的差學生最討厭什麼樣的人嗎，就是你這種人，學習拔尖，當了班長，「哼，我們以前是相似的人，還算是好朋友呢，如今那個假小子成績好，還成了班長，就給我們擺架子了！」；5）管理好整個班級不是你的事，班委是輔助老師的，特別是班主任，不是要自己解決班上所有（紀律）問題；6）我這裡沒有你要的方法，只是告訴你這些情況，希望你不要給自己太大的壓力，想著是班長，承擔著原本該班主任管的事；7）加油努力吧，但是謹記：改變不了，就接受吧，去適應。
班長怎樣管理班級紀律，班長如何管理班級作文
1.以身作則，凡事要做表率 身正，不合而行 其身不正，雖給不行 班長作為班級的一把手,必須以身作則,凡事要先做表率，成為楷模。1 在執行政策上做好榜樣,堅決貫徹執行學校的規章制度,保證政令的順利進行。2 在遵守紀律上做好榜樣，紀律是班級和諧的保證，要時時處處嚴於律己，自覺遵守班級紀律。3 在學習做好...
身為班長，應如何管理班級？班長怎麼管理班級
說實話，成績好才是王道。成績好，莊重待人，自然贏得了絕大部分人的尊敬。個人經驗談，當不當班長其實是無所謂的，乙個有號召力的人不需要班長這頂帽子。如果你當了，首先恭喜，或多或少能鍛鍊你，如果在初中高中，做好班長的文職就行了，帶個隊，開個會，你可別真把自己當老大。為啥呢？因為班幹部沒實權，管理好班級，那...
作為一名班長要如何管理班級，作為一名班長，如何管理好班級？
小百科書 一句話 團結！班級的管理可不是乙個人的事，也不是乙個人就能完成的事，要團結好其他的班委會和團支部成員，大家集思廣益，共同為班級管理獻計獻策，營造班級 領導班子 的內部團結，起好帶頭作用，這樣，班級才會更加團結。威信是建立在班委會和團支部內部的團結上的。另外，工作要積極，同時注意學習，訓練一...