1樓:
寫作思路:不要平鋪直敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。
我的爺爺是一位退了休了的體育老師,他非常喜歡「多管閒事」,而且每件閒事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他「擱得平」大爺,我叫他「擱得平」爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。
我的爺爺在小區裡遇見需要幫助的人就會鼎力相助。
一次,爺爺和另據張大爺正聚精會神地下著香氣。這時,張阿婆從樓上衝了下來,對我們說:「不好啦,我們家小寶被反鎖在屋裡了!
」張爺爺聽了,馬上衝上樓去,我和爺爺緊隨其後,到了家門口,聽到小寶的哭聲,張爺爺不管三七二十一,就往門上撞去,可張爺爺畢竟是老了,沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說:「這麼撞也不是辦法,咦,我家和你家的陽台不是連在一起的嗎?
叫人翻過去,再把門開啟,不就行了?」「誰敢去呀?這可是六樓啊!
」「我去」爺爺自告奮勇;張爺爺說:「這可不行,這年輕人都不敢幹的活,您還是別去了」什麼話,都那麼多年的老鄰居了。」說著,便走進屋去,不一會兒,張爺爺家的.
門開了,爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來,從此,人們把「擱得平」大爺叫得更響了。
爺爺遇見單位裡的同事有困難,就會慷慨解囊。
一次,爺爺的乙個老同事得了病,要開刀,急需用錢,他自己付了兩萬,還差三千。爺爺聽說了,二話不說,拿出自己所有的積蓄,湊足了三千,交給了他。手術做完後,同事急著要還爺爺錢,誰知爺爺卻說:
「不急不急,你現在手頭也不寬裕,等哪天有多餘的錢再還給我也不遲啊!」
爺爺樂於助人的品質值得我學習。我要學習他,做個助人為樂的好學生!
2樓:匿名使用者
一天我興高采烈的去上學,走過馬路的時候看見一位老奶奶提著一袋橙子掉落地,我連忙過去把她拉到路邊,我幫她撿完橙子繼續上學。
3樓:企鵝憂傷
一天下起了傾盆大雨,小白免要回家,跑到半路上被烏龜看見了,烏龜把殼拿下給小白免當作傘用,自己卻淋濕了。小烏龜真是個助人為樂的好孩子。
4樓:筆名悅冰
這個星期天陽光明媚、萬里無雲,我騎著自行車在公園玩。突然,我看到乙個5、6歲的小女孩摔倒了,旁邊沒人,自己卻站不起來。我猶豫了一下,想:
我還是去幫幫她吧!於是,我下了車,把她扶起來。小妹妹說了聲「謝謝」,跑走了。
我很開心,心中像喝了蜜一樣甜。給分!
5樓:
有一天,我在上學時,看見一位小女孩摔倒在地,於是我不假思索的把她扶起來,接著我又繼續回學校了。
助人為樂作文600字
6樓:匿名使用者
助人為樂
在課堂上,老師經常對我們說:「同學之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:
所謂助人為,又是助人為快樂之本。」我時常圍繞著這句話想:「每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學都能幫我解決。
我能幫別的同學解決一些困難嗎?」於是我下定決心,一定要找個機會幫助同學!
終於有一天,我完成了我多年的願望(只隔三年),心裡別提有多高興了!這是剛開學不久的 乙個星期,我背起書包,箭一般的向學校飛去,進教室後,剛放下書包,黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了 ,激動地向他跑去。
跑到他身邊時,我發現他鼻子紅彤彤的,問他:「你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒事把!」「沒……沒事!
只是剛才打了個噴嚏,把鼻子弄紅的。」「哦……!」我回答道。
不過一會兒,黃皓昀的鼻子裡突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了,站在那裡一動不動。我見了,想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時止住血。
然後把他帶到乙個有水龍頭的地方,將水龍頭開啟,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。
拍了一段時間後,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉著我的手,說:
「龔航天,你真夠朋友。」聽了這句話,我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了乙個需要幫助的同學,做了件有意義的事,我是快樂的 。
我的好朋友——何一瀟,他在學習上和生活中給了我很多的幫助,令我十分感動。
暑假裡的一天,我正對著英語作業苦思冥想,但是過去二十多分鐘,我還是想不出該怎麼做。這時候,何一瀟來了,他見我一臉的苦惱,就問:「怎麼了?
」我皺著眉說:「這幾題英語題目我不會。」「哦,讓我看看。
」他認真的拿起我的作業本,看了看說:「這個我會,我來教你吧。」接著就一題一題仔仔細細的幫我解答,對於我不認識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。
經過他的講解,我頓時茅塞頓開,心中的迷惑都一一解開了,心情也開朗起來。他真是我的導師啊!以後,我遇到不會的難題就主動向他請教,他也樂於幫助我,還說:
「以後不會的,就找我好了。」
一次,我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海,船開出不遠,海浪很大,船搖搖晃晃起來,胃也跟著搖晃起來,接著就有一種翻江倒海的感覺,真不舒服啊!何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚,看我趴在桌子上,就關心的問:
「盧治文,你是不是不舒服呀?」我說:「是的,想吐。
」「我們去釣魚,這樣你就不會想到吐了。」於是,他就拉著我去底層釣魚。我們把手裡的魚竿都裝上魚餌,然後一一把魚鉤放入海中,就一心一意的盯著浮標的動靜。
過了一會乙個浮標動了,這時,我連忙去拉魚竿,竟拉上來一條小魚,我們開心的不得了。這時,原本暈船的我,現在卻沒事了,我們一起開心的掉了好多條小魚,呵呵,收穫真不小啊!感謝我的好朋友,要不是他用釣魚的方法分散了我心裡的難受勁,我想我肯定暈船了。
每當想起我的好朋友,我心裡都覺得暖暖的。以後,我要向他學習,多幫助別人,給別人帶來溫暖。
7樓:匿名使用者
助人為樂
這件事發生在去年的暑假裡。當時,我去永珍城溜真冰。在那以前滑的一次冰,可是在一年以前了,也就是說,我已經有一年沒滑過一次冰了,滑起來自然不是很順暢。
於是,我首先扒著欄杆,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄杆,突然,一群人圍繞著場邊衝了過來,「嘩嘩嘩」地與我擦肩而過,呀!滑的真快!
「my god!」我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那麼快,那麼穩當。
我加緊練習,經過一段時間的努力,終於可以滑的很快了,但是還不是很穩,我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊衝了過來,我招架不住這麼多人,沒站穩,摔倒了!「哎喲喂,痛死我啦······」我呻吟著。
只見有位大哥哥從人群裡出來了。「沒事吧?真是對不起!
」他十分內疚的說著。「沒事。」我說。
他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:「對不起哦······」「沒關係,謝謝!」我趕緊回答。
為什麼當時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的乙個代表?不!
是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。
我又經過反覆的練習,我已經可以滑的飛快,而且穩穩當當的了。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側,突然我看見了乙個小女孩,她在中間那塊地區滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻衝出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:
「沒事吧,疼不疼啊?」「沒事,謝謝······」她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因為我知道助人為樂是快樂的。
後來,我也經常幫助別人:同學沒帶筆我會借乙隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路······
我是助人為樂的好少年!我一定會繼續保持良好的習慣,幫助更多需要幫助的人!
8樓:匿名使用者
在課堂上,老師經常對我們說:「同學之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:
所謂助人為,又是助人為快樂之本。」我時常圍繞著這句話想:「每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學都能幫我解決。
我能幫別的同學解決一些困難嗎?」於是我下定決心,一定要找個機會幫助同學!
終於有一天,我完成了我多年的願望(只隔三年),心裡別提有多高興了!這是剛開學不久的 乙個星期,我背起書包,箭一般的向學校飛去,進教室後,剛放下書包,黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了 ,激動地向他跑去。
跑到他身邊時,我發現他鼻子紅彤彤的,問他:「你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒事把!」「沒……沒事!
只是剛才打了個噴嚏,把鼻子弄紅的。」「哦……!」我回答道。
不過一會兒,黃皓昀的鼻子裡突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了,站在那裡一動不動。我見了,想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時止住血。
然後把他帶到乙個有水龍頭的地方,將水龍頭開啟,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。
拍了一段時間後,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉著我的手,說:
「龔航天,你真夠朋友。」聽了這句話,我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了乙個需要幫助的同學,做了件有意義的事,我是快樂的 。每當想起我的好朋友,我心裡都覺得暖暖的。以後,我要向他學習,多幫助別人,給別人帶來溫暖。
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