1樓：卓興富
資料：1.全國文明城市定義
文明城市是指在全國建設小康社會.推進社會主義現代化建設新的發展階段，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就.市民整體素質和文明程度較高的城市。
全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
2.全國文明城市標準
組織領導堅強有力，建立工作機制健全;思想教育深入細緻.道德建設紮實有效;建立活動蓬勃開展.人民群眾廣泛參與;黨政機關廉潔高效，社會風氣健康向上;科教文衛體穩步發展.
社會事業全面進步;社會治安良好，社會秩序井然;基礎設施較為完善，生態環境優良;經濟持續快速健康發展，居民生活水平穩步提高。
3.全國文明城市測評體系的結構與內容
測評體系包括基本指標和特色指標。基本指標反映文明城市建立的基本情況，共分廉潔高效的政務環境、公正公平的法治環境。規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境。
紮實有效的建立活動七大項、37個子項、119個小項.分值為100分。特色指標反映城市精神文明建立工作的特色、城市整體形象.
共有4個子項，分值為20分。
4.建立全國文明城市的意義
全國文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的無形資產和戰略資源。建立全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展.
是貫徹落實科學發展觀的具體實踐;建立全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體.也是構建和諧社會的重要推動力;建立全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程.實事工程。
建立文明城市手抄報的內容
2樓：清純而雅
文明從我做起，建立文明城市的第一步:尊敬老師，第二步:尊老愛幼，第三步:禮儀禮貌，第四步:愛心奉獻，最後一步:和諧社會。
3樓：魅麗小公舉
順手撿起的是一片廢紙，純潔的是自己的精神。
有意擦去的是一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。
禮貌和文明是我們共處的密鑰匙?。
4樓：匿名使用者
中國夢：國家富強 民族振興 人民興福
5樓：匿名使用者
文明是社會主義核心價值觀第三個詞。使象徵著做事要乾淨，做事要利落並且不困擾他人，在社會上每個人都要做的文明，
6樓：梓宇哲
文明人做文明事，文明使者靠大家
7樓：匿名使用者
文明就在我們的行為中
8樓：匿名使用者
組織領到堅強有力，建立工作機制健全，思想教育……
9樓：匿名使用者
創造文明城市，靠的是乙個微不足道的舉動（*＾ワ＾*）！
10樓：獨步天下
做好一事一環，讓城市更加美好。就像趙麗穎一樣。
11樓：匿名使用者
在公共場合不講粗言爛語
12樓：匿名使用者
文明像太陽，溫暖著他人
13樓：匿名使用者
讓城市變得好看一點兒
14樓：匿名使用者
你行我伴，建立文城市
建立文明城市手抄報資料
15樓：匿名使用者
城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積澱，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了「城市文明」的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。
如果說人類文明的演進經歷了原始蒙昧時代的文明、農業社會的文明、工業社會的文明、資訊社會的文明，那麼，不同時代的城市文明與社會和諧、社會文明狀態是一致的。尤其是在工業時代、資訊時代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時代社會文明的特徵和狀態，更突出了社會和諧的本質要求——作為和諧社會核心理念、核心價值的城市文明，應成為承載社會和諧、展示社會和諧、提公升社會和諧的理想樣式、理想追求。
乙個社會的公共文明水平，可以折射出乙個社會乙個國家的文明程度，乙個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使**，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是乙個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：
「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而乙個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。
大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問乙個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」麼？
明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是乙個本體、乙個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!
所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
16樓：匿名使用者
建設綠色家園，我們義不容辭！
建立文明城市手抄報的資料
17樓：計夏仍念
紙張：紙張的大小通常是八開或者是四開的紙，可選擇硬卡紙，顏色都可以選啦。
格式：格式有傳統版和一些創新版，但主要的要素不能少：1、大標題（可選擇像報紙排版一樣的，標題在正**，或側面，如是希望自己的有些特色，可以傾斜橫跨手抄報，可以在顏色上多下功夫，可選擇寫一些藝術字型）2、分塊，就像qq空間裡有不同的模組一樣，你也可是採取那樣的格式，如三欄式，兩欄式等等，在不同的選塊上根據內容的重要程度選擇大小相應的模組。
3、花邊：花邊盡量選擇大方的，不要花裡胡哨。4、主體內容的字型不要太小，因為是手抄報，所以顏色的選擇要盡量的顯眼，可以選擇螢光筆，和中性筆一樣粗細的那種，或者選擇一些其他的明顯的顏色。
內容：1.文明的行為方式構建的物質環境，精神環境，2.用反例法，列舉不文明的行為
3，歌詞做引語
4.插入**
文明校園手抄報資料
18樓：板報網
畫出報頭，右邊畫出乙個牽著氣球的男孩後，在下方左側畫出乙個文框，並在上方畫出一些裝飾，下方再畫出兩個文框後，將報頭文字、邊框顏色還有其他一些背景裝飾全部都塗上好看的顏色，畫出文本欄，就畫好了。
建立文明城市的手抄報，建立文明城市的手抄報資料 急求
城市文明是社會文明 社會和諧在城市的縮影，是社會文明 社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積澱，是人類文明發展到一定階段上的產物 文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了 城市文明 的篇章。城市文明作為社會文明 社會和諧的聚焦，它在根本...
建立文明城市詩，建立文明城市詩 15
紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛士本領大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄杆叔叔對我說，放學排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。大馬路，像爸爸，路燈阿姨告訴我，過馬路走人行道，賓士寶馬也靠它。晚上天黑要當心，遇見紅燈停一停，路不熟，地還...
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