1樓：瀛洲煙雨
花朵把春天的夢喚醒，綠蔭把夏天的門推開。走進六月，我們就實實在在的走進夏天的門檻兒。太陽公公的威力可以迅速融化我們手裡的冰棒，連風婆婆愛撫的的大手都是熱熱的。
六月的校園桃紅柳綠，六月的校園鳥語花香，翻開六月的日曆，第一頁就是鮮紅鮮紅的，哇！六月，乙個特殊的月份。這一天是我們的節日。
瞧，同學們喜笑顏開，生龍活虎，這一天個個都換上了節日的盛裝，各班同學在校園裡載歌載舞，用不同的形式慶賀自己的節日。「哈哈！」咦？
這聲音從哪兒傳來，我穿過操場，來到草坪上。原來，我班的同學們正舉行著捉蝴蝶的遊戲呢！只見李遲脫下外套，躡手躡腳地走到乙隻白色蝴蝶旁，猛地一撲，可惜，蝴蝶沒抓著，自己反而跌了個倒栽蔥，同學們見了，捧腹大笑。
瞧，女同學們正興致勃勃地玩著捉迷藏的遊戲：我和王雅琪先躲起來，蔣小萌和戴蘭諾來找我們。別看戴蘭諾是個小不點兒，她可機靈著呢，我和王雅琪先躲進草叢，讓草掩著，可她呢，不一會就神不知鬼不覺地找到了我們。
第二次，我和王雅琪又躲進了教室裡，哈哈，這可難倒他了吧！可是，她「不緊不慢」的「探索」著，又一次找到了我們。真是個機靈鬼。
六月的校園生活五彩斑斕，六月的校園學習也是很緊張的，同學們都進入了緊張的複習階段，父母和老師們都期待著我們取得優異的成績。我們一定要認真上好複習課，努力鞏固掌握學過的點滴文化知識，為取得好成績不懈努力，決不辜負老師、父母的期望！
六月裡花兒香，六月裡好陽光，讓我們在六月的校園裡幸福茁壯成長。
2樓：匿名使用者
雪也曾無情地飄灑過，風也曾凜冽地呼嘯過，而我，這才意識到一年又過去了。
過去的一年裡，我經歷了許多事情：有冰雪的侵蝕,有地動山搖的感動,還有……淚水貫穿了整整一年，心情起伏不定，有時是臘月裡的烈陽高照，而有時卻是六月裡的大雪紛飛。友人曾言：
「不管長大的感覺到底是什麼，青春的日記是歡笑還是蹉跎，該來的還是會來，時間不會應為我們不同的心情滯留。」這難道就是成長的滋味？是又長了一歲呀！
可依舊生活在長不大的「陰影」中。
長大了，那年那月的所有，已被歲月時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋月般劃過我生命的軌跡，而後公升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。惆悵歲月流逝！有的人卻說過，如果葉兒萎落，明年就不會發出新的芽，也就長不出更美麗、更嶄新的葉子。
但那金燦燦的葉子並非去，而是另一種生命，另一種成長，交換下乙個盈盈的花季，而我的成長年華呢，連我自己也不知如何！鬱悶著，苦澀著……
有人問我：「成長到底是什麼？」而我從來另乙個人那兒得到了答案：
「我們來到這個世界，從一無所有到漸漸有了自己的愛好、習慣、性格，這是成長；我們的每乙個第一，每一次從失敗的陰霾中走出來，這是成長；對生活的一點點感悟，對父母親的一點點理解與愛，這也是成長。從愛與被愛中感悟成長，從痛苦與磨難裡體驗成長，每個人都是在一邊流淚一邊學會堅強的。『成長是思想越來越深邃而心卻越來越冷漠，是學識越來越淵博而精神越來越麻木，是思維越來越敏捷而行為越來越遲緩』。
」我不會再在百花綻放的春盼望枝繁葉茂的夏，在碩果累累的球渴求寧靜平和。但既然乙個季節終要來到，盲目逃避也是無意義的，我只求能在心底永遠地留著乙份春的清純，存一片夏的熾熱……我不再渴望長大，但面對它的到來，我絕不退卻。
是啊，成長不是聲勢浩大、穿林打葉的雷陣雨，而是潤物細無聲的春雨，寂寂無聲地就讓你脫胎換骨。而我在這脫胎換骨之後，意識到一年的速度驚人，時間不會因為你而停下。
成長不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙更能投到更遠的地方。繼續前進！
2008這一圓滿而又華麗的章節已經結束，我早已翻開了人生筆記本中新的一頁，繼續記錄我精彩的人生，而紙的第一行則寫著：
「辭歲，就意味著成長！成長的味道，需慢慢品味……」
3樓：帥帥地一絕
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心裡總是酸溜溜的……
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以幹許許多多自己想做的事情,不必揹著媽媽的叨嘮,爸爸的責備.
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱.長大了,作業漸漸像小山似的多起來.放學後,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路.
課程也逐漸地繁重起來.每當晚上回家複習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去複習哪一科,是語文?還是數學?
還是地理?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!
可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩
成長的煩惱
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來.讓人整天都籠罩在憂鬱中.
「你怎麼這麼粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎；語文也是,不該錯的總是錯.……成績總是沒有提高!」從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞.
有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦.
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意.不是這一科失手,就是那一科敗下陣來.這些都是我始料未及的.
誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收穫的「果實」也有乾癟和飽滿之分.因此我也只能說一身一聲：「盡力而為!
」了.人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話.但儘管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生,我告訴自己成績不能太差；作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐,我告訴自己要給妹妹乙個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多.
可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多.卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸.
沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的.所以,煩惱仍像乙個影子,無時無刻都在跟隨著我.這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱.
要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習.「最近比較煩,比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然.成長的煩惱在不斷湧來,希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」,學著在煩惱中健康成長!
自從我開始上學.不必說那麼重的書包,也不必說那被稱為「含金量」較高的書.就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了.越長大.煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來.
時間一點一滴悄悄地溜過,轉眼間,六年的小學生活已成為了回憶,踏入了乙個嶄新的中學時代,然而煩惱已經臨近,一塊塊地向我衝來了.
那天我剛放學,恰好作業已被我在學校做完了,本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上開啟電視放鬆一下緊張疲憊的身體.還沒等你做下,「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去複習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閒功夫乙個人在這悠閒的看電視!
」這時的我,只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海浬.為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情?只會動不動就罵,甚至……哎!
沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多,一回來就回到自己房裡埋頭當起乙個小抄寫工,剛坐下來.「快下來.
」媽媽大聲喊到,「劉熠,看媽媽給你買了什麼好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數學練習.
誰知……哎!想法一落千丈.媽媽輕聲告訴我：
「看你都上中學了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學點,那些數學書都是質量很好的,裡面內容都寫得很詳細,要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道,我現在作業都很多,而且還有老師布置的的任務,從小到大我總是隨著你們大人的意願做事,大部分時間已經放在了學習上,又要完成很多的作業,玩的時間幾乎沒有,我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了.放了假,又讓我學這個,學那個,我的腦子都快炸了,難道我真的應該像個「機械人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎?
」媽媽和剛才似乎變了乙個人大聲說：「我現在跟你買這些,都不是為你們以後的前途著想,都不是為了你好嗎?」我的 「火」騰地上來反駁到：
「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子麼,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點40起來,那早跑去學校我們難道不累嗎?還有這麼多的作業,我的痛苦又有誰了解呢?
你們就知道讀書讀書.有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由.」「嘿,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們麼樣都不了解父母呢?
」媽媽嚴厲地說.「像那些只知道讀死書的,那不是他們自願的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路.這不是別的,都是你們大人逼成這個樣子的.
」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間.我自己也吵累了,有跑到自己房裡做起作業來,當作什麼事情都沒發生過的樣子,表面我什麼事都沒有,其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話.
但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的.為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃裡呢?我真想……
也許媽媽是對的,是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣,不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親.哎!還是想怎麼去和媽媽道歉吧!
有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什麼我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱
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