1樓：匿名使用者
正確護理：“三不”“二保護” “三不” 不要強行約束病人，不用以毛巾或強行抱住病人。 不要強行塞入異物，相反，癲癇發作該保持他的呼吸道順暢。
不要立刻餵食飲料或藥物，旁人在病友甦醒後，常常喂他喝水、吃藥，其實他需要休息，餵食或吃藥都是不必要且非常危險的動作。 “二保護” 保護病友的頭部以及身體的安全，讓病友發作期間不致意外； 保持病友呼吸道的暢通。此時最好的姿勢是讓病友側躺、鬆開衣物。
如果上衣釦子太緊，可以幫他解開。 除非病友發作的時間超過五分鐘、呼吸困難、受傷、或是懷孕，否則並不需要施以急救。
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2樓：匿名使用者
嗯~我想是可以收的，癲癇這種病並非2、3年就能醫治好的，是有一個長期吃藥的過程，所以，在這段期間，父母要上班，孩子也只能在幼兒園裡，再說，孩子的上學是不能拖的，先讓他上完幼兒園，然後在說...癲癇這種病如果發作，也只是抽搐這麼一小會，要定時給孩子吃藥，減少病況的發作。
3樓：匿名使用者
能不收最好不收。如果收了，請家長配合出示病歷及醫院相關證明；請家長配合跟校方講明孩子的一些飲食忌口什麼的；最後一點最重要的，需要家長籤一份如果孩子在學校發病出現意外等的校方免責申明書！
孩子上幼兒園家長該做什麼
4樓：匿名使用者
寶寶出生後，家長總是非常周全地照顧孩子的飲食起居，但是一轉眼，孩子就到了要上幼兒園的年齡，寶寶要自己面對全新的生活和學習環境 ,很多家長送孩子上幼兒園的時候，擔心孩子不適應幼兒園，我們需要做些什麼呢？
要“保持平靜”：孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛入幼兒園時有種種不太適應的表現，這是正常的，其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環境和**態度的影響。
建議家長朋友接孩子回家後，要儘量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環境。
要“分享快樂”:孩子來到陌生的環境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回家後，家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。
例如，你認識哪個小夥伴了？老師帶你們做哪些好玩的遊戲了？……**以平靜並略帶羨慕的態度與孩子分享快樂，有利於孩子建立良好的情緒體驗，儘快適應幼兒園的生活。
要“主動溝通”:為了幫助孩子儘快適應新環境，家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒一天的生活，談一談他結識的新朋友，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的遊戲……這些都是十分必要的。
要“積極配合”:幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、遊戲及學習情況，進一步瞭解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。
不要“纖就放縱”：孩子心理不愉快時，常常會莫名其妙地發脾氣。剛入園的孩子，有時也會出現“撒嬌”或“耍賴”的現象。
這個時候，家長不要以同情的態度對待他，可以用轉移的方法排解孩子心中的不快，切忌“纖就放縱”孩子。
不要“零食補償”:一些家長擔心孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好地吃晚飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃晚飯的時候“留有餘地”，時間長了，也會影響孩子的健康。
因此，爸媽在教育寶寶上要有原則並堅持一貫作風，不能因為太過溺愛、慣寵孩子而喪失原則，對孩子過於遷就。
5樓：匿名使用者
在這一轉折的重要時刻，幼兒園與家長都有責任幫助幼兒順利的度過入園關，使幼兒能愉快的去適應幼兒園的集體生活。為此，作為孩子們的首任教師——我們的父母，該為自己孩子入園做些什麼呢？ 首先，我們父母在幼兒入園前該做些什麼？
孩子要上幼兒園了，我們做父母的卻又添上了新的煩惱，孩子不願上幼兒園怎麼辦？孩子到幼兒園不願自己吃飯怎麼辦？不會小便，尿褲了怎麼辦？
這一系列的問題都捆擾著我們這些爸爸、媽媽，我們該怎麼辦呢？ 為了使孩子能較快的適應幼兒園的陌生環境，家長做好孩子的入園準備是很重要的。如：
讓孩子知道自己要進幼兒園學本領了，幼兒園裡有老師、小朋友，還有好多玩具，可好玩了等等。幫助幼兒樹立起入園的自豪感。平時，可讓孩子多跟小朋友一起玩，並讓孩子把自己的玩具分給小朋友玩，培養他們互相合作的精神，這樣就可減少孩子上幼兒園後與小朋友之間的矛盾，提高適應能力；還有一點，在日常生活中，要加強對孩子生活自理能力的培養。
如小便、吃飯、認識自己的生活用品，如學者穿、脫簡單的衣服，以增強孩子入園後的生活適應能力。同時，父母要注意養成孩子有規律的起居習慣，如早上早起，中午按時午睡（12：00）晚上早**，不宜給幼兒看過多的電視。
有規律的生活使孩子入園後能很快適應幼兒園的生活。 其次，我們父母在幼兒入園後該做些什麼？ 不少剛上幼兒園的幼兒常常很不願易甚至很害怕上幼兒園。
往往在開學兩個星期裡，經常會看到小班的門口哭聲起伏，你哭我哭，你喊媽媽，我喊爺爺。究起原因，主要有以下幾個方面： 首先，幼兒對陌生的環境感到害怕。
孩子一直在家裡跟父母生活在一起，對幼兒園的老師不認識，小朋友也不熟悉，在陌生的環境中，孩子會覺得安全受到威脅，有的孩子表現的很拘謹，有的孩子則大哭大鬧，一定跟著父母要回家，每年開學，這樣的事情時常發生，少的幼兒哭上兩三天就習慣了，可有的幼兒要哭上兩個星期甚至更多，只是個人的適應能力不同。這時請我們父母千萬不能心軟，一哭就沒方向了，你應該送到老師手裡後馬上離開，要相信我們老師的能力，老師會讓孩子平靜下來的。對你的孩子也要有信心，相信他肯定能行。
千萬不要捨不得，特別是隔代的爺爺奶奶，被孩子一哭一鬧就依了他不上幼兒園。也有的父母擔心孩子，送完後繞個圈來到操場上，偷偷躲在窗子旁，看自己的孩子有沒有哭。你到沒發現，可你的孩子卻發現了你，一下子又哭起來了。
這時原本安靜的教室又沸騰起來了，你哭我哭大家哭，這給教師又帶來了很大的麻煩。所以希望我們父母在開兩三個星期裡配合好老師，並且儘量做到堅持讓孩子每天按時來幼兒園，千萬不要來一休
二、三天，（排除身體不舒服）這樣對孩子是很不好的。 其次，生活規律的改變也是孩子不願上幼兒園的一個重要原因。入園前，孩子在家自由自在生活，餓了就吃，想玩就玩，起居沒有規律。
上了幼兒園後，早上要按時上幼兒園，中飯點心要自己吃，遊戲活動有規定的時間，這就使孩子感到很不習慣，因而不願上幼兒園。 所以，我們的父母在幼兒的生活方面儘量幫助他們自理，讓他們自己學者小便、大便（要學者叫老師）特別是吃飯，現在許多孩子吃飯時東張希望，有的邊吃邊玩。去家訪，瞭解好多幼兒在家中天天都喂著吃。
有時一邊吃一邊在桌子上玩玩具；也有的家長一邊喂一邊跟著他跑。可上了幼兒園就要自己吃，儘管老師也會喂上幾口，可畢竟要三十幾位小朋友，不可能一一餵過去。因此，建議讓幼兒自己吃。
記得以前我班也有一位幼兒患同樣的毛病，後來他的父母配合老師培養孩子的好習慣。首先，給他換了一把高椅子，規定他必須吃完飯才能下來，防止他邊吃邊玩溜下來；第二，全家人共同遵守規定，誰也不喂他吃，無任他怎麼哭鬧，吃的時間多長，一律要求他自己吃完。第三，多講道理少打罵，、。
在他進步時及時給予獎勵；比如給他剪一個小紅花貼在門上。這個方法很管用，孩子後來也長胖了。還有一點在家也要讓他們學者自己的事自己做，自己穿、**服，自己把鞋子穿好，這也是很重要的一個環節。
第三，小朋友之間互不熟悉，不會很好相處也是幼兒不願上幼兒園的原因之 一。在家裡，有好吃的一個人吃，好玩的一個人玩，一些以自我為中心的幼兒之間不可避免的會產生一些矛盾甚至為此爭搶東西，使這些孩子很不願意上幼兒園。我們父母應該教育孩子樂意把玩具借給別人玩，同時要愛護別人的玩具，同伴間不爭搶，不打架，萬一別人打了你要馬上告訴老師，讓老師來處理，千萬不要象有的家長，看到自己孩子吃虧了就告訴他以後別人打你，你也打他；你到幼兒園後不要把玩具給別人玩等等一系列如此荒唐的教育；以前也碰到這樣的家長，由於孩子小，不懂道理，難免會弄痛別的小朋友，再說有時老師也不會觀察的很仔細，必竟要看管三十幾位幼兒。
家長看到自己孩子被拉破了，就追問到底，然後就指著幼兒罵上一頓。這樣，你說會給孩子和老師留下些什麼影響？你這是在教育孩子嗎？
所以請父母要以正確的態度對待孩子的每一件事，要以正確的方法來教育自己的孩子。 總之，新生幼兒入園，我們做教師和父母都應該主動去做好準備，這是幼兒園工作中不可缺少的重要一環。開學前我們會對每位新生做好家訪工作，瞭解一些你們家庭的情況和孩子的情況，同時也是父母與教師初次的溝通，家長有社麼問題到時都可以問自己的班主任。
開學第一天，你幫孩子佩帶好標記，戴好一塊手帕，領幼兒進入自己的教室。由於幼兒剛入園，父母對幼兒園的保教工作還很陌生，你可以從家園之窗裡瞭解一些教育內容、一週要求等，還有不明白的可以直接與教師溝通，只有家長和老師互相協作，共同努力，才能消除幼兒園的恐懼心理，使幼兒很快的適應幼兒園的生活。 孩子是未來的希望，父母的言傳身教的好壞在很大適度上影響孩子的一生與品行。
在經濟現代化的目標大都市裡，當代孩子的特點是思維活躍，見多識廣，敢想、敢幹、敢說，再加上獨身子女在小時侯受到各方面的百般寵愛、頑皮、淘氣是肯定的，應從小教育，引導孩子健康成長。
6樓：卓美
長送孩子去上學，也是很不放心的。畢竟孩子太小，自理能力有限。擔心老師照顧不到自己的孩子，也怕孩子不能吃飽飯，受欺負。想讓寶寶上幼兒園之後不受罪，就要提前教給他這幾件事
如何培養幼兒良好的語言表達能力
7樓：匿名使用者
可以從語言環境、語言習慣等方面來把握，參考愛爾福嬰幼中心。
8樓：暮然念一束花敗
語言是抄思維的工具”語言的水平往往標誌著思維的水平。語言發展水平如何是鑑別學生智力高低的一個重要標誌。心理學研究表明：
兒童期是發展口語的最佳期，抓緊這個時期逐步形成良好的語言習慣，是發展智力，發展口頭、書面表達能力、理解知識能力的前提，將受益終生。
癲癇會影響孩子的學習嗎，小孩子得了癲癇病會不會影響到學習呢
娛樂圈的體育迷 多數情況下，癲癇並不能影響孩子的學習。但在一部分孩子中，特別是癲癇發作較頻繁的患兒可能會有學習困難。癲癇兒童發生學習困難的原因尚不清楚，可能與初次發作的年齡 發作頻率及病灶部位有關。有些孩子的學習困難主要表現在數學，其次是拼字 閱讀理解及認詞功能。一般來說全身性發作較部分性發作成績差...
幼兒園剛裝修完能讓孩子去嗎，新裝修的幼兒園能讓孩子去嗎
不建議上。安全方面 我是做幼兒園設計的，清楚這裡面的問題。我們設計的材料全部是綠色環保，基本上不用漆，把有害的任何方面都考慮到，但即便這樣，幼兒園也需要至少1.5個月的 散味期 因為不只是裝修材料，也與教玩教具有關。架設運營方面 剛裝修完成，需要花很多時間處理雜七雜八的事情，並開始培訓人員，熟悉環境...
不上幼兒園的孩子多嗎，現在不上幼兒園可以上小學嗎
現在不上幼兒園的孩子很少很少，只要家裡家庭條件不是特別特別差的家庭，都會讓孩子上幼兒園。因為現在每個家庭的孩子都不多，每個爸爸媽媽都想望子成龍，望女成鳳，最起碼不能讓孩子輸在起跑線上，所以幼兒園是必須要上的。不上幼兒園的孩子也有，但是很少。可能有些偏僻的山區，受家庭環境的限制，有的孩子可能沒有上過幼...