1樓：匿名使用者
我們也剛公升，班級氣氛蠻和諧的。其實班規也不一定管得全，呵呵，我們班是這樣的。
班上的40人分為5個小組，讓組長進行管理，根據組員意見定組規，比如我們組定了上課遲到罰買吃的（前段時間天熱，此組規蠻受歡迎....）然後上課有同學睡覺、看課外書、玩別的什麼的，同桌一般都會提醒著，懲罰嘛就是買買東西嘍（其實好像挺管用的）
然後班主任會讓我們每天乙個同學寫班級日誌（就是把一天班上的大小事寫上去，高一就開始了，所以我覺得咱班問題都反應的很徹底...哥幾個也都寫得挺生動！這也不失為促進師生關係的辦法）
平時上課會以小組來計算分數，比如上課舉手回答問題，作業完成的好之類的就加分，一段時間後統計，按照名次來獎罰（其實就是罰...除了第一名的組，其他都有額外作業！自此以後，我們組每個人都在要記分時格外的集中！
比如現在，放假了...第一的組就爽了）
雖然這方法有點像對小朋友....但真挺給力！
希望對你有幫助吧！
2樓：瘋子瘋瘋癲
結合班上實踐情況，堅持適度原則
怎樣制定班規？？？？？？？？？
3樓：補了空
學習：1、課堂上，認真聽課，按時完成作業，積極回答老師的問題，不做與上課無關的事情。
2、各科老師布置的作業，每一位同學都應按時完成，隨時上交，連續不交三次者，罰拖地一天，更加嚴重者，罰拖地一周。
（執行者：各科課代表，如課代表監督執行不嚴罰其掃拖地一天。）
課代表執行不嚴者，有學習委員對其進行懲罰。
3、自習課上，自覺遵守紀律，及時完成老師布置的作業，不做與學習無關的事。不遵守紀律，經紀律委員提醒三次者，罰拖地一天，更加嚴重者，罰拖地一周。
（執行者：紀律委員，如紀律委員監督執行不嚴，罰拖地一天。）
衛生：1、每一位同學都應認真做好值日，提前到校，完成自己的勞動任務，對不完成者和完成不好者，視其情節嚴重，有小組長對其 進行懲罰。小組長監督執行不嚴，罰拖地一天。每一位同學都有保持好教室衛生的任務，在教室隨地吐痰，仍紙屑贓物者一經發現者罰其掃地一天，監督者：
小組長，小組長監督不嚴，罰其掃地一天。不服小組長管束者，視其情節嚴重罰拖地一周。
2、衛生委員監督好本班的衛生工作，對完成不好的小組，罰幹值日一周，衛生委員監督執行不嚴，罰拖地一天。
班幹部：
班幹部應協助班主任做好班級工作，對其工作要求不嚴格者，撤消其職務。監督者：全班同學。
自尊，自律，自強
————做文明少年，建良好班風
【21世紀的人才標準裡面，有這樣幾條：「是否具有團隊精神」；「是否具有良好的學習能力」；「是否能妥善處理人際關係」。換句話說，乙個人能否快速掌握新知識，在集體中與他人團結合作，擁有良好的人緣，是這個人生存能力的重要標誌。
如果乙個人能利用好在學校學習的機會，提高知識水平、鍛鍊交際技能、培養團隊精神，無疑會大大提高自己的社會競爭力。】
結合大家的建議，現訂出如下班規：
一．按照學校作息表，按時到校，認真做「兩操」；按時就座等候上課，按計畫進行課程。
二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。
五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄杆、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。）
八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
十．放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和**科學性的電視節目。不去網咖和機室及其他娛樂場所。
制定班規
4樓：匿名使用者
班規 為了促進全班同學德、智、體、美諸方面素質獲得和諧發展，完善學校「管理與學生自我管理相結合」的德育管理辦法，經全班同學醞釀、討論制定如下班規細則。請同學們共同遵守、互相督促、共同進步，為把我們班建設成為乙個良好的集體而努力！
第一條：出勤準時守紀。天天按時到校上課、不遲到、不早退、不曠課。
第二條：作為一名初中生，學習是我們的首要目的。外表的亮麗在於其次，我們要剪符合學生身份的頭髮，穿符合學生身份的服裝，制定這個規範為的是讓我們能夠全心地投入到學習中去，讓我們一起來遵守它。
第三條：一節課只有45分鐘，可以說課堂上分秒是**，希望我們每一位同學能夠自覺遵守課堂紀律。
第四條：作業是老師了解同學對知識了解多少的途徑，按時完成作業是每個合格學生應該做到的基本標準。
第五條：考試是在檢查我們對知識的掌握程度，每一分都應該來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現象。為自己負責，決不作弊！
第六條：尊敬老師，團結同學，言談舉止文明，記住自己的一言一行代表著我們班的形象。
第七條：堅決把衛生做到乾淨、徹底，因為我們相信，只有在良好的環境中，才能使學習更上一層樓。
第八條：愛護公共財物。從小學老師就講愛護公共財物，小學生都知道愛護，我們都是初三學生了，要來共同保護公共財物。
第九條：誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。
5樓：悅兒無常
1.上課認真聽講.不要隨便交頭接耳、做小動作、搗蛋。
2.不能在校園中隨地亂扔垃圾.看到的同學應上前制止。
3.…………[不會
如何制定小學班規，如何制定大學班規？
文庫精選 內容來自使用者 仙人指路 要想管理好乙個班級，班規的制定尤其重要。我首先把班委會的組成及職責向同學們宣布，然後讓同學們踴躍報名參加組成班委會。再召集班委會成員，讓他們制定各自管轄部門的量化制度及解決辦法。主任審核後 指導修改 放在班上公示，學生無異議後，班長收集整理，一式三份 班主任乙份 ...
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用英語制定班規，用英語制定乙個班規
用英語寫十條班規，六年級級英語寫十條班規，首先需要用漢語寫出來，然後再用詞典翻譯就可。1.don t eat in classroom不要再教室裡吃東西2.finish your homework on time準時完成作業 3.don t speak in class不要在課堂上講話4.don t...