1樓：汽車影老師
走的路程就是90公尺。
這個是小學應用題，裡面非常典型的往返問題，首先他開始走了20公尺，想起來忘記帶蠟筆了，又返回家拿，所以這個來回他是走了20+20，也就是40公尺。
這個時候如果題目問的是他已經到學校了，還要加上他家到學校的距離，也就是她今天一共走了，拿蠟筆的這個來回和到學校的距離也就是40+50公尺，今天他一共走了90公尺。
應用題的分析方法：
1、**分析法
這實際是一種模擬法，具有很強的直觀性和針對性，數學教學中運用得非常普遍。如工程問題、行程問題、調配問題等，多採用畫圖進行分析，通過**，幫助學生理解題意，從而根據題目內容，設出未知數，列出方程解之。
2、親身體驗法
如講逆水行船與順水行船問題。有很多學生都沒有坐過船，對順水行船、逆水行船、水流的速度，學生難以弄清。為了讓學生明白，舉騎自行車為例（因為大多數學生會騎自行車），學生有親身體驗，順風騎車覺得很輕鬆，逆風騎車覺得很困難，這是風速的影響。
2樓：匿名使用者
小明先走了20他突然忘記帶蠟筆了，然後他又返回去走了20公尺，然後再回到學校裡，所以他一共走了90公尺。
3樓：卑清妍
20+20=40m
50-20=30m
30+40=70m
答:他一共走了70公尺
4樓：犁爾煙
50十20x2=90公尺
小明家到學校有50公尺,一天他上學走了20公尺,想起忘記帶臘筆了,又返回家拿了蠟筆他一共走了多少公尺？
5樓：我真的是隨便看看
這道題的問題描述不清楚，如果說問得是小明回到家拿蠟筆一共走了多少公尺，那就是20*2=40公尺，如果說拿完蠟筆繼續上學到學校一共走了多少公尺，那就是20*2+50=90公尺。
6樓：來自凌雲塔樸素的波斯貓
小明從家走去上學先走了20公尺，結果他的筆忘了帶，又返回了家裡拿筆，返回家又是20公尺，20+20＝40公尺，他回到家拿了筆，還要去學校，家到學校的距離是50公尺，所以小明一共就走了50+40＝90公尺的路程。
7樓：學習百科
首先你要知道小明的家到學校的距離有乙個指定的公尺數，小明在上學的時候走了20公尺之後，想起了忘帶拉臘筆，又返回家裡拿了蠟筆再去往學校，可以說，小明從20公尺處返回到家，這就走了40公尺，小明在從家走到學校是50公尺，他們相加一起也就應該是90公尺
8樓：小調
這個是小學應用題，裡面非常典型的往返問題，首先他開始走了20公尺，想起來忘記帶蠟筆了，又返回家拿，所以這個來回他是走了20+20，也就是40公尺，這個時候如果題目問的是他已經到學校了，今天早上一共走了多少公尺？還要加上他家到學校的距離，也就是她今天一共走了，拿蠟筆的這個來回和到學校的距離也就是40+50公尺，今天他一共走了90公尺，如果只是問他拿蠟筆的，這個來回已經返回到家中，走的路程就是40公尺就可以了
9樓：牙兒
只是說小明到學校有50公尺，沒說他拿了蠟筆之後又去學校了，所以就目前問題看應該是走了20*2=40公尺
10樓：匿名使用者
50+20×2=90公尺
這次上學一共走了90公尺。
11樓：清風白酒留故人
20*2+50＝90
小明的家離學校3千米。他每天早晨騎車上學，以每小時15千米的
絢麗亦晶 不是，後面其實還有問題的 一天早上正好逆風，前面的一千米以每小時10千米的速度前進，剩下的路要以怎樣的方法前進才能準時到校？ 0.2小時到達，至少要提前12min出發。 t s v 3 15 0.2 h 12min 如此簡單？ 就這麼簡單的問題？小明家離學校3千米，他每天早晨騎自行車上學，...
明明家離學校有800米，他每分鐘後走50米，學校要求7 40到校，為了不遲到，他最晚（）從幾點出發
kingx皇朝 解 800 50 16分鐘 所以說最晚7 24出發 落花可可 800 50 16 分鐘 40 16 24 分 答他最晚7點24分出發 校園學習生活作文600字 留下一片林 校園學習生活 我學習和成長的搖籃 高升實驗小學，是一座歷史悠久 風景優美的學校。一走進校園，首先映入眼簾的是一座...
學校跑道每圈250米小強每天跑八圈他一天跑多少米千米一週七天呢
學校的跑道每圈是250米，小強每天跑八圈兒，那麼是250 8等於兩千米。一週跑七天7 2000等於14000千米，那麼，他一週能跑14000米。 情感e 一天就是250 8等於兩千米 一週就是七天，2000 7等於1萬4千米 職場郝老師 學校裡邊每圈250米，小橋每天跑8圈，它一天跑的就是2千米，一...