智商高好還是低好,智商高的人與智商低的人不好交流嗎?

時間 2022-09-03 22:15:16

1樓:匿名使用者

110分是很正常的,屬於中等偏上。還有就是智商測試也不是絕對準確,有人答過智商測試的題目,得分就要高一些,有人第一次答題,得分就少一些,只是乙個參考,也不要太在意,尤其不要在意別人的情況,以後的成就不是由智商決定的,是由你的綜合素質決定的。祝你順利!

2樓:匿名使用者

哈哈、智商高是個喜劇,然後250就是悲劇了,智商250,正負得正就是悲劇了~

3樓:匿名使用者

有好有壞,智商高有智商高的好處,智商低也有智商低的好處,主要是在個人

4樓:清康環保

這個嘛,智商剛合適就好,就像anovi的淨化效果一樣,很合適。

5樓:匿名使用者

對待生活的態度端正就好。

6樓:

智商(intelligence quotient)是大腦的組成部分,生命的主體能力。它是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的智力發展水平,它是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力表現多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等,在專業權威智商測驗中獲得分數≥130(sd=15)者稱為高智商。

人類對於大腦的認識才剛剛開始,智商學說當然也有不科學的一面,更不能作為成功的決定因素。由於人腦的特殊性,智商測試只能給出乙個估算的範圍無法得出準確值,所以這個估值僅供參考。

儘管這樣,當然是智商越高越好,智商越高相應地人越聰明。至於有些人愛拿別人的智商開玩笑,那是一種很無聊的行為,沒有必要太在意。另外在社會活動中,除了智商因素之外,情商和機遇也很重要,情商主要反映乙個人感受、理解、運用、表達、控制和調節自己情感的能力,以及處理自己與他人之間的情感關係的能力,情商所反映個體把握與處理情感問題的能力。

智商和情商反映著兩種性質不同的心理品質,缺一不可。

7樓:匿名使用者

只要和 250 掛鉤的 我們下意識認為不是什麼好事。。。。

成績的好差和智力有直接的關係嗎?成績好的人都是高智商嗎?

8樓:o紅葉先生

不是。正常孩子智商是100~115,智商超過130的孩子屬於智力超常的孩子,智商達到160的是天才,那是愛因斯坦,智商低於90的孩子是弱智的孩子。

中國智商研究報告顯示:智商低於90高於130佔所有學生的2%,在乙個40人的班級裡按照2%的比例很難找出乙個智商低於90高於130的學生。也就是說全班孩子的智商相同。

我們能不能為自己和尖子生有著相同的智商而給自己先鼓一下掌好不好啊!你和尖子生有一樣的智商,為什麼學習成績不一樣呢?我們來看智商對學習成績的影響:

在傳統的教學模式下智商對學習成績的影響是可以**的。

小學階段智商對學習成績的影響達到0.6~0.7,小學的尖子生是靠智商優先的;到中學智商對學習成績的影響達到0.5,而到大學,智商對學習成績的影響只有0.4~0.5。

用四個公式解釋一下學生學習差異的形成規律:

1.不同的家庭教育產生不同的學習習慣。

2.不同的學習習慣產生不同的學習方法。

3.不同的學習方法產生不同的基礎知識。

4.不同的基礎知識決定學習成績……

由此我們不難看出,決定孩子成績和未來的並非智力,而是良好的學習習慣和正確的學習方法。90%多的孩子天資都不差,為什麼長大後的成績和未來卻千差萬別?家庭教育才是孩子成才的關鍵所在。

9樓:不滅星

有一定的關係

成績和智力有一定的關係。

但個人認為,至少是在高中和高中以前,學到的知識不會超過普通人的接受範圍,因此只要是勤奮總能完全把書本上的內容學會,勤能補拙。智力高的人頂多比普通人省力,比普通人更快的完成這一步。

高中考試的內容都來自書本,只要把書本的東西都學會了,成績總不至於差別太大的。關鍵還是要學全,學會。

10樓:中國丶好網名

負責的告訴你:有關係! 智商高於120的那些孩子,一般學習數學起來會比較輕鬆。

智商100左右的 就必須非常的努力 100以下的甚至要犧牲掉課餘時間,而且有些題目怎麼想都想不明白,這就是我們老師之前說的 不是讀書的材料。。。 當然智商不會影響所有科目的成績。 像是歷史、語文、英語,這些的影響就不大,主要靠刻苦。

化學數學這些的 真的靠天賦, 你理解能力差,你再努力,也是原地踏步,最多死記硬背,提高一點學習分數而已。

11樓:匿名使用者

不要迷信智商,智商都是聰明一點的人編出來道理騙笨人的。

如果說你比發明智商測試的人的智商還要高,他發明出來那一套東西對你測試有用嗎?

你又能證明那些研究智商的學者聰明嗎?

也許那些學者還沒你我聰明,笨蛋乙個,鑽在學術裡,不結合實踐發展,死板的摳出理論,來迷惑笨笨的人去相信智商。

其實這個世界上沒有固定的道理和原則,都在變化。

就像這個世界上沒有固定的智商,智商只是個幌子,變數無常,大象無形。

我還是信道德經中的哲學理論,天地之間的原則就是「道」,但道可道,非常道。說不出來,只能靠感覺。說出來就不是道。

12樓:囧囧麥逗

智商就是智力商數。智力通常叫智慧型,也叫智慧型。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。

智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示,是用以標示智力發展水平。不一定

13樓:匿名使用者

智商高低是乙個方面,如何運用智商又是另乙個問題了。就比如說有一件很犀利的工具,但是你不會用,還是解決不了問題。

14樓:匿名使用者

成功=1%的天才+99%的努力

到底是情商高於智商好呢?還是智商高於情商好?

15樓:小花豹

智商是技能,情商是懂不懂規矩,技能低,在世上還能活,如果不懂規矩,處處碰壁,可能活都活不了。

16樓:毛毛

在當今社會,到底是智商重要還是情商重要?

17樓:匿名使用者

我認為還是雙向發展的好,到底哪方面高最後看孩子接受培養的結果,不要單一

18樓:牟寰藺醉香

不衝突,情商高對你很有幫助的,智商其實每個人都差不了多少。都差在記憶力上。

19樓:媯喬姜白翠

情商高好,情商高了智商就高,智商高了情商不一定高。

20樓:匿名使用者

我覺得 :智商雖然是成功的極其重要的因素,但是影響乙個人一生的,更多的還是你的性格,你的世界觀,你的價值觀,你的耐心,你的信心,你的毅力,你的情緒,你的情感,這些品質。在現代社會也有這種情況,有不少神童,大家都說他是聰明的,神童啊,但是沒有像人們想像的那樣子,長大後可以有出息,沒有,為什麼?

有的學生雖然也很聰明,但是性格孤僻,怪異,不合群,不宜合作。有的自卑脆弱不能面對挫折,有的急躁,固執,自負,情緒不穩定,有的冷漠,易怒,神經質,與周圍的人很難溝通。特別是有的以我為中心,什麼都是我,我,我,不關愛他人,不關心他人,總喜歡周圍的人圍繞乙個人轉。

有的大專家,有的哪怕是大專家的人,智商特別高,做課題也可能是一把好手,也有一定的名氣。但是他們與人合作方面還不盡人意,對人苛刻挑剔,不能原諒人,不能寬容人,人們對這個大專家怎麼辦,敬而遠之,到後來可能成為孤家寡人,行不成成大氣候的科研團隊。也有不少人,智力雖然不太出眾,也不是太聰明,甚至大家認為他可能還是低智商的,但後來卻成了大事業,卻成了大成就,卻取得大成就,卻取得成功。

智商高的人與智商低的人不好交流嗎?

21樓:匿名使用者

擺正自己的位置,不要自卑。交流是否通暢是看兩個人的情商怎麼樣,性格如何。不能單一用智商高低評價是否好交流。希望對你有用。

22樓:動漫知心

智商跟交流有什麼關係 達不到一塊啊

23樓:葉子卿璐

不交流智商方面的問題

24樓:

難交流,他說話他理解不了

認為自己是高情商低智商好?還是高智商低情商好?

25樓:

高情商一般人際關係會處理的很好但是低智商的話做事不會很完美,高智商的話做事能做好,但人際關係處理不好,智商決定人生下限,情商決定上線,所以還是智商高點比較好!

26樓:嚮往宇宙的孩子

人所以與動物之間的最大區別在於人有著豐富的感情,因此感情深厚是乙個人能獲得更多有著深厚感情人的支援和親暱,這在職場上和社交中是一種寶貴的資源。這種資源**於自己寶貴的品質與他人引起的共鳴。高智商就更不用說了,做什麼事從事什麼工作不需要更好的思維去指揮我們的行動,才能更好的事半功倍獲得更大的效益?

為什麼在手和腳之間要做乙個取捨呢?究竟是手長一些還是腿短一些好這個問題我沒有想過,因為生來這樣尺寸的四肢就很完美。後期我們可以努力鍛鍊讓自己更加強壯。

鄙人的回答合君意否?

27樓:

所謂智商高而情商低的人,就是讀書學習很聰明,接受能力極強,不論什麼一學就會。但就是不善交際,也就是人們常說的「老實」過頭

智商高的人和智商低的人,大腦消耗的能量一樣多嗎

28樓:匿名使用者

1、看身體運動度和協調能力

大幅度的動作能令人的肢體和大腦得到更精密的配合,也就是說越高智商的人越是能快速而準確地完成一些大幅度、高難度的動作。這因為人的大腦相對發育得更好,對大幅度動作所帶來的指令能做出準確的判斷,從而準確地完成相關動作。平時只需多留心人們的大幅度動作就能得出相關結論,孩子是否高智商。

2、看精細動作

據說人類智商越高,越能完成各種精細動作。也就是說如果乙個人能一心二用,就像金庸**裡寫的「一心二用」要麼就是像周伯通那樣的天才,要麼就是像郭靖那樣子的傻子。乙個擁有高智商的孩子,他們在很多精細動作上也要比普通智商的孩子更為準確到位。

比如手指的靈巧度,人們常說的「心靈手巧」大概就是這個意思。

3、看人的適應性能力

有著良好適應能力的人,要麼就是從小在父母的影響之下養成了良好的各種習慣,要麼就是他們有著對事物天生的分析能力、思維能力等能力。通過視覺觀察、聽覺感受、語言了解等多方面適應乙個新的環境或是新的物品,從而快速達到最佳狀態。這樣的人的智商不可能低,如果是低智商的人他們很難在最短的時間內快速適應下來。

4、看語言能力和表達能力

乙個人學習語言的最初階段,幾乎無法自己從書籍中獲得語言,全憑大腦的記憶來記住父母們教會的詞語或是句子,或是從周邊人那兒聽到人們說話,而自己記憶來學會。因此,乙個人在語言能力上表現很出色,一部分是父母的功勞,也有可能是遺傳的原因,但另一半跟人的智商也是有很大關係的。

智商越高的人,學習語言的能力越強,掌握的速度也越快,表達能力也就越好。不要以為每個人都是一樣子的學說話,不同的人之間學得好和不好還是有一定差別的,並不是每乙個人都學得那麼好,也並不是每乙個人都能快速地掌握。

智商的高低直接影響到人們今後的學習和生活,智商高的學習能力比較強,能夠快速的掌握生活的各種技能。父母們都希望自己的孩子是擁有高智商的,總會通過各種方式測試孩子的智商高低,其實孩子的智商高低可以從平常的一些表現中看出來,如身體運動能力、協調性、適應能力、語言能力和表達能力等。

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你朋友智商高,你的智商低,這並不能表什麼?不能說,因為他的智商高,你就是低人一等,就是在她之下的。兩個人在一起看的不是誰的智商高,而是誰的情商高,只要兩個人真心相愛,有心對彼此,那麼誰智商,高智商低都沒有關係。只要你能對她好就算你是個傻子,我相信她也會喜歡你的。而且作為女孩子來說,我覺得我也不是很喜...