1樓：中峰我
技術資源管理是高校資訊化教學管理中的重要環節，故此需對其進行加強管理，可從以下幾點對其進行加強：(1)對資訊化科教管理系統進行合理利用，並對其開展二次開發；同時還應積極學習國外的先進技術，並從中吸取經驗教訓，來對自身技術進行合理開發和規劃，期間需要避免重複引進已有的軟體，以減少或規避不必要的資源浪費。另外，還應將企業開發條件與教師技術資源相互結合，使兩者能夠在本身系統基礎上對其進行二次開發，以研製出可達到不同高校具體化需求的管理系統。
2)在建設高校資訊化科教管理系統時，需確保各部門之間的緊密合作，使各部門將各自系統規劃及流程再造進行整合統一，從而才可開發出能夠滿足各部門實際工作需求的管理軟體系統。其中在規劃系統時，需對各部門資訊進行全面整合，同時對各部門職能發揮加以高度重視，並建立達到各部門工作要求的基礎資料庫，將其資料型別進行整合統一，從而實現最終的資源共享。(3)在進行科教管理人員選撥時，需對其資訊科技的應用能力加以嚴格考核，並以資訊科技水平作為人員選用的最終標準，從而選撥出符合現代化高校科教管理工作要求的資訊化技術型人才。
在資訊化建設不斷向前邁進的形勢下，對於科教管理人員所具備的相關知識水平及技術水平也提出了更高要求，只有其充分掌握當下最先進的資訊科技知識，才可及時有效地處理各種資料資訊，繼而才能夠推動高校資訊化教學管理更快發展[3]。強化技術組織管理在技術組織管理方面，需要注意以下兩點問題，即技術部門管理與組織管理。由於高校的科教管理工作較繁複、工作量較大等，使其在技術管理及組織管理方面操作起來存在一定困難，因此需要嚴格加強技術管理和組織管理。
在技術管理方面，可設立技術管理部門。目前，由於大部分高校原有的科教管理系統無法獲得擴充套件或公升級而需要進行更換，或是拓展和公升級後的管理系統無法滿足實際工作需求而無法發揮其真正效用和優勢，這不僅導致了人力、物力、財力的浪費，還對教學管理工作效率和質量造成不利影響。
這個事情中假如是你你會怎麼樣
這樣的女的是屬於典型的喜新厭舊型的 或者如樓上說的被其他男人傷害過，他和任何人都是玩 除了玩不會有其他進一步的發展或許也有她自己的想法只是你還不知道而已。如果要是喜新厭舊型的話 最好的辦法不要和她接觸的太近不要被了解的太多，要不會對你及其反感的 真亂！不就是你想追這個女的但是還沒什麼信心嗎！說這麼一...
假如，是假如你做人家的上門女婿，丈母孃要求你上交你的每月工資，你願意上交嗎
天智v光雪 我的工資我做主，絕對不會交給外人，頂多給自己的老婆，給老婆花錢那也是有數的，要是亂花我的錢我也是不會給的。 水鄉泥人 願意的。如果你做上門女婿，說明你沒有能力娶老婆，當然你也沒有經濟上的話語權，上交工資是應該的。 憶秋 如果你當上了女婿你就要自動自覺自己上交生活費，因為你成了這個家的兒子...
單相負載總電流假如是120A,如果採用三相四線制供電，那麼是不是每相的電流就是40A 空開和導線怎麼選擇
應該是理解錯樓主的意思了，因為負載是單相 即額定電壓220v 只是採用y0接線，將負載分布到各相中，並非是將單相電機換成三相電機。p相 u相 i相 cos 負載不是純電阻要 功率因數 y0接線p總 pa pb pc 3u線 i線 cos 三相負載若平衡，則p總 3p相 3 u相 i相 cos i相 ...