1樓：金錢掌控哇哦
重點班的存在與否對於每個學校有重點班設立的現象，大家都有不同的爭議，有的人的認為重點班就應該存在，這樣學校會傾盡全力的進行教學，重點班的公升學率也很高，會個學校帶來榮譽，而且給那些學習好的學生提供了好的學習環境，也會激發學生的學習動力，提高學生的學習成績；而有的人就會認為重點班的存在不合理，對於其他學生來說是一種不公平的待遇，因為重點班的數量乙個學校也就一兩個，而整體學生的班級數量高達十個，這樣分配來說是非常不公平的，交著同樣的錢，受到的教育卻不相同，所以就會有人不同意。在我看來，我感覺重點班應該取消。<>
首先根據國家《教育法》規定：學校是不的分設重點班和非重點班的。這樣不僅僅是教育上的不公平。
而且也是對其他學生的否定，作為學校的老師，要本著盡權責義務，照顧到每一位學生，關注到每一位學生的學習成績，學生都是平等的，所以學生應該受到平等的教育義務。而且設立重點班跟普通班來說，在最初的起點的時候，重點班的學生的學習任務量就比其他學生任務量大，這對於學生來說也是一種壓力，課業重，會造成重點班學生心理承受壓力大。<>
除此之外重點班的存在會讓學校把關注力都放在重點班上，這是對其他學生的不負責，因為其他學生也是可塑之才，他們也有很大的潛力，在學校裡邊每一位學生都有成長的進步性，同時對於普通班教授的老師來說，會成為一種不負責任的可乘之機，不進重點班那就隨心所欲地學習，不強求，也會打擊這些班級的老師的自信心，同為本學校的學生，應該公平對待，給學生留下足夠的自尊心和自信心。<>
2樓：阿墨姑娘你好
我覺得重點班不應該取消，因為把學習成績好的都集中在乙個班上，那麼老師就可以更好的教了。
3樓：夜雨待春風
我覺得重點班不應該取消，對於有些孩子來說，他有足夠的能力去學習更多的知識充實自己，那麼學校就應該給他們提供乙個相對好的學習環境。
4樓：你可能是豬嗎
我覺得不應該取消，因為我覺得重點班是因材施教的乙個好東西，對不同的學生採取不同的教學方式，有利於好的學生更好地吸收知識，而差的學生更好的進步。
教育部要求不得設定重點班，不設立重點班有什麼利與弊？
5樓：小徐談生活
很多上過學的人對於重點班一點都不陌生，包括一些80後。
90後，那個年代就已經有重點班的存在了。但是每乙個人對於重點班的理解都有所不同，有一些人認為自己家的孩子在重點班絕對是非常爭氣的一件事情，而且也能夠受到更好的培養。也有一些人認為重點班的存在非常不公平，並沒有給更多普通學生更好的機會，反而將所有的機會以及師資力量都給了那些更為優秀的學生。
要知道對於重點班來說，初中高中普遍存在。即便是一些普通的初中或者是普通的高中，都會在學校內部設立重點班。最近教育部為了解決來自於社會當中的教育焦慮，發文取消所有學校的重點班。
表示對於學校來說，一律不得設立重點班，這對於學生來說是非常不公平的，甚至還會造成教育當中的偏頗
在檔案下達以後，絕大多數家長以及學生內心還是非常開心的，畢竟在所有的初中以及高中當中，普通學生佔據絕大多數。因為重點班的存在，所有好的師資力量以及最前沿的教學方式，全部應用在重點班當中。這導致這些學習好的學生學習越來越好，而那些普通的學生或者是學習較差的學生，沒有辦法接觸到這些師資力量以及教育方式，就會讓學習成績越來越差。
包括在絕大多數學校當中，對於重點班的學生是重點培養的。換言之就是放棄了學習較為普通的學生，以及差生。
當然這項政策有優點就有缺點，比如說這些優等生與其他普通的同學一樣在班級當中上課。但是教師所教授的教學內容，這些優等生早就已經爛熟於心。畢竟初中以及高中學習的時間一共才7年，重複學習知識對於自身來說是沒有任何好處的。
所以這些優等生以及優等生的家長，非常渴望這一部分學生能夠接受到更多而且更新的知識。目前在取消了重點班以後，這一部分問題還是沒有辦法幫助優等生去解決的。
的確在取消了重點班以後，教師會更加的負責任，而且好的師資力量也會令更多普通的學生享受到。在教育的過程當中應該遷就的是絕大多數的學生，而不是優等生。畢竟每乙個學生所面臨的都是中考高考，並不是只有這些優等生才有資格上好的大學。
6樓：塔羅演道場
教育部要求學校不能設定重點班，現如今有許多學校在招收學生的時候，會發現學校存在著重點班的情況。重點班主要是收於尖子生，為了讓成績優異的學生能夠受到老師的格外照顧。能為學校帶去更多的光榮。
所以學校才會設定重點班，在設定重點班的過程當中，有的學生學習成績都非常的優秀。學生與學生之間會盲目的攀比，每乙個學生都想要爭當第1名，這樣對於學生而言會間接的造成學生們的學習壓力。<>
現如今的學校在要求設定重點班，都是根據學生們的學習成績進行考量的。如果把每乙個班級當中的前10名都放進重點班，這對於學習好的學生，在一起能夠更加的激勵學生們的學習。但其實對於學生們而言，這樣只會加重學生們的學習壓力，對於尖子生在面對名次的時候會格外的注意，想要爭當第1名。
如果發現了學生成績有所下降的時候，再面對名次的時候會讓孩子的心理產生不平衡，慢慢的對學習失去了信心。<>
學校設立的重點班對於尖子生人員，只是為了讓孩子們能夠更有效的提高學習成績。這樣的做法對於成績較為一般的學生而言，也會遭受到不公平，每乙個家長都希望孩子能夠進入到重點班。從而會選擇給孩子進行校外培訓，讓孩子的學習成績變得名列前茅。
名次上有了第一就一定會有第二，孩子們在一起相互攀比，會嚴重的造成對孩子的影響。<>
學校在設定重點班的時候，其實間接性的給家長們也會造成很大的壓力。因為家長們在面對孩子學習成績較差的時候，也會想要給孩子瘋狂的補習，對於如今的家長都希望每乙個孩子能夠成才。學校設定的重點班無形之中給家長們又造成了很大的壓力，面對教育焦慮的家長會選擇給孩子報課外輔導班。
7樓：浩海永寧
不設立重點班的利就是，讓孩子更加的輕鬆，所有的學生都會在乙個環境裡面學習，不存在層次高低的情況，但壞處是無法有有尖子生產生，學校的公升學率會降低。
8樓：巨集盛巨集盛
好處就是可以讓每個學生都非常的平等，也可以讓學生受到老師更多的教育，可以讓更多的學生接受到公平的教育，也可以讓學生學習到更多知識，壞處就是會讓學生之間喪失競爭力，也會讓學生之間出現很多的矛盾，還會破壞學生之間的友誼。
9樓：網友
不設重點班的話，優生和差生的學習條件都一樣，不會有區別對待。不過學習好和學習不好的學生都會在同乙個班級裡，學習不好的學生就會影響到學習好的學生的學習環境。
10樓：依依很美的
不設立重點班的話，好處就是可以讓每乙個學生都得到一樣的教育，可以得到公平公正的教育，弊端就是一些學習進度比較快的學生在這樣的學習氛圍之下，很有可能會耽誤到自己的學習。
去普通班還是留在重點班
11樓：匿名使用者
我高中時候也有普通班和重點班，高一在重點班，高二在普通班，高三又考回去的（但是我下兩屆這個制度被學校取消了）
我的感覺是在普通班壓力比較小，不像重點班壓力大，我一直覺得高中時候高二那一年是最輕鬆的，氛圍比在重點班輕鬆得多，但是同樣的紀律就比較差了，有時候上課會亂什麼的。
然後老師，我感覺我在普通班的時候老師都很不錯，我現在還認為我高二時候的生物老師比高三好，至於嚴格，好吧，我在普通班的時候至少有兩科老師不管我，因為那兩科我成績比較好，但是我覺得如果老師負責任的話在哪都會嚴格，而且就算你去了普通班，也可以去問重點班的老師問題。
然後成績，普通班成績確實會差一些，普通班前幾名可能在重點班只是中等，但不否認每乙個班都會有一些成績好但不想進重點班的人，而且有的班會有很多學習好的，而且我高中時有乙個班裡有乙個同學，他是借讀，結果成績一直在班裡前幾名，我覺得這個主要就是自覺。
最後還有一點想提醒樓主，高一和高三還是不同的，在重點班至少大部分人都在向前努力，都有向前的目標，普通班就不一定了，有要奮鬥的，有想放棄搗亂的，高三普通班很有可能會相當亂。剩下的就是樓主自己考慮了。
12樓：網友
我弟弟當初就是在普通版，為了不上重點班，他考試就瞎寫或者不寫，最後通過自己的努力也考上了一本。關鍵看你自己了，哪乙個班裡更有益於你的學習，就到哪乙個班。
要不要退出重點班??
13樓：清寧時光
分類： 煩惱 >>校園生活。
問題描述：我正知遲在讀高1,上的是理化實驗班。但是我不是很喜歡這個班，壓力太大了。老師講課講得快，同學都提前學了好多，我覺得有點跟不上了。
我不知道是否要退出。如果退出了以後成績再好也難進來這個班了，而且我從重點班退出去，不知道普通班的人怎麼看我？我真不知道怎麼辦好。
但是我不喜歡老師把課講得很快我想先把基礎打好而不是一味作題 誰給我提提些好的建議？有沒有誰遇到過這樣的情況？
我那時主要是因為重點班有好的老師我才堅持了下來，但是那種學習方式不適合我，我的整個性格都在那時改變了，失去了太多。我倒不介意到普通班別人會怎麼看，其實他們也不會怎麼看你。我想如果你在學習上是自主性更強的，那還是選擇乙個更寬鬆的環境。
狀態好才是最重要的。但如果留在重點班，你可能不得以要犧牲很多自由安排的時間，你必須具備很好的心態和承受能力，最重要的褲哪就是你能接受很多人比你強。比如重點班會教很多競賽水平的東西，你可以選擇不學，如果你沒興趣的話。
重點班的好處就是有乙個非常上進的環境，迫使你去提高自己，使你不能偷懶。如果你還剛剛入學，可以根據自身特點考慮一下。如果你選擇了堅搭純李持，以後換環境可能也需要乙個適應過程。
教育部明確不得設定重點班，取消重點班對學生有何好處呢？
14樓：小李娛樂問答
我不知道別人是怎麼看待取消重點班這個事情的，但是對於我自己來說，我其實還是比較支援這個做法的。我知道對於那些成績比較好的學生來說，不論是學生自己還是家長可能都不滿意這樣的決定，覺得這樣的措施是會害了自己的孩子，但是對於那些本身學習不是特別好的學生來說，這樣的措施真的是有利的。<>
其實對於學校而言，我覺得他們也是想要脊禪分重點班的。畢竟重點班的孩子們就是重點保護物件，對於學校而言公升學率是十分重要的，不論是初中也好還是高中也罷，考高分的人越多對這個學校的名聲肯定是越好的。而重點班裡面的孩子都是成績靠前的，所以一般情況下重點班的學生就是學校領導跟老師們的希望，畢竟大部分的高分都是從這裡出來的，集中在一起也有利於更好的培養他們橡穗。
但是一旦取消了重點班，就沒有辦法集中起來，就沒有辦法更好的關注到他們的成績了。接下來我就說說取消重點班的好處都有哪些。<>
一、平均師資力量。我不知道別的學校是怎樣的，但是我不論是初中還是高中，所有重點班的老師都是講課特別好的，雖然那些老師也有較普通班，但是就是分開的，不像重點班一樣所有科目的老師都是特別優秀的。這樣一取消重點班的話，老師也就會打散，不至於說好老師全部都集中在重點班了，這樣對學生來說也公平一些。
二、學生間可以相互幫助。其實我個人覺得學生間互幫互助也是十分有利於他們的學習的，畢竟學生也不會隨時有問梁野卜題就去找老師，但是跟周圍的同學是可以的，詢問起來是會方便很多。這樣的分班對於學生來說是有利的，成績好的學生就可以幫助成績不好的學生。
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