1樓：阿白動漫
我認為是習慣上的差異導致的，確實這樣的情況很常見，每當我們拿起課本想要去學習的時候，不自覺的就想拿起手機，沒看一會就開始玩起了手機，這樣的情況是學生經常會犯的。但實際上也是很正常的，我認為就是習慣上沒有養好，沒有養成專心學習的狀態。以至於在學習的時候很容易分心，不能夠專心的去學習，一心惦記著手機，這樣學習的效率也會大幅度的**。
那麼如何去解決這個問題呢，現代人的手機癮很重，出門的時候可以不帶錢包，但是一定要帶手機。就算出門之後沒帶手機，也會回家去拿，可以看出我們對手機的依賴性是非常強的。<>
那麼首先需要做的就是把對手機的依賴性減弱，這個現象普遍存在學生之中，雖然說學習是必要的，但是還是會有很多學生在學習的時候還會偷玩手機。就連我也是一樣，在學習的時候也會想去玩手機，一般我都會給自己設定乙個目標，比如說學習乙個小時，休息五分鐘，這五分鐘就可以拿來玩手機。當然實際上休息是為了緩解眼部和心理疲勞，玩手機嚴格意義上來說並不算一種放鬆的方式。
但是總是很難制約住自己的慾望，所以只能設定這麼乙個目標。如果把這個習慣養成的話，那麼以後的學習會更加規律化，對於手機的依賴性也會慢慢的降低。<>
所以我認為一學習就想玩手機的原因是學習習慣的沒養成，這樣就導致了我們的注意力不夠集中，學習的效率會下降，學習效果差，達不到我們的預期，反而會影響我們的學習狀態，從而不願意去再學習，對於手機的依賴性也越大，所以需要養成專注學習的習慣。<>
2樓：帳號已登出
因為人類都有好樂厭苦的心理，學習是一種枯燥乏味的事情，而玩手機就豐富多彩有意思，這種對比之下，學生自然會想玩手機了。
3樓：小麋不鹿
我認為一學習就想玩手機，是由於學生平時玩手機的時間過長，並且學習本身就是一件非常枯燥無聊的事情。
4樓：阿志
我認為這是孩子沒有很好的自控能力，不自律，身心和健康沒有完善，注意了不容易集中，所以一學習就容易玩手機。
學習的時候心理總是想玩手機，你學習的時候能出現手機嗎？
5樓：雜談鮮事
3全部我可以在正常的學習狀態下不去觸碰手機，或者即使用的話也是把它用在學習的用途，因為我清楚的知道一點，學習上的狀態是受到自己控制的，乙個人要真正的能控制自己的行為，才能被稱之為乙個成熟的理性的人，手機應該成為一種工具，而不應該成為奴役我們的主人。
6樓：夢中的蘭花草
不能，因為需要做大量的作業題，學習都忙不過來，哪有時間想手機。手機只是週末的時候可以玩，休息一下，平時只是作業作業了。
7樓：tt閃爍
不能，要不然總是剋制不住自己想要去看手機，我學習的時候乾脆就把手機關機放在另乙個屋子。這樣學習效率也會很高。
8樓：土豆地瓜豆角
我學習的時候絕對不能出現手機，一旦出現手機那就控制不了自己了，沒有辦法專心的去學習，肯定要玩手機了。
9樓：繪夢女孩
我還是有一定的自律性的，我學習的時候會排除一切干擾，把學習的事情搞完再去幹別的，比如玩手機。
10樓：胖娜
我在學習的時候也總是控制不住自己，想去看手機，這可能是現在年輕人的通病吧。有時候真的控制不住自己可以考慮把手機交給父母保管。
一學習就想玩手機，這是你不想學習的原因嗎？
11樓：抓乙個小可愛啊
手機成為了我們日常生活中不可缺少的物品，手機對人們的生活也有著雙面影響，對學生的學習也是有著不小的影響。有些學生一學習就想玩手機，但是要明白，玩手機不是不想學習的原因，而是學生的心思本來就不在學習上面。
手機對學生學習的影響是雙面的，我們不應該完全去否定手機對學習的作用。要知道學生對學習的態度很重要，手機只是學生逃避學習的一種方式，單單地阻止學生玩手機對學生的學習是沒有幫助的，反而會讓學生更加傾向於玩手機，可以說治標不治本。想要孩子好好學習，一定要讓孩子不再厭倦學習，讓孩子知道學習對自己未來生活的影響。
一學習就想玩手機，可能是大多數學生學習的現狀，給學生適當的時間玩手機、適當的時間學習，這樣勞逸結合的學習方式可能會效果更佳。越是得不到的對人們來說越重要，如果制止學生玩手機，不但不會讓學生戒掉手機，反而會讓學生對手機更加有依賴性，更加對手機念念不忘。與其如此，不如制定好時間規劃，不要讓學生為了能夠滿足自己而沉迷於手機。
學生不熱愛學習並不罕見，所以不要讓學習成為學生的負擔，這樣對學生的學習才會有幫助。很多家長會為了讓自己家的孩子好好學習而不斷地強迫要求孩子，這樣不但沒有效果，還會讓學生對學習更加厭惡，因為家長的不斷要求使得學生認為學習是自己的一大負擔。讓學習成為學生的樂趣，成為學生自覺自願的東西，這樣對學生的學習才會有幫助。
希望學生在學習的時候能夠合理利用手機資源，在自己完成作業的情況之下再去玩手機。
12樓：牧馬人
一學習就想起了玩手機，這也是不學習的原因之一，主要還是心裡不踏實，注意力全在手機遊戲上，而根本沒有在學習上。
13樓：韋斯卡呀
就是我了，學習感覺好難，一看題就覺得不會就想拿手機搜答案，一拿起手機就不想再學習了，主要還是因為不想學。
14樓：我在這裡啊呀
當然不是理由。只是手機吸引力太大了，學習的時候心不在焉，總是想著玩手機。但是有的人定力很強，不受手機的影響也能好好學習。
15樓：強哥遊戲辣評
這的確是我不想學習的原因，因為學習的時候是特別痛苦的，自己根本就不願意付出這樣的代價。
16樓：多肉
這當然是我不想學習的原因呀，因為學習的時候就會想到玩手機的愉悅吧，所以就不想學習了。
17樓：你到底敢不敢
只是原因之一，因為有很多情況，大家對學習都不是很熱衷，也很反感做作業，除了手機也有其他的方面。
18樓：sel筱
一學習就想玩手機，這是我不想學習的原因，也是很多人不喜歡學習的乙個重要原因。現在的人都想著如何去玩手機。
19樓：小羊羊聊娛樂
在我看來，手機並不是我們不想學習的原因，而是學生們並沒有將學習這件事情當成乙個特別有興趣的事來做，所以才會不想學習。
20樓：林小娛兒
不想學習的原因並不是想玩手機，一學習就想玩手機是因為並沒有從學習中獲得成就感跟滿足感，可能是學習方法的問題，並不能單純讓手機背鍋。
21樓：劉心安兒
是的，而且每天有很多時間都在刷手機，同時對任何的事情都提不起興趣，然後也覺得學習非常的沒有樂趣。
22樓：哇塞塞影視剪輯
當然不是了。不想學習很有可能是還沒有長大，還沒有意識到學習的重要性。
經常玩手機想學習 可是一看到手機就想玩？
23樓：是你不配
這個我覺得可能就是因為缺少我們的這個自律吧，因為很多時候我們的這個自律就是沒有的話，然後就是總是想到這個手機就是不能進行學習的。下面是關於學習的擴充套件資料。
人從出生到死亡學習從未間斷，從哇哇學語開始慢慢通過學習瞭解這個世界。
學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值資訊，並最終取得成功的法寶。
擴充套件。有關於學習的名言警句：
學如逆水行舟，不進則退。——增廣賢文》
學而不思則罔，思而不學則殆 。—孔子《論語》
學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦。
學而不用則廢，用而不學則滯；學用必須結合，二者缺一不可。——周海中。
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 —列寧。
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚。
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 —巴爾扎克。
我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德。
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