1樓：網友
說白了就是在不影響研究問題的情況下可以看做「沒有體積或形狀」只有質量。如研究地球繞太陽運轉週期，此時地球的形狀在研究的問題中沒有影響。而在研究地球自轉週期是，地球的體積大小就有影響了。
研究物理要多想，多做，書本知識要啃透（很重要）。
2樓：冰凍冬瓜
乙個具有一定質量而沒有大小和形狀的物體稱為質點。
判斷乙個物體能否視為質點，不能只看其幾何尺寸的大小，而要看物體的形狀，大小對所研究的物體運動有無影響。
地球雖然很大，但研究其公轉時，完全可視為質點；原子雖小，但研究核外電子的繞核運動時，卻不能視為質點。
通常在下列兩種情況下，我們可視研究物件為質點：①研究作平動的物體的運動時；②物體的大小與所研究的運動範圍相比可忽略不計時。
3樓：網友
比如體操運動員就是不能作為質點如果作為質點的話在電腦上就只能看到個點，可是裁判看的是動作不是看這個點。 在比如發射航天衛星的時候幾可以把它作為質點了，因為我們要作的就是跟蹤它的位置只要有點就可以了 明白嗎？
你自己好好想想！
4樓：手機使用者
當研究的物體的尺寸遠小於兩個物體之間距離的尺寸時，可以把物體看出質點。
5樓：網友
主要是要研究的物體的形狀大小對研究結果有無影響，像研究地球自傳，地球不能看作質點，但研究地球繞太陽的公轉，地球是可以作為質點的。
高一物理關於質點問題
6樓：書中某頁
質點就是有質量但不存在體積與形狀的點。在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用並不顯著而可以忽略不計時，我們近似地把該物體看作是乙個具有質量大小和形狀可以忽略不計的理想物體，稱為質點 。是乙個理想的模型，實際上並不存在。
質點就是有質量但不存在體積與形狀的點。通常情況下如果物體大小相對研究物件較小或影響不大，可以把物體看做質點。
質點判定條件。
要把物體看作質點，就要看所研究問題的性質，而與物體本身無關。所以，能否將物體看作質點需要滿足其中之一：
當物體的大小與所研究的問題中其他距離相比為極小時。
乙個物體各個部分的運動情況相同，它的任何一點的運動都可以代表整個物體的運動。[1]
理想化條件下，滿足條件有：
1）物體上所有點的運動情況都相同，可以把它看作乙個質點。
2）物體的大小和形狀對研究問題的影響很小，可以把它看作乙個質點。
3）轉動的物體，只要不研究其轉動且符合第2條，也可看成質點。
可視為質點的運動物體有以下兩種情況：
1）運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉，可把地球當作一質點。
2）做平動的物體，由於物體上各點的運動情況相同，可以用乙個點代表整個物體的運動。
質點不一定是很小的物體﹐只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素﹐即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時﹐物體就能被看作質點。它注重的是在研究運動和受力時物體對系統的影響，忽略一些複雜但無關的因素。
在地球繞太陽的公轉中，球中任一點對太陽的位移、速度和加速度都略有差別，但地球半徑遠小於地球太陽間的距離，上述差別也遠小於地心的位移、速度和加速度，可以忽略不計，仍可視公轉為質點運動。在物體的轉動例如地球的自轉中，球內各點的位移、速度和加速度的方向及大小差別懸殊，完全不能忽略，就不能視為質點。
如果你僅僅是要描述乙個物體運動的特點（對外界運動，其自身的狀態如何改變都不會影響運動）就可以當作質點。這樣比喻：如果有一輛火車要從廈門開往北京的話那在地圖上就可以當做質點（因為就算那個火車是圓的或者是方的對你所要描述的都沒有影響）而當你要描述這輛火車完全經過100公尺時的運動時你就不能把他當成乙個質點。
因為它有車身的長度，而這個長度會改變它的運動特點（例如要把車尾也算在內）這樣他就不能當作是質點了。
7樓：網友
如果乙個物體各部分運動情況一致，各個部分之間沒有相對運動。那麼這個物體在研究的時候就可以視為質點。
汽車車輪轉動的時候，例如汽車前進的時候，有的部分（車輪的上半部）是向前運動，有的部分（車輪的下半部）是向後運動。這點仔細看看圓盤轉動就很容易明瞭。所以這時候輪子不能視為質點。
任何旋轉的物體在研究起轉動的時候，都不能視為質點。
地球圍繞太陽運轉的時候，各部分運動相同。當然，事實上還是有輕微的不一樣。但是這點不一致和地球圍繞太陽的軌道相比，遠遠不如，所以各部分就近似的視為是一樣的運動。
所以就能視為質點了。
願我的回答對你有幫助！如有疑問請追問，願意解疑答惑。如果明白，並且解決了你的問題，請及時採納為滿意答案！如果有其他問題請採納本題後另發點選向我求助，答題不易，請諒解，謝謝。
8樓：網友
乙個物體看成質點是不用研究物體的形狀大小顏色……就是在巨集觀上可以看成乙個點。
車輪是研究它的形狀，它在旋轉，這時若把車輪當成乙個點，那麼車輪就不運動了，你見過點會旋轉的麼？就是說車輪旋轉車輪相對於質點來說太大了，而且看成點就無法進行研究了，如果是研究車輪從a地到b而且ab距離遠，那麼車輪就可以看成質點。同理，地球看成質點，太陽也可以，相對茫茫宇宙，這只是微粒，而且地球的形狀大小對研究有干擾（微弱），看成質點會簡化運算。
研究自行車車輪緣上某點的運動，把自行車看作質點那麼那個點就在質點內。說高階點，點是處於零維空間，零維空間沒有長寬高，所以那個點（自行車車輪緣上）與質點重合，這樣就是相對靜止，不能把自行車看作質點。這些是沒法用簡單文字說清，在以後的學習會逐漸積累，你可以把東西看成質點來簡化，如果看成質點了沒法做那麼就是不能看成質點。
可以看成質點的是：均勻的物體、研究物體不在看成質點的物體上、不規則的物體但是相對於位移可以忽略、物體運動、自由落體…質點是均勻物體中心，幾何體一維中心…
9樓：槍桿
因為質點就是乙個點，如果研究汽車車輪如何運動時的車輪時把車輪看成質點，那麼被研究物件「汽車車輪」就是乙個點，那乙個點是怎麼轉動的，能看出來麼？
研究自行車車輪緣上某點的運動時，如果把直行車看成質點，那被研究物件「研究自行車車輪緣上某點」就是乙個在乙個點範圍內移動的點，多不合理的話啊。點都是無限小的，點在點上應該是無法移動的，以為所有的點都是等大的，都是無窮小的。
10樓：網友
研究汽車車輪的點如何運動時，研究的是摩擦力。各個點受到的摩擦力不同，所以不能。
如：與地面接觸的點會受摩擦力，而不與地接觸的點不受摩擦力研究地球繞太陽作圓周運動時，研究的是引力。
地球上各個點受到太陽的引力近似相等，所以可以看作質點同樣的，研究自行車車輪緣上某點的運動，車子上各個點的受力情況不同，所以不能看作質點。
在高中中物理學的質點怎麼理解啊？有什麼作用！請舉個例子！
11樓：信必鑫服務平臺
質點即有質量的點。質點只佔據空間位置，而不佔有空間體積。
質點在實際中並不存在，即便是原子、電子等微觀粒子也會有一定的體積，從而佔有一定的空間。在分析問題中，可簡化為質點模型的主要有三種情況：
1、研究物件相對於其所處空間非常小；
2、物體上各點運動完全一致時可簡化為質點；
3、依據一定的研究目標可以簡化為質點。
作用：方便研究物體的運動情況。
例如，研究行星運動軌跡時，儘管在我們看來行星體積都非常大，但在宇宙尺度內，行星的體積就顯得小很多，哥白尼、第谷、克卜勒、牛頓等人都是採用了質點模型來研究天體運動，從而建立天體運動定律。
再如一輛行駛在路上的汽車、河流中漂浮的皮球等，都因研究物件與其所處空間相比非常小，簡化為質點進行研究。
高中物理：怎樣判斷物體可不可以看作為質點？
12樓：長孫慧俊塞豪
當研究的事物比這個東西要大很多，那麼就可以看做質點，比如，我們研究火車在一段路程的平均速度，這段路程比火車大很多，而且研究的東西本身與火車的狀態沒有影響，那麼就可以看做質點，相反，如果研究火車過橋的速度，橋都沒有火車長，那麼計算的時候就不能將火車看做質點。
所以，我們就可以看到。當我們研究地球繞太陽運動時候就可以忽略地球，把地球看做質點。因為日地距離比地球本身直徑大的太多！並且，我們研究的東西不用考慮地球的狀態！
但是如果我們研究體操運動員的動作，桌球賽球碰到球拍的運轉情況！這樣的情況下我們是不能把它看做質點！因為，我們要研究是物體的運動狀態！
13樓：喬芝英多凡
質點是一種物理模型，如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用乙個有質量的點來代替整個物體，若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。
高一物理：什麼情況下物體可以看做質點？
14樓：匿名使用者
物體的質量和各部分的運動狀態可以不考慮時。
高一物理。到底怎麼把物體看成質點？
15樓：網友
把物體看成有質量的乙個點，也就是不去考慮物體所佔的空間、它的體積大小，只考慮有質量，有質量無體積的乙個點。
如果你所研究的問題與物體的體積無關，或者體積的影響可以被忽略的時候，就可以把物體當作質點來處理。
例如在地面上平動的物體，你研究它的運動時，物體的每部分運動都是一樣的，那麼就不用考慮它的大小，就可看做乙個點---質點；如果物體在轉動，物體的每部分運動情況是不一樣的，那麼就必須考慮它不同部分，就不可看做質點。
再例如研究地球公轉，地球上每一部分的公轉情況不一樣，但是太陽到地球的距離遠遠大於地球的半徑，地球上每一部分運動的差別就相對很小，以至於可以忽略，把每一部分看做一樣的，就可以把地球當做質點；而研究地球自轉就不可以當做質點。
16樓：網友
乙個物體能否看成質點是相對的，是由問題的性質決定的，要視具體情況而定，不能絕對化。例如，在研究地球繞太陽的公轉時，地球能夠看成質點；但在研究地球的自轉時，地球就不能看成質點了。物體能否看成質點，與物體本身的大小沒有必然的關係。
很大的物體可能被看成質點，而很小的物體卻不一定能夠被看成質點。例如，研究地球繞太陽的公轉時，地球儘管很大，仍然能夠看成質點；但在研究雙原子分子的振動及轉動時，小小的分子卻不能看成質點了。乙個物體能否被看成質點，一般情況下與物體做直線運動還是曲線運動沒有關係，即物體做直線運動或曲線運動時，都可能被看成質點。
例如，研究運動員在400m賽跑中的速度變化時，無論是在直道上還是在彎道上，都可以將運動員看成質點。總之，在研究物體的運動時，若可以不考慮物體的大小和形狀，就可以將物體看成質點。什麼樣的物體可以看成質點？
正》乙個物體能否看成質點是相對的，是由問題的性質決定的，要視具體情況而定，不能絕對化。例如，在研究地球繞太陽的公轉時，地球能夠看成質點；
在什麼情況下質押權人可以自行處分質物
加百列 有下列情況之一的，抵押權人有權處分抵押的房地產 一 債務履行期滿，抵押權人未受清償的，債務人又未能與抵押權人達成延期履行協議 二 抵押人死亡，或者被宣告死亡而無人代為履行到期債務的 或者抵押人的合法繼承人 受遺贈人拒絕履行到期債務的 三 抵押人被依法宣告解散或者破產的 四 抵押人違反本辦法的...
什麼情況下可以要求追加撫養費，在什麼情況下可以要求增加子女撫養費
一般情況下都可以不增加撫養費。根據我國法律規定，子女撫育費的數額，可根據子女的實際需要 父母雙方的負擔能力和當地的實際生活水平確定。根據最高人民法院印發 關於人民法院審理離婚案件處理子女撫養問題的若干具體意見 的通知規定，有固定收入的，撫育費一般可按其月總收入的百分之二十至三十的比例給付。負擔兩個以...
到底什麼情況下可以選擇離婚？什麼情況下一定要離婚
當從這段婚姻中什麼都收穫不到的時候，婚姻有時候更像是優勢互補 相互扶持，當這個平衡被打破的時候就可以離婚。離婚不是兒戲，不能輕易說離婚，這要付出很大的代價的，除非到了萬不得已的時候，否則不要選擇離婚。在這場婚姻中你感受到的痛苦比幸福多得多的時候，你就可以考慮離婚了，這種婚姻再維持下去也沒什麼意義了。...