1樓：清風笑狂劍
看王力主編的古代話語第2冊 639頁-643頁
虛詞"以,之,而,與,為,且,其,因,於"用法
初中文言文"虛詞"用法(而、以、之等等一切）謝啦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
2樓：
文言虛詞
之 （1）代詞 指代前面出現的人、事、物。如：漁人甚異之 願陛下親之信之
（2）助詞 a 用在主謂之間 無意 兩狼之並趨如故 無絲竹之亂耳
b 結構助詞“的”忘路之遠近 小大之獄，雖不能察
（3）復指代詞 譯為“這樣的，那樣的”曾不能損魁父之丘
（4）動詞 譯為 “到 ”輟耕之隴上 寡助之至 多助之至
（5）音節助詞 無實際意義，可不譯 悵恨久之 久之，目似瞑
（6）賓語提前的標誌 孔子云“何陋之有？” 蓮之愛，同予者何人
於 （1）介紹與動作發生相關的時間地點 a 在 其一犬坐於前b 到 指通豫南
c 每假借於藏書之家
（2）介紹行為動作所涉及的物件，可譯為 “向”“給”“對” a向 告之於帝
b 給 故天將降大任於是人也 c 對 萬鍾於我何加焉
（3）介紹比較的物件，可不譯 所欲有甚於生者，故不為苟得也
以 （1）紹動作行為所使用的工具、憑藉的條件 可譯為“憑藉、用”以刀劈狼首
（2）介紹行為動作的物件 可譯為“把”屠懼，投以骨 諮臣以當世之事
介詞（3）介紹行為動作的原因 可譯為 “因為”“由於”不以物喜，不以己悲
（4）介紹動作行為發生的起點時間 可譯為“從”
（5）介紹行為動作發生的根據 可譯為“根據”小大之獄，雖不能察，必以情
連詞（1）表目的，可譯為“來”“用來”“以便”意將隧入以攻其後也 家貧無從致書以觀 河曲智叟無以應 以昭陛下平明之理 屬予作文以記之
（2）表原因 可譯為“由於”“ 因為”扶蘇以數諫故
（3）表結果 可譯為“以致”引喻失義，以塞忠諫之路也 以傷先帝之明
（4）表連線 可譯為“而”，或不譯 手自筆錄，計日以還
焉 語氣詞 （1）用在句尾，表直陳的語氣，相當於“呢”“了”，也可不譯 雖我之死，有子存焉 可遠觀而不可褻玩焉 寒暑易節，始一反焉
（2）用在句尾，表疑問語氣，相當於“呢”萬鍾於我何加焉？ 又何間焉？
兼詞 相當於“於之”其中於為介詞 之為代詞 可譯為“在這裡”“從這裡”來此絕境，不復出焉 夫大國，難測焉，懼有伏焉
代詞 （1）用在動詞後做賓語，相當於“之”，可譯為與之相當的詞語
（2）疑問代詞“**”“怎麼”且焉置土石
為 （1）介紹與行為動作發生相關聯的物件，可譯為“替”“給”等 尚思為國戍輪臺 此人一一為具言所聞 為天下唱 不足為外人道也
介詞（2）介紹行為動作發生的原因或目的，可譯為“為了”“因為”等
願為市鞍馬 為宮室之美 為報傾城隨太守
（3）介紹動作的主動者，譯為“被” 舌一吐而二蟲盡為所吞 士卒多為用者
連詞 wèi 表因果關係 因為 問渠哪得清如許？為有源頭活水來
語尾助詞 夫子何命焉為
所 （1）特殊代詞，它不能單獨做句子成分，必須和別的片語成所字短語，才能做句子成分，“所“字經常位於動詞前和動片語成“所”字短語，所字指代的是受它後面的動詞支配的人、事、物。這種短語是名詞性的，在句子裡一般做主語、賓語、謂語、定語。
問女何所思－……－所思 所憶都是所字短語 ，即想的人、事、物，做賓語
問所從來，具答之 所從來，即來的地方，做賓語
（2）“所以”，這是“所”字短語後來慢慢發展成的，“以 ”是介詞，表示方法、手段或原因 親賢臣 ，遠小人，此先漢所以興隆也 所以動心忍性，曾益其所不能
然 （1）知識代詞，常用來指代上文所說的情況，含有“這樣”的意思，常常充當謂語，也可單獨成句，偶爾還做狀語。雖然，受地於先王
（2）由代詞演化來做詞尾，常常附在動詞、副詞、象聲詞、形容詞等後面，一起充當謂語或狀語，以模擬聲響或描繪事物、動作、狀態、可譯為“……的樣子”，或不譯
復行數十步，豁然開朗 土地平曠，屋舍儼然 ：整齊的樣子 雜然相許
（3）連詞 錶轉折關係，可譯為“但是”“卻”然足下卜之鬼乎？然侍衛之臣不懈於內
（4）連詞 相當於現代漢語“然後”“然後才”，表示承接 人恆過，然後能改
然則 相當於現代漢語“既然這樣，那麼” 然則北通巫峽，南極瀟湘
然而 相當於現代漢語“雖然這樣，可是”錶轉折 然而不勝者，是天時不如地利
其 （1）代詞 a 通常作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物。有時在句子裡做定語。代人，可譯為“他的”“她的”；代事、代物。可譯為“它的” 屠大窘，恐前後
受其敵 既出，得其船 其西南諸峰，林壑尤美
b 如果“其”後面跟的是代詞，那麼“其”就譯為“其中的”，做定語。 其一犬坐於前
c 特殊：第一人稱代詞 蹲其身，使與臺齊
（2）加強語氣 其如土石何？
乃 （1）連詞a 表前後兩件事在情理上順承，時間上一前一後，可譯為“於是就 於是才 終於” 陳勝、吳廣乃謀曰 乃行卜 乃悟前狼假寐
b 表條件關係，前一分句提出的條件，後一分句說明了這種條件的結果
弗勝，守臣死，乃入據陳 政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓
（2）副詞 a表示對事物或事情的確認。可譯為“是”“實在是”“本來是”等 吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇 b表出乎意料之外。可譯為“竟然”
聞今是何世，乃不知有漢，無論魏晉
夫 （1）指示代詞 念fú 表遠指，相當於“彼”，可譯為“那”“那個”予觀夫巴陵勝狀
（2）語氣詞 a用於句尾 表感嘆，相當於“啊”逝者如斯夫，不捨晝夜 b用於句首，表示將要發表議論，用來引出議論。 夫戰，勇氣也 夫環而攻之
而 （1）表順接 可譯為“然後”“就” 溫故而知新 聚室而謀曰
（2）錶轉折 可譯為“卻”“可是”人不知而不慍 環而攻之而不勝
（3）表並列 可譯為“並且”，或不譯 黑質而白章 蔚然而深秀者，琅玡也
（4）表修飾，可譯為“地”，或不譯 默而識之 恂恂而起
固定格式。初中文言課文中固定結構有：“不亦……乎”“有……者”“得無……乎”“如……何”“奈……何”“然則……”等。
（1）“不亦……乎”相當於“不是……嗎” 學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不易君子乎？
（2）“如……何”相當於“對……該怎麼辦”“把……怎麼樣” 例：……如太行王屋何？即“能把太行王屋兩座山怎麼樣呢？” 其如土石何 即“能把土石怎麼樣呢”
（3）“以……為……”相當於“把……當作……”例：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”
（4）“何……為”相當於“為什麼要……呢”“為什麼會……呢”例：此何遽不為福也
即“為什麼不會變成福呢”
（5）何以 例：何以戰
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