1樓：
不會吧，桌子上墊上硬紙板，踩上去不會壞。主要是看桌子能否有承受力，很紮實那就沒有問題。板鞋有點硬度，不至於會破桌子。
2樓：最後的傻根
鞋子沒問題。桌子和人才是關鍵。
桌子夠不夠結實，人體重大不大。
怕把漆面踩壞，就墊張紙。
3樓：漫公尺二三事
能不能踩壞桌子在於你的體重，跟鞋沒有太大關係。
4樓：
在桌子上放張紙，踩上去就可以了。一般看桌子是否堅固，堅固就可以踩，否則就另當別論了。在桌子上放張紙，踩上去就可以了。一般看桌子是否堅固，堅固就可以踩，否則就另當別論了。
5樓：丁二酸
主要看體重，越重越容易踩壞
6樓：吃貨一枚嘿哈
板鞋踩壞桌子上不可能的，但是要看穿鞋子的人的體重
7樓：小
這個…為啥子要踩桌子嘞～～～
回歸正題！
嚴格來說，這個跟穿鞋的人和桌子有關係…
如果這個穿鞋的人體重比一般人兒重太多，那毋庸置疑了，桌子會壞，你看，時不時的，總會有人坐壞椅子的新聞出現…
如果你是一般人兒的體重，那麼就要看桌子了，有一種桌子，看著是木製的，但是，它不是實木，實木的會結實些，如果有板材拼接的，建議不要老踩，特別是如果這個桌子被雨淋過以後！
如果有梯子還是用梯子吧，哈哈哈哈哈哈哈哈哈，畢竟桌子不是用來踩的，搬個梯子什麼的也方便～
8樓：來自南北湖明智的橘子
鞋不會踩壞，腳就不好說了
求：寫給老師的一封信（100字）
9樓：匿名使用者
敬愛的徐老師：
時光如流水，轉眼間，我們即將畢業了！記得第一次走進母校，會覺得陌生、迷茫，不知道前進的道路，是您讓然我知道了一切。
您，是我們的語文老師，從一年級教到六年級的語文老師。是您，教會我認識了乙個個生字，讀會一篇篇課文，讓我們學會了論語和古詩。每當同學們有不會做的題目時，你總會細心得教導我們，直到我們都理解為止。
每次語文考試考完後，您總會在午看班講評試卷，並告訴我們試卷的要點，是您，為了讓我們懂得這些知識，不惜延遲自己吃飯的時間來和我們講作文解。可我們有時卻會大吵大鬧，擾亂課堂紀律，使您不開心。
老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！您像天邊的紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導我們！
10樓：牌型好嗎
老師我想對你說，在你的諄諄教導下，我的學習有了明顯的進步。對於學習方法，我也按照你所推薦的方法去學習，已經有了明顯的改善。我想對你說，老師你太辛苦了。
我很感謝你對我們的付出，你一定要保重身體。
11樓：霖擺擺
敬愛的黃老師：
您好！時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。
您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻。
每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每乙個錯字，每乙個符號，那怕是乙個細微的筆畫，在您的「火眼金睛」下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝工作順利。笑口常開！
您的學生：肖嘉程
9月26日
井岡山小學三年級(一)班 肖嘉程
12樓：匿名使用者
給老師的一封信
敬愛的老師：
您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。
您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
老師，在這裡，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：
假如我們是乙隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的划動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」
祝您：身體健康！
幫你刪了一些
還可以參照：
13樓：╄→佐珥釘
親愛的老師:
您好！老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間裡，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是乙個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是乙個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：
2023年5月22日
14樓：匿名使用者
老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成為祖國棟樑之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！老師，我們就要畢業了，此時此刻，六年中每乙個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那裡，蘊含著無數對您的尊敬與感激。
千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！
祝老師：
身體健康，事業有成，永遠美麗如花！
15樓：甜蜜的兒童
尊敬的x老師：
您好！在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每乙個學生都會很關心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。
但是不知為什麼，我總是您有時和藹，有時很兇。在我們班裡大多數同學都覺得你很兇，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學覺得您很和藹，很親切。
在課堂上您是我們的老師，可是在課餘時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會終生受用。
祝x老師您：
永遠開心！
永遠快樂！
一天比一天美麗！
學生:xx
xx年xx月xx日
16樓：匿名使用者
師，我對您懷著非常崇高的敬意和您聊聊：
您用火一般的情感溫暖著每乙個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
講笑話的
17樓：碧魯櫻花卑佩
1:因為玩勁舞過於瘋狂,以至於晚上做夢都在玩,早上媽媽拉我起床,突然大叫:「就是你啦！害我的爆沒了！」
2：在去學校的路上看見老人們在打太極，心想：新人就是新人
還玩72的。
3：到了學校，看見同班穿裙子的mm說，不准跳54，少拿你的小褲褲勾引我，結果被扇了一巴掌。
4：上數學課，老師叫我說出題目的答案....
「564
56464
564+64」
被老師罰站。
：做課間操時和同學做的不一樣，老師問為什麼，我說：「自由舞步隨便跳，他們都一樣，肯定是外掛程式，bs外掛程式。」
5：由於晚上玩勁舞太晚，體育課做準備活動慢吞吞，老師問：「為什麼老比別人慢點？」
「我卡。」
6：精神恍惚，不小心走到別人教室，被老師趕出來。「靠，t我？開房間踩~！」
7：.放學回家的路上，看見有人圍在一起。心想：「在玩團同啊，我舞步還沒背熟呢。」
8：回到家，問媽媽要第2天的零花錢，媽媽給了20塊。我卻說：「20g？怎麼夠哦，最基本的頭髮都買不到，起碼7000嘛。」結果那20塊也沒了
求有趣的兒童笑話故事？
18樓：6203122你好
乙個人買了兩隻蝦。一天。他拿著乙隻蝦到公司去。
邊喝茶邊觀察蝦。老闆問你在看什麼呀？他說瞎呀。
老闆說什麼？瞎呀。老闆生氣了，跑到了辦公室。
第二天老闆的服務員來了，他說老闆說你明天可以不要來了。
19樓：小熊維
出入輸入有效壞故事，這小孩對他爸說，爸爸，你們在結婚的時候，我在哪會的爸爸和媽媽笑了？說我和你爸結婚的時候，你還沒出生呢？
20樓：匿名使用者
一位年輕媽媽抱著女兒進了醫院。
女兒天真說：「媽媽，我們來幹嘛？」
媽媽:「打針啊 」
女兒：「幹嘛要打針，針做錯什麼事了嘛？打針不疼嗎？」
五分鐘後女兒開始咆哮：「這是針打我，這是針打我…」
兒童笑話故事是指在適合與兒童階段的小兒笑話故事，一種以笑話形式的小故事。
21樓：真的33假的
老師正講到被保險人與受益人的關係問題。為了更形象一點兒，他舉了個例子：「比如說我投了人身保險，有一天我不幸被車撞死了，你們師母就可以獲得賠償金。
她就是受益人，那麼我是什麼人？」乙個同學回答道：「死人。
」(摘自**空杯留香)
請問如何判斷是否正版NIKE板鞋？
第一看 第二看鞋型 第三看做工 第四看鞋標 看字型，編號之類 板鞋也分好幾種。先看一看他的介面位，通常假貨的膠水會露出來的，然後看他的裡面 鞋內 假貨是很不整齊，假貨的面不是皮的，貴的不見得是真的，便宜的一定是假的。聽說真貨乙隻鞋上可以有十多個商標顯示 你好好找找看哦 歇舌上的商標是鼓的就是真的。如...
阿迪達斯板鞋和耐克的板鞋鞋碼一樣大嗎
這個都說不好的，不同牌子的鞋子大小不一，你要問老闆。向老闆說明下這個情況。我個人有些經歷，就是穿大點的鞋子，你的腳好像也會隨著變大，穿稍微緊點的還好點。新鞋都有個過程的。運動鞋建議買稍微大點的，能合腳更好。休閒鞋都沒事，會慢慢穿的大的。 阿迪耐克很多一部分標的都是中國碼的，中國碼質的就是您的最長的大...
阿迪達斯板鞋 也是三葉草板鞋嗎
枕墨書生 嚴格來說，應該這樣說，三葉草板鞋是阿迪達斯板鞋。阿迪達斯目前分為三個系列，分別為 運動表現系列 三條紋logo 運動傳統系列 三葉草logo 運動時尚系列 球狀內含三條紋logo 運動表現系列專門致力於大眾體育運動事業，其定位是大眾化的運動風潮，採用阿迪三條紋logo，較易大眾所接受。運動...