請高人指點我英文,拜託了

時間 2021-06-03 08:22:27

1樓:匿名使用者

聽說讀寫練英語。

如果要打好基礎,則最好先從音標開始,練習好發音,以後聽到單詞的讀音就可以很自然的拼出單詞了。再者,多聽可培養語感。

你可以先嘗試掌握日常用語的2000-3000左右的詞彙,然後去老外較多的地方,直接進行對話,一定要敢說,不要怕犯錯,有些老外會很樂意幫你糾正的,乙個月下來,口語提公升很快。但筆頭的功夫還是死的,要讀得多,看得多,寫得多。

總之,學好語言的關鍵還是要勤,並敢於犯錯誤。

2樓:城天秋梵

創造英語環境

我們必須看到,語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言,即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它,即達到「五會」時,若只是

一書(教科書)在手,毫無外界的條件,那是會很困難的。所謂外界條件,包括老師(或比

自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音

機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道,馬克思時常把自己

用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正(當然也包括內容方面);列寧和克魯普斯卡婭雖經過

一段認真的自學,但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂,而當地人講的話他們也如聞天書,因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想象,要學習英語發音和朗讀,卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器(電腦、電視、磁帶或收音機等)發出這些聲音,單憑文字上對發音器官位置的描述,怎能正確地學好語音呢?沒有聽到英語的機會,如何學會聽懂英語?

至於只以培養閱讀能力為目的者,至少要把自己所閱讀的東西在心裡唸出聲音來吧(哪怕念得不準確)。否則,即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」,即閱讀,其實就是不出聲地「念」。

因此,關於如何自學外語,我的第乙個意見就是:若要以「五會」為目標,就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件,尤其是聽外語的條件。

創造英語聽說機會

對自學英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會,則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:

(一) 盡量將聽和說的練習結合起來。

在我們聽磁帶時,首先要把內容聽懂,切忌對意思還不太理解,就單純從學習語音語調

的角度去模仿。一遍不懂,可以多聽幾遍。在聽懂以後,就可以進行模仿。先是聽一句,說

一句;然後聽一段,說一段,最後達到複述全文。倘我們對語音要求比較高,就可以一句一

句地來模仿,直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要「身臨其境」地聽,一邊聽,一邊頭腦裡有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦裡留下深刻的印象,也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

(二) 利用背誦提高口語

實在沒有他人一起來練習會話時,要想培養口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(乙個人充當幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉為「說」,即在背誦的基礎上有所發展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。

內容和語言都可以有所變化,從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣,就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西,逐步轉化為自己的「活」的語言。

選擇適用的口語教材

自學英語會話,就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優缺點,都可以用。

但對初學英語會話者來說,還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣,題材內容比較熟悉,學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用,能夠獲得較好的學習效果。

當然,我們決不排斥使用國外教材。相反,在我們學習外語的過程中,還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材,由淺入深,逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言,更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音,熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。

系統了解英語語法

自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。

只靠教科書中的語法注釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍,對英語語法有乙個全面的概念。然後,再一章一節地仔細閱讀,學習運用這些語法規則。

這樣,在對英語語法的整體有乙個全面了解的基礎上,再分別深入學習其各個區域性,就會掌握得更為深入。更重要的是,要將語法規則運用到語言實踐中去,切忌死背語法規則條文,「為語法而語法」。總之,要以語法規則來提高我們語言實踐的水平,又要在實踐中更深入地掌握語法。

英語語法,一般分為詞法和句法兩部分;先敘述詞法,後敘述句法。在語言實踐中,這

二者是不可分割的。學習語法時,固然有必要將詞和句分章分節地學習,但必須注意詞和句

的關係。例如,在學習詞類時,就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分,又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化;而在學習句法時,也必須從句法的角度,來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當,以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是,學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型(verb pattern)。

舉個簡單的例子:

i asked him to do that.

我要(請求)他那樣做的。

動詞ask在這裡所要求的句型是:

「及物動詞+賓語+動詞不定式(作賓語的補語)」。

同樣,tell(告訴),order(命令),beg(乞求)和want(要)等動詞都可以用這個句型。但是,換乙個在漢語中和「請求」、「告訴」、「命令」、「乞求」和「要」等動詞在用法上同屬一類的詞「阻止」來表達「我阻止他那樣做」時,說i stopped him to do that 就大錯特錯了。在英語中,這句話的正確表達是:

i stopped him (from) doing that.

動詞stop在這裡所要求的句型是:

「及物動詞+賓語(+介詞from)+動名詞」

同樣,和stop在本句中的意思「阻止」差不多的詞prohibit(制止)和prevent(阻止)都要求這個句型,而不能用和ask,tell,beg或want同樣的句型。然而,另乙個和stop,prevent,prohibit意思也差不多的詞forbid(禁止、不准)卻又要求與ask,tell,beg和want等詞同樣的句型,而不是和stop,prevent,prohibit同樣的句型,即要說:

i forbid you to do that.

我不准你那樣做。

i forbade him to do that.

我當時禁止他那樣做的。

這些錯綜複雜的情況,的確有些使人不易理解。但任何英語動詞都有其習慣用法,都要求某些特定的句型,我們不能任意變動。舉這些例子,主要是說明詞法和句法實際上是不能

分開的。這在自學英語時要特別注意。

總之,自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外,在我們對英語掌握到一定程度之後,應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中,c.

e. eckersley和j. m.

eckersley合編的

3樓:匿名使用者

有個軟體,叫羅賽塔。用來打基礎很不錯,還可以糾正發音。

4樓:匿名使用者

暈倒,不加不加就是不加

夢見自己頭上長草,請高人指點!拜託了~~

5樓:卯信汝錦

你的夢屬於病理之夢。因為潛意識會先於我們的主觀意識發現自身的問題,所以一般在夢中會提示我們。所以你的頭部或者頭髮肯定有問題了。

或者該洗頭很難受或者頭皮頭部存在一些問題,也或許是晚上睡眠姿勢不好揪到頭髮了,等等這些都有可能。這是潛意識通過夢來傳達給你,希望提起你的重視。這種夢在我們生活中會經常遇到,例如夢到吞火實際上是嗓子發炎的預兆。

所以說,這一兩天注意一下自己的頭髮或者頭部有任何不適的話應及早處理。

6樓:戚振梅苦媚

呵呵,這個夢哈

夢到洗頭掉了很多頭髮,這是件很好的事情,代表你把煩惱和不開心的事情都洗掉了,頭髮是煩惱和憂愁,洗掉了是不是更好呢?

然後你的頭上開始長花長草,花代表幸福,草代表健康哈,我覺得你在事業或學業上面有不錯的進展。

但是不好的一點是你把草花都拔了,我估計你最近手頭會變得有點緊,錢不夠花。

就這麼多,好運哈

(急)請高人指點,我們能合得來嗎

男 公元1979年1月24日7時0分 一九七八年 十二月 二六日 辰時 八字 戊午 乙丑 辛卯 壬辰 大運 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 4 14 24 34 44 54 64 74 八字五行個數 本氣 1個金,2個木,1個水,1個火,3個土 八字五行得分 金 10...

請高人指點我的感情問題!過來人請進,謝謝

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