1樓：
古詩：1 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （誇張 比喻）2 大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （比喻）
3 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 （對偶）4 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 （比喻 擬人）5 危樓高百尺，手可摘星辰。 （誇張）
6 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 （比喻）關春天的詩句：
1 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
2 遲日江山麗，春風花草香。
關於比喻,誇張,擬人反映人物精神品質的成語：
虛懷若谷 大智若愚 穩如泰山 心口如一 疾惡如仇 執法如山 表裡如一壯志凌雲 鞠躬盡瘁
2樓：我是黃嘉華
詞語春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、 百花盛開、大地回春、萬物復甦、萬木爭春、 永珍更新、萬紫千紅、陽春三月、乍暖還寒、 風和日麗、和風細雨、鳥語花香、氣象萬千、 欣欣向榮、鶯歌燕舞春光明媚 鳥語花香 春風拂面 春意昂然 春光融融
春暖花開 滿園春色 東風送暖 大地回春 雪化冰消
春風宜人 春回大地 萬物復甦 春和景明 鶯歌燕舞
百花盛開 柳暗花明 草長鶯飛 含苞欲放 花枝招展
陽春三月 春寒料峭 奼紫嫣紅 春光滿面
句子描寫春天的句子
春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.
小鳥鳴春,百花爭豔,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.
連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收穫,新的生命,新的希望.
隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告著春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮豔的花兒上,飄到那油綠的草地上.
在這美好的春光裡,公園的花兒草兒,樹兒……柳樹的枝條像綠色的長辮,隨風搖拽著它嫋娜多姿的身子.草兒從地縫裡探出腦袋來,左顧右盼:樹兒也從"睡夢"中醒來,東看西瞧才知道春天來了.
清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……
春雨連綿,灑在院裡的梧桐樹上,沙沙沙像**家輕輕拔動琴絃,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心絃,拔動著人們美好的希望.
春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊!
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3樓：匿名使用者
好詞 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧譁 嘈雜 潔淨 乾淨 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。 我們走進教室，只見視窗那裡不斷地滾進濃霧，教室裡簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。
好句1太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。
藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。
鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
2.什麼樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什麼樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好？海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。
3.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。
我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的驚心動魄。
我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
4.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；
幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收穫；
幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；
幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
4樓：接莞爾
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5樓：
《假如給我三天光明》
好詞：片段零碎 愁腸滿腹 顧慮重重 小心翼翼 怦怦直跳 芬芳撲鼻 悔恨莫及 花團錦簇 繁花似錦
烏雲密佈 油然而生 繁花滿枝
好句：1童年的記憶都是片段零碎的,一想起那段沒有光,沒有聲音的黑暗世界,這些影響就會更清晰地在我心頭浮現.
2這時的我又盲又聾,處於雙重的孤獨之中,當然不能領略親熱的語言和憐愛的行為以及夥伴之間所產生的感情.
3當時,我並沒有意識到,這次會面竟會成為我生命的轉折點,成為我開啟生命,從黑暗走向光明,由孤獨到充滿溫情,並擁有了開啟知識的鑰匙.
好段：朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過,在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向對岸駛去?你的心怦怦直跳,唯恐意外發生.
在未受教育之前的,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港已經非常臨近.我心裡無聲地呼喊著：“光明!
光明!快給我光明!”恰恰正在此時,愛的光明照在了我的身上
6樓：幽幽2015呦
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7樓：羽黑羽白
1.激戰過後，雙方bai各殞滅了一半的兵du力。
2.戰爭的結束
zhi昭示著和平的到來dao。
3.母親的夙版願是我長權大後成為一名醫生。
4.聽到這個噩耗，老人愴然淚下。
5.浩瀚的宇宙蘊藏著無窮的奧祕。
6.叔叔的腿腳不好，一直蹣跚著走路。
8樓：匿名使用者
1，童年的幻想，在廢墟中殞滅了。
2，許多鐵證將侵華日軍的暴行昭示天下。
3，讓孩子考專上一所屬名牌大學,是這對老人多年的夙願。
4，面對如此悲慘的景象，在場的人無不愴然淚下。
5，一個人的一生，只是浩瀚的人類歷史長河中的一瞬間。
6，宋人糧楷的《潑墨仙人圖》以水墨大筆塗抹手法畫出仙人步伐蹣跚的癲狂醉態。
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春秋代序 這裡that是定語從句的引導詞。這句子裡textbook publishers是主語，connect是謂語，professors，instructors and students是賓語，後面的in ways在句中作狀語，that引導的是定語從句，用來修飾先行詞ways。 that 相當於對...
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國色天香 太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒 播種 耕耘，直到收穫的那一天。體驗自然是財富。風是一副透明的錦緞，雨是無數晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍的寶石。天...