1樓：凌容屹
第一次飛躍:從感性認識到理性認識 條件:第一，勇於實踐，深入調查，獲取十分豐富合乎實際的感性材料；第二，運用科學的思維方法對感性材料進行加工製作。
第二次飛躍:從理性認識到實踐。 條件:
第一，必須從實際出發，堅持一般理論和具體實踐相結合的原則；第二，理論要回到實踐中去，需要經過一定的中介環節；第三，理論必須回到實踐中去為群眾所掌握；第四，要有正確的實踐方法即工作方法
2樓：
考研的孩子吧....
認識的辯證過程經過哪兩次飛躍，兩次飛躍實現的條件各是什麼
3樓：失落的長中
第一次飛躍:從感性認識到理性認識 條件:第一，勇於實踐，深入調查，獲取十分豐富合乎實際的感性材料；第二，運用科學的思維方法對感性材料進行加工製作。
第二次飛躍:從理性認識到實踐。 條件:
第一，必須從實際出發，堅持一般理論和具體實踐相結合的原則；第二，理論要回到實踐中去，需要經過一定的中介環節；第三，理論必須回到實踐中去為群眾所掌握；第四，要有正確的實踐方法即工作方法。
認識過程的兩次飛躍是什麼.哲學試題，簡答
4樓：召曼華興月
認識過bai程的兩次飛躍是：由實踐到認du識，再由zhi認識到實踐。
由感性dao認識上版公升到理性認識權
，即實踐到認識，是認識過程的第一次飛躍；把理性認識回到實踐中去，指導實踐，並接受實踐的檢驗，使之得以修正和完善，即認識到實踐，是認識過程的第二次飛躍。
5樓：公禮夫婷
什麼是認識過程的第一次飛躍?實現這一次飛躍必須具備哪兩個條件?
答：回(1)在實踐的基礎上由感性認識上公升到答理性認識,這是認識過程的第一次飛躍.(2)要實現這一次飛躍必須具備如下兩個條件：
第一,通過實踐和調查研究獲得十分豐富的感性材料.第二,運用科學的思維方法對感性材料進行加工製作.這樣才能透過現象抓住本質,實現認識過程的第一次飛躍.
什麼是認識過程的第二次飛躍?實現這一次飛躍有什麼重大意義?
答：(1)從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍.(2)實現這一次飛躍的重大意義是：
第一,認識世界是為了改造世界,只有用理論去指導實踐,才能實現改造世界的目的.第二,理性認識只有回到實踐中去,才能得到檢驗、豐富和發展.
認識過程的兩次飛躍有什麼區別和聯絡?
答：(1)認識過程的兩次飛躍是有區別的.第一次飛躍主要是認識世界,第二次飛躍主要是改造世界.
(2)它們又是相互聯絡的.第一次飛躍是第二次飛躍的準備,第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿.
6樓：禮秋芹己香
①辯證認識
抄的完整過程包襲
括兩次飛躍，由實踐到認識（bai感性認識du→理性認識）把認識zhi上公升到理性認識dao，又由認識到實踐（即理性認識回到實踐中去）。
②所謂從感性認識上公升到理性認識，是認識過程的第一次飛躍；然後，從理性認識到實踐，即用理性認識去指導實踐，並接受實踐的檢驗，是認識過程的第二次飛躍。
③認識辨證過程的第二次飛躍比第一次飛躍更為重要。第一次飛躍解決的是認識世界、形成思想的問題，第二次飛躍解決的主要是改造世界、實現思想的問題，同時又是認識過程的繼續和完成。兩次飛躍既對立又統一的關係。
保證質量，歡迎追問
馬克思論述題：認識論：實踐與認識的兩次飛躍
7樓：00世界
一、從感性認識到理性認識
感性認識是認識的初級階段，是人們對事物的各個片面、現象和外部聯絡的反映。感性認識包括感覺、知覺、表象三種形式。感性認識的特點是直接性和形象性。又是有侷限性的。
理性認識是認識的高階階段，是對事物的全體、本質和內部聯絡的反映。理性認識包括概念、判斷、推理三種形式。理性認識的特點是間接性和抽象性。
感性認識和理性認識是認識過程中有質的區別的兩個階段。同時它們又是統一的：第一，理性認識依賴感性認識，這是認識論中的唯物主義。
第二，感性認識有待於發展到理性認識，這是認識論中的辯證法。第三，感性認識和理性認識相互滲透。
割裂感性認識和理性認識的將計就計辯證統一，會導致經驗論和唯理論。經驗論認為只有感性經驗是可靠的，而理性認識是不可靠的。唯理論認為只有理性認識是可靠的，而感性認識是不可靠的。
在實踐的基礎上由感性認識上公升到理性認識是一次能動的飛躍。要正確地實現這次飛躍必須具備兩個條件：第一，通過實踐和調查研究獲得十分豐富的感性材料。
第二，運用科學的思維方法對這些感性材料進行加工和創造。
二、從理性認識到實踐
從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍，這是一次意義更為重大的飛躍，這是因為：第一，認識世界的目的是為了改造世界，改造世界又需要理論指導。第二，理性認識只有回到實踐中去，才能得到檢驗、豐富和發展。
認識過程的兩次飛躍是相互區別的。第一次飛躍主要是認識世界，第二次飛躍主要是改造世界。
要正確實現從理性認識到實踐的飛躍，必須具備如下條件：第一，要從實際出發，堅持一般理論和具體實踐相結合的原則。第二，要把關於事物的認識與主體的需要結合起來，確定行動的目的和計畫。
第三，使理論為群眾所掌握，化為群眾的自覺行動。
三、認識運動的不斷反覆和無限發展
認識過程具有無限性，由於客觀世界的發展是無限的，社會實踐的發展是無限的，因而人類認識的發展也是無限的、永無止境的。「實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，迴圈往復以至無窮」，使認識由低階向高階發展。這就是認識發展的總規律。
認識辯證運動的過程體現了主觀和客觀、認識和實踐之間具體的歷史的統一。
8樓：戀傑
第一次飛躍：從感性認識到理性認識
第二次飛躍：從理性認識到實踐
第二次飛躍比第一次飛躍意義更加重大
計算機為物理學帶來的影響
9樓：勤奮的苦海
一、計算機網路下的社會發展
1、網路推動社會生產力以更快的速度發展。
2、對於個人來說，通過使用計算機和網路，人類的工作和勞動方式也將會發生許多改變。
3、計算機網路將會開闢電子化管理的時代。
4、計算機網路對老百姓生活的改變也將產生極大的影響。
二、計算機網路對社會發展的不利影響
1、由於目前網路技術還沒有發展到乙個比較完善的階段，網路還存在著很大的虛擬性和不真實性，導致在網路上的思想和政治領域的鬥爭有了發展的條件。
2、網路會導致世界各國的發展更不平衡。
3、網路的普及可能會使不同民族的文化逐漸衰落。
一、計算機網路下的社會發展積極影響
1、計算機網路推動社會生產力以更快的速度發展，促進社會發展。
2、計算機網路將開闢電子化管理的時代。
3、對於個人來說通過使用計算機和網路，人類的工作和勞動方式也將會發生許多改變。
4、計算機網路對老百姓生活的改變也產生極大的影響，方便生活。
二、計算機網路對社會發展的不利影響
1、由於目前網路技術還沒有發展到乙個比較完善的階段，網路上還存在著大量的虛擬性和不真實性，為網路上的思想和政治領域的鬥爭提供了發展的條件。
2、網路的普及可能會使不同民族的文化逐漸衰落。
3、網路會導致世界各國的發展更不平衡。
科學技術對經濟發展和社會進步起決定性作用嗎
10樓：匿名使用者
是這樣的，根據馬克思的理論，對人類社會發展起決定性作用的是生產力，而科學技術代表著生產力水平，因而它對經濟發展和社會進步起決定性作用。
竊以為，在今日發展遭遇環境瓶頸之時，越發地依賴科學技術的不斷進步，人類只有通過科學技術來解決日益嚴重的能源、環境諸問題，才可能持久發展下去，否則2012之類的後果可想而知。
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