1樓：daynicy糖糖
活動目標：
一。在遊戲中，學習按物體的名稱、用途或性質進行分類，初步探索統計方法。
二。樂意與同伴交流探索過程和結果。
三。分工合作，體驗成功的樂趣。
活動準備：一。知識經驗準備：
組織參觀超市，觀察了解超市的物品排列。
2. 有生活用品、玩具、食品的類概念二。環境的創設：利用貨筐、積木、標誌片等與共同布置成乙個quot;**超市quot;三。材料準備：
1. 發動收集用品、玩具類、食品類的物品若干2. 袖套、筆、記錄板，人手乙份，橡皮擦六快活動過程：
一。分類1. 師幼共同搬運貨物（生活用品、食品、玩具類）過超市2.
討論如何將物品分類擺放。談話：想想怎麼樣擺放物品能更合理，讓顧客一看就能找到自己想要的東西3.
.提出分類要求：
（1）任意物品的歸類擺放要整齊合理（2）要輕拿輕放，與同伴商量，互相合作4.引導按物品的名稱、用途或性質進行分類歸放，讓嘗試在總分類進行子分類5.組織觀察超市，說說物品的歸放是否合理，為什麼？
體驗成功的喜悅。
二。統計1.問題討論：想知道超市裡有什麼物品嗎？它們的數量是多少？該怎樣統計呢？
2.提出要求：統計時要認清楚你統計的是什麼物品，數量是多少？
3.自由探索：
（1） 自由選擇物品進行記錄。記錄的方法有自己決定。
（2） 重點指導清楚地記錄，統計的是什麼物品，它的數量是多少？（3） 引導能力強的大膽嘗試，想出更合理的統計方法（4） 鼓勵互相交流各自的統計情況三。講述1.
請部分講述自己的統計情況，並對統計的結果進行驗證2. 幫助整理，提公升更為合理的統計方法四。延伸1.
出示統計表，幫助從隨意的統計過渡到**的統計2. 進一步激發統計的興趣和願望。
兔兒袋小班教案，活動目標，活動準備，活動過程
2樓：快去學吧
活動意圖：
科學教育要從娃娃抓起，這樣幼兒在以後的教育過程中才不至於因為自己的方法不當而走彎路，幼兒每天都離不開各式各樣的遊戲，遊戲伴隨著幼兒的成長。結合幼兒的年齡特點，讓孩子們對塑膠袋的大小、顏色、軟硬和聲音有進一步的認識。鼓勵幼兒運用各種感官感知塑膠袋的材質和聲音，從中獲得豐富的經驗。
讓幼兒在遊戲中學到本領，收集經驗。激發幼兒對科學**的慾望。
活動目標：1.感知塑膠袋大小、顏色、軟硬，及發出的聲音。
2.體會「玩中學」科學的樂趣。
材料準備：不同大小、不同顏色、軟硬的塑膠袋等。
活動過程：一、用各種感官感知塑膠袋。
1.直接引入塑膠袋，吸引幼兒的興趣。
2.運用看、聽、摸等感官，感知塑膠袋的材質和聲音。
（1）摸一摸、看一看，講一講。
（2）互相摸一摸、看一看感受塑膠袋的不同。
自己摸摸和看看言語介紹。
比較大小。讓塑膠袋發出聲音。
說一說用什麼方法讓塑膠袋發出聲音。
借助**運用肢體語言表現已有經驗，體會遊戲的樂趣。去戶外和塑膠袋做遊戲。
二、了解為什麼塑膠袋是不同的。
塑膠袋是幹什麼的，利用比賽的形式讓小朋友用塑膠袋裝東西。在裝東西的時候，有的小朋友的塑膠袋破了，從而引入探索為什麼會破。
小朋友利用塑膠袋不同的聲音給歌曲有節奏地伴奏跳舞。
活動反思：活動中給了幼兒充足的時間來體驗，並有充分時間表達的機會，符合小班幼兒的年齡特點。遊戲化的科學讓我感受到，不僅材料能給幼兒帶來快樂，而且情景和遊戲也能給幼兒帶來快樂，讓幼兒在遊戲和情景中開開心心地學到了本領。科學教育的玩中學就是指讓幼兒充分體驗科學**、科學發現的過程——提出問題、猜想**、動手操作、記錄資訊、解釋討論、得出結論、表達交流，發展幼兒**解決問題的能力。
請根據下列兒童詩寫一節幼兒園中班語言教育活動方案，該活動方案應包括活動目標、活動準備和活動過程。
有意義的活動有哪些，有意義的小活動或小遊戲有哪些？
華電闖天涯 有意義的活動很多。我覺得比較好的是幫助弱勢群體。比如幫助貧困子弟完成學業。改變他一生的命運，是件非常有意義的事。有意義的小活動或小遊戲有哪些？ 使用者 1 成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語.接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.2 來個bingo遊戲吧 一張紙 10...
我的奮鬥我的目標主題團活動開場白
相信每個人都是哭著來到這個世界上的。而恰好在拎起行李跨出大學校門的那一刻，我彷彿重溫了那種感覺 大學四年，可能從來就沒有好好考慮過自己以後應該做些什麼，但時光並不會因我們的碌碌無為而停下腳步，相反總是把我們以及我們的夢想甩的更遠！以前真的不知道自己是這般的堅強，能乙個人面對如許的困難 迷茫，尤其是散...
設計幼兒園集體科學教育活動的目標要考慮哪些問題
樊範氏 探索興趣 動手操作 語言交流 幼兒園集體教學活動的設計要考慮哪些方面 啥名字好呢呢 幼兒園集體教學活動是目前我國幼兒園中普遍採用的一種活動型別，而且在相當長版的一段時間裡都權會是一種不可替代的活動型別。因其普遍，故而存在的問題較多，表現在教學活動的重要環節 活動設計領域更為明顯。由於集體教學...